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简介：评估是保证和促进教育质量持续改进的一种重要手段。对国际高等护理教育评估的发展与现状做一综述，以期为我国高等护理教育评估制度和评估体系的建立与发展提供一些借鉴和启示。

简介：【摘要】  目的 探讨慢性肾功能衰竭(CRF)主要并发症护理规律。方法 对我科35例CRF患者出现高钾、心衰、高血压危象中两种或两种以上主要并发症的护理进行回顾性分析。 结果 总结35例CRF患者出现常见主要并发症的护理规律，针对性的进行健康教育，使病人掌握本病并发症的基础防护知识，以减少或延缓并发症的发生，提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的 对于规律性血液透析患者，本文主要探究应用家庭合作护理的效果及价值。方法 将2022年12月-2023年12月我院收治的76例规律性血液透析患者，按照护理方法的不同分成两组，对照组（n=38）应用常规护理，观察组（n=38）应用家庭合作护理，对比数据方面的差异。结果 观察组各项生活质量评分均高于对照组，P<0.05；观察组护理满意度相对更高，P<0.05。结论 针对规律性血液透析患者的日常护理，本文推荐用于家庭合作护理进行干预，可显著提升患者的生活质量与护理满意度，该护理方法的应用价值较高，值得推广。

简介：现代护理学要求护理人员在临床护理实践中独立判断并作出决策，对临床复杂的健康与疾病问题，有严密求实的质疑能力和分析推理技巧，从而解决病人的护理问题。近年来，护理教育界也日益重视对学生评判性思维能力的培养。将评判性思维与解决问题并列为思维的两大基本技能。中国从20世纪90年代末也逐步在护理教育中重视培养学生的评判性思维能力，

简介：美国高级实践护士通过4种临床岗位（开业护士、临床护理专家、护理麻醉师和产科护理师）为大众提供初级医疗和保健服务,其教育要求也从硕士学位演变成护理临床博士学位。该文对护理临床博士学位的起源、发展以及课程设置进行介绍。护理临床博士从2004年正式设置,在大量科研成果的支持下和护理学科内部、整体医疗大环境的催化下得以曲线性高速发展。其课程设置遵从美国护理院校联合的《高级护理实践临床博士教育精要》课程指南及3步走的统一管理模式,为高级实践护士职责和胜任力提供了保障。高级实践护士从业的独立性得以不断改善和提高,良好的就业前景不容忽视。希望美国护理临床博士的发展历程以及高级实践护士的发展演变史会给国内的护理教育者和上层教育政策制定者和管理者带来一定的思考。

简介：总结了国外文献中评判性思维的含义，分析了评判性思维在国外护理教育中的发展现状，重点阐述了与评判性思维相关的课程设置、评判性思维教学过程中的困境与障碍及评判性思维培养的教学方法和策略，为我国护理教育中评判性思维的培养提供启示和依据。

简介：为探索医院健康教育的临床护理研究现状及发展趋势，参考2000～2002年发表于中华级学术期刊上相关主题的护理研究报告，对近年医院健康教育的临床运用及发展做一回顾性综述。主要内容有：(1)医院健康教育名词的界定；(2)医院健康教育多种形式的临床运用；(3)医院健康教育实施时机的探讨；(4)医院健康教育质量的评估；(5)护士提供健康教育能力的质疑。医院健康教育作为一个复杂的系统工程，其广泛开展需重视以下4点：(1)主动介入的对象有待扩展；(2)医院健康教育机构尚待完善；(3)医院健康教育专业人士的培养和引进不容迟缓；(4)电化教育尤其是电脑网络传播将成为医院健康教育的新型载体。

简介：摘要:[目的]探讨肝动脉灌注化疗期间患者发生急性中重度疼痛的发生规律，并探讨其发生因素及护理对策。[方法]采用回顾性分析的方法，收集广东省某三级甲等综合性医院2020年1月—10月期间行HAIC治疗的214例肝癌患者，采用疼痛数字评分法对≥4分的患者进行现状分析，分析其发生规律。[结果]共纳入患者103名，共行214次HAIC术，HAIC急性中重度疼痛发生率约为17.76%，疼痛发生时间集中在给药的中后期及给药结束后的2h内，HAIC前给药预处理可以有效降低给药期间的疼痛发生率，术前有疼痛史给药期间疼痛发生率也较高。[结论]本研究对HAIC急性中重度疼痛的现状规律进行分析，并对其发生因素和护理措施进行了探讨。

