简介：目的评价运动处方在2型糖尿病患者治疗中的应用效果。方法将2型糖尿病患者82例随机分为干预组和对照组各41例，干预组在常规控制饮食、服药的基础上按运动处方实施干预，而对照组仅按常规正常活动，干预周期为1年。观察2组体重指数、血脂、血糖下降情况并进行比较。结果2组体重指数、血脂、血糖均有所降低，但干预组效果明显优于对照组。结论按运动处方对2型糖尿病患者实施干预，有利于2型糖尿病患者血糖的控制，延缓并发症的发生，提高了患者的生活质量。

简介：

简介：健康教育是整体护理的重要内容，是护理日常工作的重要组成部分。2004年我院要求护士为住院患者制定书面的个性化的健康教育处方，处方内容具体，针对性强，对患者的治疗康复起到了积极有效的作用，但由于它为普通的纸张，不宜长期使用保存，且无固定的放置位置，未达到预期理想的效果。2006年我院护理部设计制作了一种卡式健康教育处方，此种健康教育处方外观精美、温馨，纸质厚，保存方便，悬挂在患者床头固定醒目的位置，卡上除患者的诊断外，容纳了患者的基本信息，代替了传统的床头卡。在临床使用过程中，收到了满意的效果，现介绍如下。

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简介：[摘要]目的 探究高血压健康教育处方在老年患者中的观察。方法 选取老年高血压患者进行研究，共计60例，30例参照组（常规护理）、30例研究组（健康教育处方），对比护理效果。结果 研究组血压控制有效率高于参照组，护理后知识评分高于参照组，P

简介：摘要：现如今药学服务在医药领域中受到广泛关注，药师作为这一医药服务的主体应当从多个方面来保障药学服务的合理性，中药房的工作内容也被充分丰富，在配置患者所需的药品的同时，还必须提供更加全面化的药物治疗服务，提供中药治疗服务时，应当做好处方配置与管理工作，现结合药学服务的具体工作需求，探讨其中的中药处方分析。

简介：目的探讨健康处方在冠心病患者中的应用效果。方法用随机单盲对照法，将96例冠心病患者分健康处方组（观察）48例与传统健康教育组（对照组）48例。对照组发放常规冠心病健康教育手册，以自学为主，可向医护人员咨询，并按常规开展健康教育。观察组由负责护士开出健康处方，交患者一份，并监督执行。结果观察组与对照组相比，患者心理障碍明显减轻、患者住院时间缩短、住院费用降低、疾病复发再住院率降低、患者对医护人员的满意率高（P〈0．01）；观察组在饮食、运动、抽烟等自控能力上明显优于对照组（P〈0．05或P〈0．01）。结论健康处方有利于冠心病患者的病情控制和康复。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育处方单减少预防接种不良反应的临床价值。方法：选择2018年9月至2021年9月接受预防接种的儿童60例，随机数字表法分为对照组与观察组各30例，对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上加健康教育处方单，对两组不良反应发生率及家长满意率进行比较。结果：观察组预防接种不良反应发生率为3.33%，较对照组20.00%低（P

简介：摘要 目的 探讨健康教育处方对老年高血压患者生活质量的影响。方法 选择我科2020年5月～2021年5月收治高血压140例，其中男性75例、女性65例，年龄36～76岁，按随机数字表法随机分为对照组（70例）和观察组（70例）。对照组给予常规的入院介绍及健康宣教，观察组由责任护士为患者制定个性化的健康教育处方，并做详细介绍，护士长于出院前按医院制定的健康教育评分表进行考核，并发放满意度调查表。结果 通过实施健康教育观察组健康教育评分、满意度显著高于对照组，饮食习惯、生活质量较对照组有明显改善（P﹤0.01）。结论 以健康教育处方的形式对老年高血压患者实施健康教育，从而提高了患者对高血压相关知识的知晓率，改变不良生活方式，降低高血压的发生，提高患者的生活质量，提高了患者的满意度。

简介：目的探讨全程式健康教育处方在人工髋关节置换术患者中的应用效果。方法选取2011年1月至9月行人工髋关节置换术的56例患者为对照组，进行常规健康教育；选取2011年10月至2012年6月行人工髋关节置换术的56例患者为实验组，引入全程式健康教育处方进行健康教育。结果人工髋关节置换术患者健康教育知晓率、护理服务满意度均高于对照组（P〈0．01或P〈0．05），术后并发症发生率低于对照组（P〈0．01）。结论人工髋关节置换术患者引入全程式健康教育处方，有利于提高患者健康教育知晓率和护理服务满意度，降低术后并发症发生率，值得在临床护理中使用。

