学科分类
/ 5
81 个结果
  • 简介:总结了本院自2006年以来对陪护工实施人性管理与规范管理的具体措施,包括引导陪护工按需服务,按劳取酬;总结经验,满足患者需求;定期培训,提高服务意识;坚持公平竞争,奖惩分明;用心交流,提升向心力等。认为陪护工管理是医院管理的重要组成部分,陪护工管理质量会直接影响到医院的医疗服务质量。

  • 标签: 陪护工 规范化管理 人性化管理
  • 简介:注册登录《现代临床护理》杂志的网站http://www.xdlchl.com→于首页在线办公区点击注册→注册用户名及密码(第二次投稿,如曾注册过,则直接输入用户名和密码)→按照系统提示填写注册信息(*项的信息必须填写,其他项目可在不影响您信息安全的前提下选择填写)。

  • 标签: 《现代临床护理》 投稿 杂志 程序 信息安全 注册
  • 简介:注册登录《现代临床护理》杂志的网站http://www.xdlchl.com→于首页在线办公区点击注册→注册用户名及密码(第二次投稿,如曾注册过,则直接输入用户名和密码)→按照系统提示填写注册信息(*项的信息必须填写,其他项目可在不影响您信息安全的前提下选择填写)。投稿用您的用户名和密码登录后→点击我要投稿→点击上传稿件→按照系统提示上传相关信息(即可按提示逐项填写稿件信息)→上传稿件全文→点击预览稿件信息,确定无误后即可确认投稿成功。

  • 标签: 现代临床护理 稿件信息 注册用户名 注册登录 在线办公 注册信息
  • 作者: 李会敏戎惠娟王慧艳刘晓静牛永凤
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《中国实用护理杂志》 2015年第36期
  • 机构:[摘要]目的探讨人性化管理在新生儿科优质护理服务中的运用。方法将我科随机住院早产儿240例随机分为观察组和对照组。观察组通过调查分析患儿家长的心理需求,针对性的采取人性化管理措施。对照组则在没有调查家长心理需求的情况下,进行普通护理宣教及措施。采用X2检验进行数据分析。结果观察组满意度、治疗依从性明显高于对照组(P<0.05),有统计学意义,实施人性化管理措施明显能提高医患双方沟通的有效性,提升医护服务意识,从而间接提高患儿生命质量,最终使医患双方均受益。
  • 简介:目的提升消毒供应质量,实现医疗机构资源共享。方法整合和优化集团物质资源和人力资源;对器械实行集中管理和集中物流配送,对临床基础包和部分专科包实行标准配置;采取业务管理办法、质量双控模式、信息管理、运营与成本核算运作方法,制订区域运作流程。结果区域供应后清洗、包装质量合格率提高(P〈0.01),标准包配置后品种数量减少(P〈0.01)。结论区域消毒供应中心的创建可以提高集团内外消毒供应质量,提升工作效率。

  • 标签: 消毒供应 资源整合 质量控制
  • 简介:目的探讨手术室系统管理对B超引导下经皮肾镜激光碎石术治疗尿路结石患者治疗效果的影响。方法选择105例尿路结石患者为研究对象,采用心理护理、围手术期护理管理方法进行系统管理,比较实施前后患者焦虑、疼痛和舒适度情况。结果实施手术室系统管理后患者焦虑和疼痛程度降低(P〈0.01),舒适度提高(P〈0.01)。结论手术室系统管理有助于提高患者舒适度,缓解负性情绪与疼痛程度,促进患者术后康复。

  • 标签: 尿路结石 激光碎石 手术室 系统管理
  • 简介:产科服务医疗已成为世界范围内面临的普遍问题,如何使健康妇女的妊娠回归到自然分娩这一完美结局、保护妇女身体的完整性,是产科工作者和助产士面临的挑战。分娩是自然的生理过程,助产士应思考如何走出产房,为孕产妇提供产前、产时、

  • 标签: 孕产妇 助产士 咨询门诊 管理
  • 简介:目的探讨CIN信息管理平台在宫颈锥切术后患者随访中的应用效果。方法将1493例行宫颈锥切术后患者按随机数字表分为观察组745例,对照组748例。使用CIN信息管理平台病例管理、短信提醒、信息咨询等模块对观察组患者进行出院后管理,对照组仅将患者病历资料录入该系统,不实施干预措施。比较两组患者术后3个月、6个月、1年随访依从情况及信息平台患者资料导入情况。结果患者术后3个月、6个月、1年准时随访率观察组分别为91.95%、79.46%和64.30%,对照组分别为74.33%、47.46%和36.63%,差异有统计学意义;患者3个月、6个月、1年随访信息完整导入率分别为95.57%、97.36%及97.61%,资料未获得导入原因主要为医嘱格式错误和门诊号更改。结论应用CIN信息管理平台可提高宫颈锥切术后患者随访依从性,随访期检验结果信息录入率高,适用于随访数量大、随访时间长的宫颈锥切术后患者的随访管理

  • 标签: 宫颈上皮内瘤变 随访 信息 管理
  • 简介:本刊严格遵守国家标准GB3358-93《统计学术语》的有关规定。为此,请作者书写统计学符号时注意以下要求:(1)样本的算术平均数用英文小写,不用大写X,也不用Mean或M;(2)标准差用英文小写s,不用SD;(3)标准误用英文小写s_,不用SE;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ-2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写ν;(9)样本数用英文小写n;(10)概率用英文大写P。

  • 标签: 英文大写 希文 算术平均数 相关系数
  • 简介:按照护理部规范培训计划,组织落实,在进行操作考核时,根据中医操作考核标准,改变以往考核统一操作部位的传统方法,随机改变不同的部位考核新护士的应变能力和应急能力。规范操作培训方法的改进,使新护士的全面评估、操作技能及医嘱查对制度的落实得到了进一步的提高,为今后新护士培养提供了经验。

  • 标签: 新护士 规范化培训 考核方法
  • 简介:目的:探讨新生儿窒息后血糖异常的护理方法。方法:随机选取2011年9月~2014年3月我院收治的112例发生新生儿窒息后血糖异常患儿为研究对象,随机等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予个体护理。比较两组患儿血糖水平。结果:观察组患儿低血糖、高血糖发生均少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将个体护理应用于新生儿窒息后血糖异常护理可明显提升护理质量,明显纠正患儿血糖异常状况,提升患儿预后质量。

  • 标签: 新生儿窒息 血糖异常 护理措施
  • 作者: 刘静梅
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《中国实用护理杂志》 2015年第36期
  • 机构:[摘要]目的:分析个体化健康教育在慢性心力衰竭中的应用。方法:选取60例慢性心力衰竭,均采取个体化健康教育,分析其护理效果。结果:与健康教育前相比,健康教育后心功能II级、III级明显降低(P<0.05);心功能I级增加(P<0.05)。健康教育后社会功能、情绪功能、角色功能、身体功能评分明显高于健康教育前(P<0.05)。结论:对慢性心力衰竭患者采取个体化健康教育,可改善患者心功能与生活质量,提升临床疗效。