简介:摘要;随着社会的飞速发展,特别是当今网络时代,各种不良的诱惑或对青少年的成长产生不利影响。在经历过新冠疫情,青少年各种心理问题越来越凸显,学生当中出现的行为偏差现象屡见不鲜。作为教师,要充分认识心理健康和心理卫生的重要性和必要性,切实增强心理健康和心理卫生的责任感和使命感。那么什么是心理健康和心理卫生呢?它们又发挥着什么作用呢?我们又怎样才能实现心理健康和心理卫生呢?下面我与大家一起来讨论和分享我的观点。
简介:【摘要】目的:分析心理护理对改善CCU患者心理情绪应用价值。方法:选择我院于2021.11-2022.10月,1年内CCU收治的152例患者,将所有患者随机分组为对照组(76例,采用常规方法护理)和观察组(76例,实施针对性心理护理干预)。结果:观察组SDS抑郁评分、SAS焦虑评分均明显低于对照组,同时观察组护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对CCU患者实施临床治疗时,通过针对性心理护理干预可取得明显更佳的效果,可显著改善患者的心理状态,提升护理满意度,有较高应用价值。
简介:摘要:随着现代化医学的发展,医疗技术已经取得了突飞猛进的成果,使患者有病可医,为了完善和紧随现代医学的大军,作为一名医务工作者,也应从不同的角度去学习,去进步,去创新。前沿的医疗技术,高端的医疗设备,完善的医学护理及诸多因素的完美结合,才能让每一位患者看到康复的希望。对各类病人的心理特点的了解及正确、妥善的护理方法,会更有效和针对性的对病人采取适合病人的护理操作,帮助病人早日康复。
简介:摘要:目的 通过对传染病患儿心理特点进行分析,并对心理护理方案及效果进行讨论研究。方法 挑选传染病区的102例患儿分为观察组和对照组,各51例, 观察组可以由家长陪同,建立家庭式的隔离病房,同时采取不同的护理操作尤其是对患儿的心理护理方式。对照组则采用传统的护理方法, 其他治疗操作与观察组等同。结果 观察组患儿康复时间较短,情绪相对稳定, 患儿紧张、恐惧、焦虑等心理特征在心理护理下未有明显表现。对照组患儿在传统护理方式下,康复时间较长,易出现各种不良情绪。结论 医护人员应关注、重视传染病患儿在住院治疗时期的心理状况,给予适当的心理护理,缓解患儿的心理压力,为其积极提供科学、有效的心理支持。心理护理有利于患儿的康复,大大缩短了其住院治疗的时间, 减少住院费用, 提高患者满意度。
简介:随着科技的进步和医学技术的不断发展,现代孕妇在产前的心理护理越来越受到关注。产前心理护理是指对孕妇分娩前的心理状态进行科学、系统和个性化的干预和管理,旨在帮助孕妇保持良好的心理状态,预防和治疗产前心理障碍,促进母婴健康。本文将重点介绍临产孕妇的产前心理护理。