简介：目的对国内外养老机构护理质量评价指标体系的文献进行系统评价，对国外指标体系的使用情况进行分析。方法计算机检索中英文数据库，收集养老机构护理质量评价指标体系的文献，采用描述性分析方法对文章信息进行描述、分析。结果纳入15篇文献，其中中文文献2篇，英文文献13篇，共介绍了17个指标体系，各指标体系的结构及条目数存在较大差异，更加关注结果性指标，忽视结构及过程性指标。结论养老机构的护理质量受到了普遍关注，构建了护理质量评价体系。同时，需要对各指标的测量方法、阈值进行规定，保证质量指标的可操作性。且针对评价后所发现的质量问题制订相对应的干预措施，保证质量改进的连续性，以达到对养老机构进行全面质量控制的目的。

简介：摘要：目的： 本次实验将针对糖尿病患者开展运动处方指导护理和个体化饮食指导，进一步为患者的病情提供护理措施。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年 7 月 收治的 糖尿病患者作为我们所研究的对象。通过回顾式分析，在征得患者同意的基础上对数据信息进行搜寻。 对

简介：【摘要】血液透析室是一个为患者进行血液透析治疗的高风险科室。护理质量的高低与患者能否长期生存以及生活质量会否提升有紧密的联系。所以正确评价血液透析的护理效果有着重要的意义。本文分析血液透析的护理质量评价标准，以期为后续血液透析提升护理质量的相关研究提供参考。

简介：摘要：目的：探讨自我管理处方联合MMC全程管理在2型糖尿病患者中的应用。方法：以随机数字分组法将我院收治的60例2型糖尿病患者分为采取MMC全程管理的常规组（30例）及采取自我管理处方联合MMC全程管理模式的研究组（30例），并对两组患者的血糖以及生活质量。结果：经护理后，研究组患者的血糖水平比常规组低（P＜0.05），研究组患者的生活质量高于常规组（P＜0.05）。结论：将自我管理处方联合MMC全程管理模式应用于2型糖尿病患者护理中，其效果显著。

简介：[目的]探讨模糊综合评价法在助理导师临床教学质量评价中的应用效果。[方法]采用Delphi及分层分析方法确定教学质量评价体系的条目及各自权重系数,然后对120名护理本科生实行助理导师制临床教学,在实习结束时采用数学建模的模糊综合分析法对护生教学质量进行综合评价。[结果]51.10%的护生对助理导师临床教学质量的评价为优秀,40.96%的护生评价为良好,6.32%护生评价为一般,1.61%的护生认为助理导师制教学效果较差;护生对助理导师制教学质量的综合评价得分为3.3326分,属于优秀水平。[结论]助理导师制的教学方法是一种有效的临床教学方法;模糊综合分析法能够更为准确、客观地对教学质量等复杂问题进行定量评价。

简介：摘要:本研究将心内科的护理质量作为一个研究主体，以卓越绩效评价准则为重点。增加对领导、战略、患者及资源等因素的关注，构建基于卓越绩效评价准则初步构建心内科护理质量评价指标体系。用以反映护理质量，提升护士护理水平。

简介：【摘要】目的：探究精密器械的处理和效果。方法：随机抽取我院2022.1-2022.12的精密器械150件为研究对象，2022.1-2022.6期间实施精细管理前的75件器械为对照组，2022.7-2022.12期间实施精细管理后的75件器械为观察组，对比两组精密器械的损坏率、清洁合格率和出错率。结果：观察组的精密器械损坏率和出错率明显低于对照组，清洁合格率则高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：在针对精密器械的处理中，进行精细管理有显著效果，能够有效地降低机密器械损坏率和出错率，提高精密器械的清洁合格率，值得推广应用。

简介：我院护理部为适应当前形势，加快护理改革，对护理管理工作进行了一系列观念创新，机制创新。在综合性医院，由于分科较细，临床护理工作中经常出现当患者发生非本专科的护理问题时，护理质量受经验水平的制约和影响，护理效果得不到最佳保证。为解决这一问题，充分发挥各专科护理的优势，我院护理部组织成立了全院护理会诊小组，

简介：在实施以患者为中心的整体护理中,怎样才能真正体现整体护理的实际效果?我们认为,只有患者对护理服务满意了,才算达到了整体护理的实际效果.自我院在推行整体护理过程中,3次修订质量评价标准,取得了一定成绩,现将体会介绍如下.

简介：目的评价电子护理计划单使用效果。方法依据患者个性化护理需求原则制订护理计划单，包括病情观察、气道护理、用药护理、氧气吸入护理、发热护理、引流护理、安全管理、基础管理、动静脉管护理、健康教育和专科护理11个模块的电子护理计划单，比较电子护理计划单使用前后病危患者护理质量控制资料。结果护理计划单涵盖了患者住院期间关键环节的主要护理内容，实施后护理质量控制的11项内容除“氧气吸入护理”改善不明显外，其他10项护理指标均明显改善（P〈0.0l或P〈0．05）。结论电子护理计划单能够规范护士的护理行为，优化护理工作流程，并且有利于临床进行护理质量持续改进。