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  • 简介:【摘要】 目的 分析实施心理护理干预在急性闭型青光眼患者中的价值。方法 择取2019年8月至2020年8月时间段内,在我院进行治疗的24例急性闭型青光眼患者进行研究,将实施常规护理干预的患者纳入对照组(12例),将实施心理护理干预的患者纳入观察组(12例),评价两组患者的心理状态。结果 未实施护理前,两组患者的焦虑心理评分与抑郁心理评分相比较差异不明显(P>0.05);通过护理后,两组患者的焦虑和抑郁心理评分均有所下降,观察组下降幅度明显优于对照组,且前者的焦虑、抑郁心理评分明显低于对照组(P

  • 标签: 急性闭角型青光眼 心理护理干预 护理价值
  • 简介:【摘要】目的:探究优质护理对急性闭型青光眼患者生活质量的影响。方法:在2020年1月至2021年1月期间选取72位在我院就诊的急性闭型青光眼患者作为研究对象,随机将其分为研究组和对照组,各36位,两组使用不同的护理模式,比较分析护理效果。结果:研究组病人的心理健康(78.93±7.24)、躯体健康(76.02±7.21)、物质生活(73.49±5.07)和社会功能(79.06±5.36)评分都比对照组(67.96±7.86)、(66.87±6.36)、(65.76±4.65)和(69.04±5.13)高,研究组病人的满意度(94.44%)比对照组(75.00%)高,P<0.05。结论:在治疗急性闭型青光眼患者时采用优质护理干预具有与非常不错的效果,可以有效地改善病人的生活质量,提升病人对护理的满意度,减缓病人的不良情绪,树立起病人对治疗的信心,有很高的推广价值。

  • 标签: 优质护理 急性闭角型青光眼 生存质量 焦虑 舒适度
  • 简介:摘要:目的:本文通过对急性闭型青光眼患者护理过程中适当的结合心理护理方法来对其进行分析研究。方法:本文主要通过选自2019年11月至2020年11月期间,我院眼科接收护理治疗的100例急性闭型青光眼患者为本文分析研究对象,医护人员通过将这100例青光眼患者随机分为两组。医护人员通过对青光眼患者在护理过程中结合心理护理方式,从而来对两组患者的护理情况进行分析研究。结果:医护人员通过对两组患者在护理前后的心理变化情况以及护理满意度进行对比分析后发现,无论是心理变化情况还是护理满意度,观察组患者调查结果都明显由于对照组患者,具有差异。结论:医护人员通过对青光眼患者采用心理护理治疗方法,可以有效的缓解患者抑郁、焦虑、不安等负面情绪,从而可以有效的缩短护理治疗时间,使患者可以早日出院,值得被广泛推广使用。

  • 标签: 心理护理 急性闭角型 青光眼
  • 简介:摘要:目的:以急性闭型青光眼患者为研究对象,探究此类疾病的患者在整个手术过程中接受护理干预后的眼压情况;方法:研究所选取的90例患者均为我院2020年所收治,将患者随机、评分为两个小组——研究组、对照组,对照组患者接受常规护理,而研究组则接受更为全面的护理——整体护理,对比两个小组的眼压情况以及SAS、SDS评分,同时还需要对比并发症情况,根据P值与0.05的大小关系来确定数据的统计学意义;结果:研究组在术后的眼压水平明显低于对照组,SAS与SDS评分也低于对照组,在选取的几项并发症中,研究组的发病率均低于对照组,P值小于0.05;结论: 对于接受手术治疗的急性闭型青光眼患者来说,在整个手术过程中接受整体护理干预相比于常规护理来说可在术后得到更为有效的恢复,患者的不良情绪得到了有效缓解,生活质量显著提高,眼睛的恢复情况更为良好,将护理干预扩大到整个治疗过程中能够为患者提供更多的帮助。

  • 标签: 急性 闭角型青光眼 手术治疗 护理
  • 简介:【摘要】目的:本文旨在探究优质护理对急性闭型青光眼患者眼压及生活质量的影响。方法:本次选取150例的急性闭型青光眼病人,他们来自于2018年1月份到2021年1月份到我院眼科就医并接受急性闭型青光眼治疗的病人。对这150例病人进行了分组,对照组和实验组,分析了这两组病人提供不同医学护理服务模式对病人的眼压以及生活质量的影响。对照组的病人提供常规护理措施与方法,实验组的病人除了给予正确常规护理的措施外,辅助性地给予优质护理。结果:对两组病人提供了不同的护理措施后,发现实验组病人的眼压情况控制的更好,生活质量更佳,P

  • 标签: 优质护理 急性闭角型青光眼 眼压 生活质量 影响
  • 简介:摘要:目的 分析在对原发性型青光眼患者进行护理的过程中将认知行为干预进行运用对于改善患者心理状态以及提升自我护理能力的作用。方法 研究在2021年8月至10月所接诊的患者中选取20例为对象,结合随机抽样的方式取其中10例,术后进行常规护理,即对照组,余下患者则给与认知行为干预,即观察组。分析干预效果。结果 结合对两组心理状态、自我护理能力对比,观察组均存在优势,P

  • 标签: 认知行为干预 原发闭角型青光眼患者 不良心理状态 自我护理能力