简介：摘要：在现阶段经济水平高速发展的背景下，社会发展对人才需求也有所提高，高校职业教育也得到了社会各个部门的广泛关注，对高校职业教育提高重视也是社会发展的必然趋势，针对高校职业教育工作而言，其自身也会对当地的经济发展造成影响，但是在现阶段高校职业教育环节中，还存在一定的不足，因此需要教育部门结合实际问题制定具体的优化策略，从而提高高校职业教育的整体水平。

简介：目的研究护士对回归后的精神病患者及家庭进行护理干预的时机、方法和技巧等规律。方法根据患者填写的症状自评量表（SCL-90）和家庭功能评定量表（FAD）因子分析，对精神病患者及家庭现存的、可预料的问题进行评估，制订护理干预措施，并根据头3个月护理干预的间隔时间将回归后的精神病患者分A、B、C组，每月根据世界卫生组织生活质量测定表（WHO／QOL-26）对患者及家属进行问答和观察。结果A、B、C3组的自我综合评分98分以上者分别为25、30和8例，分别占各组的83．33％、81．08％和22．22％；男性回归者就业率为57．69％，女性回归者就业率为9．81％；护理干预1年末复发率为1．887％。结论干预以15d为1个周期比较合适，男女患者的干预方法、方式应有所不同。

简介：结合我国自专业学位研究生设置以来的教育现状,从培养目标、招生情况、专业设置、课程设置、临床实践、评价指标体系、师资力量、学生核心能力培养等方面进行系统介绍,并对我国专业学位研究生教育中存在的问题并加以剖析,以期为我国专业学位研究生教育的发展提供一定参考依据。

简介：摘要：目的：研究分析延伸护理干预对门诊规律血液透析尿毒症患者焦虑和生活质量的影响。方法：本次研究，抽选我院2019年12月至2020年12月期间收治的50例门诊规律血液透析尿毒症患者作为研究对象，通过电脑盲选的方式分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用延伸护理。对比分析两组患者的心理状态，生活质量，自我管理能力。结果：通过数据对比分析，观察组生活质量明显优于对照组（P＜0.05），观察组心理状态明显稳定于对照组（P＜0.05），数据差异明显，具备统计学意义。结论：尿毒症患者在进行门诊规律血液透析时，采用延伸护理能够全面提升护理效果，缓解患者心理压力，提升生活质量，降低不良事件的发生概率。

简介：[摘要 ]目的 探讨护理分组管理对维持性血液透析患者透析充分性与营养状态的影响。方法 选取我院 2017年 1月～ 2019年 12月收治的 60例维持性血液透析患者作为研究对象，其中 2018年 1月前接受常规护理的 30例患者作为对照组， 2018年 1月起接受护理分组管理模式的 30例患者作为 观察组。记录并比较两组患者干预后的透析充分性指标（kt/V、 URR达标率及 OCM）、透析效果（血钙、血磷、血钾达标率）及营养状况指标（ BMI、肌酐、血清白蛋白、血红白蛋白及 MIS评分）差异，另比较两组不良事件发生率及护理质量评分。结果 观察组患者干预后的 Kt/V、 URR达标率及血钙、血磷、血钾达标率均明显高于对照组， OCM值及 BMI、肌酐、血清白蛋白、血红白蛋白、 MIS评分等营养状况指标均明显优于对照组，差异均具有统计学意义（ P<0.05）；另观察组患者不良事件发生率 6.67%明显低于对照组的 26.67%，患者各项护理质量评分均明显高于对照组，差异亦均具有统计学意义（ P<0.05）。结论 护理分组管理不仅能够显著确保维持性血液透析患者的透析充分性，而且还能够改善患者的营养状态。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展、人民生活水平的大幅提升和人类疾病谱的复杂多变、人民对于健康的认识和态度都有了很大程度的转变，人们的护理服务需求已从传统的“以疾病为中心”、 “以病人为中心”不断转变为“以人的健康为中心”，且日益呈现出复杂化、多元化和个性化态势，尤其是面对突发性社会公共卫生事件时的健康护理需求与储备。

简介：【摘要】目的 探究正性暗示联合规律康复训练对帕金森病患者认知功能及神经递质的影响。方法 选择2020年1月～2022年1月我院神经内科收治的82例帕金森患者为研究对象，按随机分为对照组和观察组各41例。对照组接受规律康复训练及常规护理，观察组在此基础上采用正性暗示干预。比较两组患者认知功能、自我效能以及血清神经递质水平的差异。结果 干预后，观察组MoCA评分及GSES评分明显高于对照组（P

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