简介：摘要：本文探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的应用。首先，介绍了虚拟现实技术与基础护理实验教学的契合点。然后，通过案例分析，详细说明了虚拟现实技术在模拟临床环境和交互式场景中的应用，包括虚拟病人和疾病模拟、虚拟手术和操作模拟、虚拟现实头盔和手套的应用，以及虚拟现实仿真训练系统的应用。接着，探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的优势和挑战。优势方面，虚拟现实技术提供高度沉浸式的学习体验，以及个性化学习和自主实践的机会。挑战方面，需要解决技术成本和设备要求问题，同时评估虚拟现实技术在学习效果上的影响。最后，通过本文的研究，我们可以得出结论：虚拟现实技术在基础护理实验教学中具有广阔的应用前景。

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简介：摘要：为推动健康中国建设，护理人员职业素养不应仅仅局限于专业能力的提升，全面综合的职业素养培养既能够从根本上提升护理质量，也为营造良好的社会氛围提供重要价值。故本文分析了思政教育、护理人员责任意识和人文关怀与职业素养相融合的实现途径，结合实例分析总结出相应多元化、时代化的护理行业管理教育模式，为完善现代化护理团队建设提供理论指导。

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简介：[摘要]目的：在对老年病患者的医护中存在的护理风险因素和有效管理途经的探究。方法：实验所要求的60例患者均在院内配合治疗，截取时间期间自2021年5月起至2022年3月止，分组依照双盲法原则开展，对所产生的对照组（30例，常规护理管理）和观察组（护理风险因素管理）展开护理满意度和风险事件发生率的对比。结果：就两组对所接收到的护理服务质量满意度情况对比，观察组满意度高之于对照组（P

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨实施传染病监测作为急诊预防控制传染病的有效途径。通过对照实验，我们评估了传染病监测在减少传染病传播和控制传染源方面的效果。方法：在研究中，我们选择了40名急诊患者作为参与者，并将其随机分为两组，即实验组和对照组，每组20人。实验组接受传染病监测措施，包括体温测量、病例调查和传染病筛查，而对照组则未接受任何特殊监测措施。在观察期间，我们记录了每组患者的相关数据，包括就诊次数、传染病检测阳性率以及传染病传播的情况。结果：通过对比实验组和对照组的数据，我们观察到以下结果：实验组在传染病监测方面表现出显著优势。实验组中的患者就诊次数相对较少，并且传染病检测阳性率明显低于对照组。此外，实验组中未发现传染病传播的情况，而对照组则有数例传染病传播事件发生。结论：根据我们的研究结果，实施传染病监测作为急诊预防控制传染病的有效途径得到了证实。传染病监测能够帮助及早发现患者的传染病病例，有效控制传染源的扩散。通过对照实验，我们证实了传染病监测能够显著减少传染病传播的风险，降低急诊患者的就诊次数和传染病检测阳性率。因此，我们建议在急诊部门广泛实施传染病监测措施，以提高传染病预防和控制的效果。

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简介：【摘要】目的：探究分析在接受输尿管镜下钬激光碎石术的患者中采取多途径护理干预的效果。方法：从2020年2月至2022年2月我院收治的接受输尿管镜下钬激光碎石术的患者中抽选84例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组42例，接受多途径护理干预，对照组42例，接受常规护理干预，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者术后结石排净率为92.86%、术后1年复发率为4.76%、并发症发生率为2.38%、护理满意度为97.62%，对照组患者术后结石排净率为76.19%、术后1年复发率为19.05%、并发症发生率为16.67%、护理满意度为85.71%，实验组患者术后结石排净率、护理满意度明显高于对照组，术后1年复发率、并发症发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P