简介:摘要:对于现阶段护理工作上健康教育存在不足的一些问题,确立护理健康教育内容,讨论在护理健康教育中的影响因素。以护理程序流程为架构,点评教学对象,明确课程内容,健全健康教育对策。健康教育能够帮助患者明白正确的医疗理念和行为,掌握必需的医学常识,积极配合医治,有利于患者身体健康和疾病的恢复。伴随着现代医学模式的改变,总体护理方式逐渐从病症护理向人体健康方位变化,健康教育在神经外科总体护理中起到重要意义,执行健康教育的最终效益是提高护理服务水平和患者疾病的尽早康复。
简介:【摘要】目的:对比了解品管圈护理活动对于失禁住院患者并发失禁性皮炎的影响。方法:取128例住院患者分别归入对照组与观察组,对照组患者接受常规对症护理,观察组患者在常规对症护理的基础上接受品管圈活动管理。结果:接受常规对症护理的对照组患者护理干预后失禁性皮炎相关事件中疱疹、破溃、感染发生率分别为13(20.31%)、7(10.94%)、5(7.81%),接受品管圈活动管理的观察组患者对应数据分别为7(10.94%)、3(4.69%)、1(1.56%)(P<0.05)。结论:品管圈护理活动对于住院患者失禁性皮炎相关事件发生概率降低具有促进效果。
简介:摘要:目的:探究婴幼儿先心术围手术期标准化管理。方法:将140例先心病患儿按随机数字表法分为2组(研究组和对照组),对照组在围手术期内给予患儿常规护理,研究组在常规护理基础上进行标准化管理。比较2组患儿术后并发症、一般手术指标和护理满意度。结果:护理后,对照组患儿术后并发症率显著高于研究组(P<0.05),研究组患儿的拒食次数、哭闹次数、平均住院时间低于对照组(
简介:摘要:目的:观察心脏手术婴幼儿气管插管拔管后的护理效果。方法:选取70例心脏术后婴幼儿,随机分为研究组和对照组,2组各35例。研究组予正压通气膨肺联合喉头喷雾法拔管,对照组行常规拔管方法。比较2组婴幼儿拔管前、拔管即刻及把拔管后15min平均动脉压、心率、血氧饱和度变化,观察婴幼儿呼吸道并发症发生率。结果:2组拔管前、拔管即刻平均动脉压差异不显著(P>0.05),拔管后15min差异有显著差异(P<0.05);2组拔管前心率、血氧饱和度变化差异不显著(P>0.05),拔管即刻、拔管15min差异显著(P<0.05)。拔管后研究组拔管后未发生误吸和喉头水肿并发症与对照组差异不显著(P>0.05),其余并发症差异显著(P<0.05)。结论:本研究表明,心脏手术婴幼儿气管插管拔管后护理,可减少呼吸道并发症,巩固治疗效果。
简介:【摘要】目的:研究在老年护理教学活动中开展互动性评估的应用效果。方法:随机选取我院老年科接收的护理实习生30名作为研究对象,将纳入的实习生以随机数字表法分成观察组和对照组各有15名,对照组实习生行常规护理教学管理,观察组实习生则实施互动性评估教学模式,详细对比两组最终取得的教学效果。结果:实习后观察组实习生的学习积极性、理论知识、临床实践操作能力以及护理综合能力考核结果与对照组相比均显著提高,最终实习生对此次带教管理满意度评分也高于对照组,(P<0.05)。结论:将老年互动性评估教学模式应用于护理教学活动中,可有效提高临床教学质量,增强实习生的学习积极性,提高最终实习生的护理综合能力。
简介:摘要:目的:此次研究的目的在于思考品管圈活动在纤维支气管护理中具有的临床应用效果。方法:此次研究选取我院在2021年3月至2022年3月所收治的共计81位进行纤维支气管检查的患者作为观察组进行分析,同时以前一年度所检查的共计81位患者作为对照组进行分析。对照组患者在实际检查中以常规性的护理方式进行干预,观察组则在此基础之上开展品管圈活动。此次护理会依次比较检查的时间、舒适度、配合度与患者护理的满意程度。结果:观察组患者各项资料评分与对照组相比较为优异,结果具有统计学意义。结论:在纤维支气管镜护理时进行品管圈活动,能够对质量进行改善,使患者的满意度及舒适度得到提升,在临床中需要进行有效的推广。
简介:【摘要】目的:分析了解婴幼儿对母亲不同依恋类型的影响因素。方法:选取93对母子作为研究对象,使用陌生情景实验作为区分法将所有母子分为安全组与回避组、反抗组,对三组母子家庭以及性格资料进行调查与分析。结果:安全型依恋婴幼儿中父母亲自养育、争执时回避儿童或无争执以及意志型性格母亲占比较高,回避型依恋婴幼儿中非父母亲自养育、家庭争执时不回避儿童以及理智型性格母亲占比较高,反抗型依恋婴幼儿中非父母亲自养育、家庭争执时不回避儿童以及非意志型性格母亲占比较高(P<0.05)。结论:家庭养育人员、争执回避儿童与否以及性格类型对于婴幼儿对母亲依恋性质形成具有较大影响。