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25 个结果
  • 简介:目的了解膀胱恶性肿瘤电切术后膀胱灌注患者的心理体验。方法采用目的抽样法对10例膀胱恶性肿瘤电切术后膀胱灌注患者进行深度访谈,收集资料,用现象学分析法进行分析和归纳。结果经资料分析,提炼出患者的心理体验,包括不祥预感、需要获得信息帮助、从震惊到接受现实、需要精神支持、自责、对膀胱灌注及膀胱检查的恐惧、对医疗费用的担心、对疾病前景担心8个主题。结论膀胱恶性肿瘤电切术后膀胱灌注患者的心理体验有其自身特点,需根据患者心理状态提供针对性心理护理。

  • 标签: 膀胱 肿瘤 膀胱灌注 心理体验 质性研究
  • 简介:目的:观察双头输液器用于妊娠吐患者静脉补钾的临床效果.方法:将30例妊娠吐患者分别采用传统(对照组)和双头输液器输液(观察组),观察患者穿刺部位异常情况(包括皮肤红肿和静脉炎)、穿刺部位输液过程中疼痛评分、日输液量平均完成时间.结果:观察组患者发生穿刺静脉点周围皮肤红肿2例,无静脉炎发生,对照组12例发生穿刺静脉部位异常,其中周围皮肤红肿10例,静脉炎2例,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).穿刺部位NRS疼痛指数观察组低于对照组,日输液量平均完成时间短于对照组,两组比较差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:采用双头输液器混合静脉补液的方式在妊娠吐输液治疗中能明显减轻患者的输液疼痛,避免了静脉炎的发生,减少了每日输液时间.

  • 标签: 妊娠剧吐 静脉补钾 双头输液器 氯化钾
  • 简介:目的了解初产妇参与母乳喂养咨询门诊的体验,为进一步促进母乳喂养,实现延续性照护提供依据。方法采取目的抽样法,选择2012年11—12月于同济大学附属第一妇婴保健院产房参与母乳喂养咨询门诊的初产妇9例,进行深度访谈,运用现象学分析法分析资料。结果产妇参加母乳喂养咨询门诊的体验主要归纳为4个主题:母乳喂养自信心增加、扩充母乳喂养知识、科学的信息来源和摈弃传统“坐月子”观念。结论母乳喂养咨询门诊充分体现延续性护理的作用,帮助初产妇解决母乳喂养中遇到的问题,同时纠正落后方法,进一步提高了母乳喂养成功率,为实现产前、产时和产后的连续性照护奠定基础。

  • 标签: 母乳喂养 咨询门诊 体验 质性研究
  • 简介:目的探索三级甲等综合性医院急诊科护士的工作沉浸体验,形成三级甲等综合性医院急诊科护士工作沉浸体验的诠释性描述。方法运用质性研究的现象学研究方法,在自然情景下对12名三级甲等综合性医院急诊科护士进行半结构式深度访谈,采用Giorgi分析方法分析收集的资料。结果急诊科护士工作沉浸体验的5个主题:专注于当前的工作任务忘却自我;自己能控制工作任务并有清晰的目标;行动与意识的融合,了解工作的进程;时间感的改变;体验能激发自身的工作动力。结论激励急诊科护士工作的是一种责任,包括对家庭的责任和工作责任感;急诊科护士的工作需要得到领导、同行和社会的认可,同时需要得到理解和尊重。

  • 标签: 急诊室 医院 护士 沉浸体验 定性研究
  • 简介:目的探讨医护人员对外科ICU护士分层管理的体验。方法采用定性研究方法,对8名从事外科ICU工作的护士长、主任及临床医生进行访谈,并运用Claizzi分析程序进行资料分析。结果外科ICU护士分层使用模式发挥了管理效能,护理组长任职条件更全面,此模式基本合理,但在普通病区仍不成熟。结论护士分层使用适用于心血管外科ICU,有利于不同层级护士管理职能的发挥。

  • 标签: 分层管理 ICU 外科 护理组长
  • 简介:急诊护理工作以急、忙、多学科性、易感染性、涉及暴力事件多为特点[1],急诊护士不良的心理健康状况与长期生活在这个特殊的工作环境及紧张的工作状态有关[2,3]。为进一步探讨急诊护士心理健康状况与工作压力的关系,为急诊护士提供足够的心理支持,促进急诊护理人员的身心健康,于2012年对我院从事急诊工作的护士进行调查。

  • 标签: 急诊护士 心理健康 工作压力
  • 简介:[目的]观察护理干预对骨折术后病人焦虑与抑郁心理的影响。[方法]将150例骨折病人随机均分为观察组与对照组,对照组予手术治疗及基础护理措施,观察组病人在此基础上给予护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评量表(SDS)对病人护理前后焦虑及抑郁进行评分。[结果]观察组病人护理后SAS及SDS评分较护理前降低,且低于对照组护理后(P〈0.05)。[结论]对骨折术后病人实施综合护理干预可改善病人的焦虑及抑郁情绪。

