简介：【摘要】目的：分析个体化膳食营养教育模式实施在慢性肾脏病患者干预中，对营养指标和生活质量改善所取得的疗效。方法：随机抽取我院在2019年5月~2020年4月接诊的慢性肾脏病患者78例作为干预对象，依照分组对照的研究方法，分为观察组39例和对照组39例。观察组：实施个体化膳食营养教育模式；对照组：实施常规教育模式。对比指标：两组患者营养状态优良率；生活质量评分。结果：观察组患者的营养状态优良率明显高于对照组，生活质量评分高，组间数据经过比较存在明显的统计学差异，P

简介：摘要：《“健康中国 2030”规划纲要》明确要求提高医疗服务质量和效率，促进大众健康。护理服务的重要性显而易见，其中，护理安全作为衡量护理服务的重要评价指标，直接影响医疗护理服务质量。技术分级准入管理是促进医学技术发展、提高医疗质量、保证患者安全、制定质量改善策略的可靠方法。我国卫生部已广泛开展医疗技术分级准入管理，而护理技术管理领域尚未制定全面、完善的管理方案。且较成人相比，儿科病房护理技术操作难度大、风险性高、专科性强等特点，极易给患儿造成严重不良后果。我国儿科护理技术分级尚处于起步阶段，鲜有相关研究报道，尚未建立明确的标准和规范。

简介：摘要：近年来，技能大赛逐渐引领了护理职业领域教育的风向标，有助于护理职业教育不断科学化、合理化。因此，在以赛促教的引领下，护理实践课程体系必须对照职业技能大赛要求进行改革。本文分析了以赛促教对护理职业教育的重要意义，进而围绕以赛促教对实践课程体系改革策略进行了探讨。

简介：摘要：目的 ：探讨在骨科优质护理中加速康复管理体系的构建在提高护理质量方面的应用效果。 方法 : 本次研究对象为我院收治的骨科住院患者，共 66 例，选取时间为 2019 年 2 月 -12 月，根据临床护理康复管理方式的不同应用，将其分组在展开实验。其中，对照组患者共 33 例，在常规护理模式下，给予患者饮食、用药、体位各方面的护理服务。其余 33 例患者归为观察组，通过对以往患者的临床护理经验进行总结，加强患者围术期血液、镇痛、营养、睡眠各方面的管理力度，构建加速康复管理体系。 结果 ：从患者髋关节功能评分、下地活动时间、疼痛评分各项指标的比较上来看，观察组患者的康复效果要好于对照组，指标差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 : 加速康复管理体系包含了患者围术期营养管理、血液管理以及镇痛管理等内容，将其贯穿于骨科患者优质护理过程中，护理内容更加全面，护理质量得到保障，有利于骨科患者身体的康复。

简介：摘要：在社会经济的带动之下，医学事业的发展进程也有了进一步的发展，在实际运营中的过程中，为了更好地契合医学发展质量，积极对护理的技术水平进行全面的深化与提升是尤为关键的。具体到新生儿外科护理质量评价指标体系的构建中来，通过三维质量体系等相关内容的结合，进一步的对新生儿外科护理的各项质量和指标进行全面的平衡，可以在很大程度上了解目前的护理现状，这对于新生儿外科护理质量评价指标体系的进一步完善具有十分的现实推动意义。

简介：摘 要 目的：避免医务人员在新型冠状病毒肺炎疫情期间发生院内感染。方法：构建隔离体系，包括准备功能齐全的隔离公寓，成立专项小组并明确职责，执行生活区管理制度，实施安全有效的隔离区管理。结果：从疫情发生到现在，共计医务人员 153人次，未出现感染新型冠状病毒病例。 结论：通过医务人员隔离体系的构建和实施，可避免医务人员在新型冠状病毒肺炎疫情期间发生院内感染。

简介：摘要：目的：对手术室护理质量评价指标体系的构建情况进行研究分析，评价其构建效果。方法：抽取2018年6月至2019年6月期间的40例护理人员作为研究目标，此期间没有实施手术室护理质量控制管理，将其作为对照组，抽取2019年7月到2020年7月期间的40例护理人员作为研究目标，在此期间实施手术室护理质量控制管理，将其作为观察组，比较两组护理人员的护理质量评分（环境质量评分、护理安全评分、消毒隔离评分、沟通质量评分、护理文件评分）。结果：观察组护理人员的环境质量评分、护理安全评分、消毒隔离评分、沟通质量评分、护理文件评分分别为：（18.67±0.29）分，（19.43±0.64）分，（19.29±0.34）分，（18.56±0.24）分，（18.75±0.62）分，对照组护理人员的环境质量评分、护理安全评分、消毒隔离评分、沟通质量评分、护理文件评分分别为：（11.21±0.46）分，（12.67±1.89）分，（12.76±1.82）分，（12.42±1.43）分，（11.78±1.49）分，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：通过手术室护理质量控制管理，对护理人员进行管理，各项护理质量评分得到显著提升，护理整体质量明显改善，构建效果良好，值得推广。

