简介：目的确定臀部肌肉注射的安全部位，为临床护理提供详细的解剖学资料。方法在100例成人下肢标本（男84，女16）臀部的外上区逐层解剖、观察测量臀部皮肤与皮下组织、臀大肌和臀中肌的厚度，臀上神经的分支类型和臀上动、静脉的管径，并个别进行了穿刺和切片观察。结果皮肤与皮下组织厚度为（1．12±0．35）cm，臀大肌厚（1．75±0．48）cm，臀中肌厚（1．41±0．35）cm，臀上神经与臀上血管的深支在臀肌之间共同形成血管神经层，多分为上、下两支位于相关血管的下方，占（64．0±4．8）％。结论由大转子至坐骨结节连线以上的臀部外上区，其中1／3和下前1／3区的上部最宜于肌肉注射，上中1／3区下部两横指处可选择进行肌肉注射，其余各区不宜作肌肉注射。

简介：<正>目标教学是以现代理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种教学模式。目标教学对临床教师来说则是目标带教。护生进入ICU实习,面对先进的医疗设备、病人身上的各种管道以及老师忙碌的身影,欲帮忙而无从下手。本科对进入ICU实习的护生采用目标带教,引导护生尽快进入角色,提高了护生的实习质量。

简介：目标教学作为护理教育的重要组成部分已达到广泛共识.为了进一步提高学生的参与能力,我院在临床带教中采用讲授式及角色扮演的带教方式,根据具体的训练目标和方法来训练学生.实践证明,目标教学是一种提高学生学习兴趣的有效方法.

简介：目的明确糖尿病患者对治疗管理目标的认识（自身治疗管理目标设定的有无、治疗管理目标值与主管医生设定值是否一致），并探讨其与血糖控制和生活质量之间的关系。方法采用：（1）糖尿病治疗管理目标相关调查表；（2）糖尿病患者生活质量调查表；（3）医一患交流相关调查表，随机抽样调查糖尿病患者150例，并对数据进行分析。结果（1）患者自身设定治疗管理目标，特别是目标值与主管医生设定的目标值相一致时，血糖控制良好（P〈0．01）。（2）自身设定治疗管理目标的患者，生活质量较高（P〈0．05）。（3）回答“诊疗中，从主管医生那里得到过关于治疗管理目标的说明”的患者，自身能设定目标（x^2值=25．2，P〈0．01）。结论充分的医-患交流，可以促使患者自身设定治疗管理目标；自身能设定治疗管理目标，对改善控制血糖和提高生活质量有着十分重要的作用。