简介：目的探讨前馈控制在心内科护理安全管理中的作用.方法选择2010年1月～2010年12月首次住院的192例心血管疾病患者随机分为对照组和观察组,各96例.对照组在常规治疗的同时接受心内科健康教育;观察组在常规治疗和心内科健康教育的基础上进行前馈控制,强化患者与家属的安全健康教育.比较2组患者住院期间发生安全隐患率及对科室护理工作的满意度.结果观察组对科室的满意度明显高于对照组（P〈0.05）,而发生安全隐患率明显低于对照组（P〈O.05）.结论在心内科实施前馈控制,强化安全健康教育,可同时加强患者及家属对疾病的认识,提高家属的照料水平及配合程度,加快患者病情恢复,减少安全隐患和医惠纠纷的发生,提高患者对医院的满意度.

简介：目的：分析患者跌倒的原因。方法：将2010年1月～2011年5月发生跌倒的25例内科住院患者临床资料进行回顾性分析。结果：25例住院跌倒患者60岁以上占76%,男性患者占64%,高于女性患者（28%）,跌倒在床周围占52%、洗手间占36%,跌倒前常伴有头晕不适或乏力,发生时护理人力相对薄弱。结论：为更好地预防患者跌倒,应增加高发科室的护理人员,提高入院评估质量,实施弹性排班,增加薄弱环节人力支持,提高护理安全意识,重点关注跌倒高发因素的老年患者。

简介：目的了解护理人员转运患者时存在的风险并提出改进对策。方法采用自行设计的内科护理人员安全转运调查问卷，对某三级甲等综合性医院10个内科科室的103名护理人员进行问卷调查。结果内科护理人员转运患者时存在安全隐患，较为突出5个方面为：转运前，告知患者及家属转运风险和转运路线评估的执行比例仅为1．94％，转运人员评估的执行比例为2．91％；转运途中呕吐急救处理方法的执行比例仅3．88％，而转运后环节中，确保患者安置安全的执行比例仅为7．77％。结论护理人员转运患者时存在不足，针对不足制订相应对策，对降低转运风险具有重要意义。

简介：目的对近20年10000例甲状腺术后病理报告进行分析，为探索护理干预方法提供临床依据。方法回顾分析普外科甲状腺手术后病理报告10000例，按1991--1995年、1996--2000年、2001--2010年分为3个阶段，分析甲状腺手术疾病谱变迁过程。结果毒性结节性甲状腺肿、甲状腺癌及结节性甲状腺肿合并甲状腺乳头状癌的构成比呈增高趋势。而结节性甲状腺肿的构成比是下降趋势。结论甲状腺手术疾病谱发生了明显变化，在甲状腺疾病预防护理、围术期护理方面采取相适应的护理措施调整策略，针对具体情况进行个体化的健康宣教及护理随访，以提高临床疗效。

简介：老年慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并慢性心力衰竭（CHF）患者比单纯的COPD或者CHF患者，死亡风险更大n]。COPD合并CHF的高龄患者具有病情长、反复发作、多次住院等特点心,

简介：近年来,慢性阻塞性肺疾病（chronicobstructivepulmonarydisease,COPD）病人逐渐增加,成为肺康复的主要对象。2007年,美国胸科医生学院（ACCP）和美国心血管肺康复协会（ACCVP）发表了肺康复的循证医学指南,从循证角度进一步．证明肺康复对于慢性呼吸系统疾病病人有效。

简介：目的深入了解慢性阻塞性肺疾病患者出院后家庭照护的现状。方法采用质性研究中的现象学研究法，以半结构式的深入访谈结合观察法收集资料，并采用Miles＆Huberman的内容分析法分析资料。结果慢性阻塞性肺疾病家庭照护呈现5个主题：家庭照顾者扮演家庭照护中的重要角色，患者和家属对慢性阻塞性肺疾病管理知识了解不全面甚至存在错误认知，患者和家属都希望能得到持续的照护支持，患者存在负性情绪，家庭照顾者负担重。结论慢性阻塞性肺疾病患者出院后自我管理、家庭照护状况不容乐观，医护人员应改进传统的健康教育方法，重视家庭照顾者在疾病管理中重要的作用，给予针对性的自我管理教育，提供具有连续性的护理，提高患者自我管理水平，促进家庭照顾者胜任照顾者的角色。

简介：目的探讨以问题为基础的学习方法（problem-basedlearning,PBL）在内科护理学课程教学中的应用与效果。方法将某大学护理专业30名本科生分成4组,每组由2名导师组织针对脑卒中护理的PBL教学;教学效果评价采用问卷调查法,包括导师对学生表现的评价,学生对PBL课程的评价,以及学生对导师表现的评价。结果导师对学生表现的评价总分显著提高（P=0.027）;学生认为PBL课程中＂主持人充分发挥了应有的作用＂＂有助于培养对文献的检索和利用能力＂＂有助于培养评判性思维＂＂有助于培养语言沟通能力＂,但没有＂足够的时间和精力去做好充分的准备＂;学生对导师的评价中,＂准备与态度＂＂交流与反馈＂的评分较高,＂过程控制＂的评分较低。结论PBL教学方法有助于提高学生的综合能力;导师需要进一步加强对PBL教学过程的控制能力。