  • 标签: 骨折 护理干预 抑郁 焦虑
  • 简介:目的通过循证医学Meta分析评价心理干预对胃癌患者焦虑和抑郁症状的影响。方法计算机检索PubMed、万方、维普、CNKI及中国生物医学等数据库,收集心理干预对胃癌患者焦虑和抑郁影响的临床对照试验,应用Meta分析比较观察组和对照组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分的差异,数据采用RevMan5.1.6和Stata12.0进行分析,采用加权均数差(WMD)及95%可信区间(95%CI)评价。结果严格根据纳入和排除标准,最终纳入12篇临床对照试验,共计1082例胃癌患者,其中观察组543例、对照组539例。Meta分析结果,两组干预后抑郁评分(WMD=-1.55,95%CI=-1.73~-1.36,P〈0.001)和焦虑评分(WMD=-1.77,95%CI=-1.95~-1.58,P〈0.001),显示观察组抑郁、焦虑评分显著低于对照组。结论心理干预可有效改善胃癌患者的焦虑和抑郁。

  • 标签: 胃癌 焦虑 抑郁 META分析 心理干预
  • 简介:随着社会和经济的飞速发展,工矿事故、交通事故、自然灾难等的增加,创伤的严重程度明显增加,多发伤的发生率也日趋增多。多发伤是由单一致伤因素造成的多部位、多脏器严重损伤,重者可危及生命。其严重程度则视其损伤严重度评分(ISS)而定,凡ISS≥16分者定为严重多发伤,其病死率极高,有报道达50%~60%。

  • 标签: 多发伤 综合护理 负性心理
  • 简介:目的:分析体外受精-胚胎移植(IVF-ET)早孕保胎孕妇的心理状态,提出护理对策。方法采用心理状态90项症状自评量表(SCL-90)调查IVF-ET早孕保胎孕妇的心身症状水平,并对心身症状的频数进行分析。结果IVF-ET早孕保胎孕妇的焦虑、抑郁、躯体化、敌对、强迫和人际关系敏感得分明显高于国内常模(P<0.05)。结论IVF-ET早孕保胎孕妇存在明显的心理问题,需要采取相应的护理措施。

  • 标签: 胚胎移植 受精 体外 妊娠 初期 护理 妊娠 初期 心理学
  • 简介:目的探讨知情状况对肺癌患者心理状态的影响,分析知情后影响患者心理状态的主要因素。方法选取2009年1月-2011年12月收治于中国人民解放军海军总医院的肺癌患者60例,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对其知情前后的心理状态进行评估,记录知情前后患者的心率、收缩压、舒张压和睡眠时间,应用Logistic回归分析和卡方检验对影响知情后患者心理状态的因素进行分析。结果知情后患者SAS和SDS评分较知情前显著升高,同时收缩压显著升高,睡眠时间减少,差异有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05);患者中女性焦虑发生率高于男性,疼痛患者抑郁的发生率高于无疼痛患者。结论知情会使肺癌患者产生焦虑、抑郁和生理体征方面的不良状态,提示医护人员在告知诊断前应先做好相关心理疏导,尤其针对女性和有疼痛的患者,以减少对患者的不良刺激。

  • 标签: 肺癌患者 知情状况 心理状态
  • 简介:目的探讨合理情绪疗法对体外受精-胚胎移植患者心理状态的影响。方法将68例体外受精-胚胎移植患者按随机数字表分为观察组和对照组各34例,对照组采用常规健康教育,观察组采用合理情绪疗法,应用SCL-90量表对两组患者干预前后进行测评比较。结果两组患者干预后SCL-90评分均有降低。观察组SCL-90评分低于对照组。结论实施合理情绪疗法可显著减轻体外受精-胚胎移植患者的焦虑抑郁等负性情绪。

  • 标签: 不孕症 体外受精-胚胎移植 负性情绪 合理情绪疗法
  • 简介:<正>泛开展,心理护理作为其中的重要部分,得到了人们的广泛关注。因此有必要全面了解临床护理人员心理护理应用现状分析影响心理护理现状的主要因素,为临床心理的进一步有效开展提供参考。1对象与方法1.1调查对象采取分层、随机、整群抽样的方法,选取青岛市二级以上综合医院护士700人。1.2调查方法2012年8月—11月,在各医院护理部的大力协助下,由经过培训的调查员统一发放问卷。本研究共发放问

  • 标签: 护士 心理护理 影响因素
  • 简介:目的:探讨院外延伸性心理干预对鼻咽癌患者近期生存质量的影响。方法采用随机数字表法将71例鼻咽癌患者分为观察组36例和对照组35例。观察组采用院外延伸性心理干预。对照组按常规在患者返院复查时进行心理护理。应用中文版欧洲癌症研究和治疗组织的生活质量测定量表(EORTCQLQ-C30)进行生存质量评价。结果出院时两组生存质量评分比较无显著性差异(P>0.05)。出院6个月时两组生存质量评分比较有显著性差异(P<0.05,P<0.01)。结论院外延伸性心理干预有利于改善鼻咽癌患者的近期生存质量。

  • 标签: 鼻咽肿瘤 心理干预 生存质量
  • 简介:目的探讨在校护生心理健康与生活事件和人格特征的相关性。方法采用症状自评量表、青少年生活事件量表和艾森克人格问卷对690名在校护生进行测评分析。结果在校护生症状自评量表的总分及强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子分均显著高于国内常模(P〈0.001);生活事件各因子中受惩罚因子评分最高;人格特征各因子中神经质因子评分最高;生活事件各因子与心理健康均呈显著相关,人格特征各因子与心理健康均呈显著相关(除内外向因子与躯体化、敌对外)。结论在校护生存在心理健康问题,与生活事件、人格特征相关。

  • 标签: 护生 心理健康 生活事件 人格特征