简介：【摘要】目的 构建柳州市社区居民灾害应对能力评价指标体系。方法 通过查阅相关文献拟定柳州市社区居民灾害应对能力评价指标体系，用德尔菲法对 25 名专家进行反馈匿名函询问卷调查，经过 3 轮的整理、归纳、统计，再反馈的方法，第一轮 共发放调查问卷 25 份，有效回收 25 份，有效率为 100% ， 第二轮 共发放调查问卷 25 份，有效回收 22 份，有效率为 88% ， 第三轮 共发放调查问卷 25 份，有效回收 20 份，有效率为 80% ， 最终确定社区居民灾害应对能力评价指标体系项目。结果 经过 3 轮反馈匿名函询调查，确定 5 个一级指标， 9 个二级指标及 34 个三级指标的柳州市社区居民 灾害应对能力评价指标体系。 结论 为柳州市社区居民灾害应对能力评价提供可靠的参考依据。

简介：摘要：目的，针对手术专科护理的情况进行详细的分析，探讨手术室专科护理质量指标体系的构建及应用效果。方法，将 2019 年 5 月～ 2019 年 10 月采用传统质量管理方法获取的相关数据作为对照阶段 ; 将 2019 年 11 月～ 2020 年 4 月构建并应用手术室专科护理质量指标体系获取的相关数据作为观察阶段，比较两个阶段获取的护理质量指标合格率、不良事件发生件数、工作满意度等情况。结果，与对照阶段比较，观察阶段护理质量指标合格率均提高、不良事件发生件数减少、工作满意度提高 (P ＜ 0 ． 01) 。结论，构建并应用手术室专科护理质量指标体系，使手术室护理工作更加精细化、标准化，护理质量提高。

简介：摘要：目的 建立新冠肺炎疫情应急响应医院护理管理体系并运行，以期为制定疫情防控策略提供参考。方法 对某院防控新冠肺炎过程中采取的各种护理管理措施进行分析，主要包括合理统筹医疗资源、多维度培训各类人员、完善优化工作流程、严格预防院内感染、积极实施心理干预等。结果 截至 2020 年 2 月 10 号，某院疫情防控保持无一例感染患者漏诊、无一例疑似患者被感染、无一例医护人员感染的记录。结论 : 紧抓人、 物、训、制四 个要素构建的新冠肺炎疫情应急响应医院护理管理体系能有效应对突发疫情，有效保护医护人员的安全。

简介：【摘要】随着社会的进步，护理专业的发展，很多医学院校开始招收男护生，男护生的数量在逐年增加，成为护理专业的成员，但是男护生入校后，在学习和生活中存在一些问题，本文旨在找出其中的问题，并提出合理的建议和对策，让男护生更好的在校园里面成长成材。

简介：摘要： 在现代教育事业不断发展的背景下，护校也应该加强人文素质教育，以满足当下医疗模式下社会对护理服务的全新需求。为此，本次研究简要阐述了护校人文素质教育的内涵，并论述了开展人文素质教育的途径，以供参考。

简介：【摘要】目的：讨论手术室绩效管理体系在手术室护理人员管理中的实际应用，总结其效果。方法：选择我院2018年2月-2020年2月手术科室所有医护人员共25人为研究对象，对该手术室所有人员实施手术室绩效管理体系进行管理，对比分析实施绩效管理体系前后变化情况，观察绩效管理体系在手术室的应用效果。结果：实施管理后护理人员在无菌技术、物品储备、出勤情况、事件处理能力得分高于实施管理前护理人员，差异明显，具备统计学意义（P

简介：【摘要】 健康教育通过有组织有计划的教育活动，使人们自主自觉的养成有益于健康的行为和习惯，从而改善健康状态，提高生活质量。本文结合护理工作经验，探讨了眼科开展健康教育的重要性以及开展健康教育的方法。

简介：摘要：目的：探析产后出血护理中健康教育的应用价值。方法：选取 62例 2018年 -2019年期间在我院经阴道分娩并发产后出血的产妇为研究对象，将接受常规护理干预的 31位产妇归入对照组，将在对照组的基础上强化健康教育的 31位产妇归入观察组，比较两组产妇护理前后的 SAS、 SDS评分及对护理干预的满意度。结果：护理后产妇的 SAS、 SDS评分显著低于护理实施前（均 P<0.05），并且观察组的上述评分显著低于对照组，差异显著（均 P<0.05）；观察组产妇对护理干预的满意度显著高于对照组，差异显著（ P<0.05）。结论：在产妇产后出血护理中实施健康教育，可显著降低产妇的焦虑和抑郁度，改善产妇的心理健康程度，取得较高的护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】 健康教育通过有组织有计划的教育活动，使人们自主自觉的养成有益于健康的行为和习惯，从而改善健康状态，提高生活质量。本文结合护理工作经验，探讨了眼科开展健康教育的重要性以及开展健康教育的方法。

简介：【摘要】目的：探讨研究小儿哮喘护理实施健康教育的应用。方法：将确诊的 2019年 3月 -2020年 1月 80例小儿哮喘患儿，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施健康教育。比较两组护理开始和护理后哮喘控制测试评分表 (ACT C-ACT)分值、家长对小儿哮喘防治知识的认知。结果：实验组哮喘控制测试评分表 (ACT C-ACT)分值、家长对小儿哮喘防治知识的认知和对照组比较，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：小儿哮喘患儿实施健康教育可提高家长对小儿哮喘防治知识的认知，更好控制哮喘。

简介：【摘要】目的：探究健康教育在肝病护理中的应用。方法：随机选取我院于2019年1月至2020年1月所收治的70例肝病患者作为此次的研究对象，将其分为干预组和对照组，每组各35例，对比两组患者的治疗有效率和病情复发情况。结果：两组患者经过护理，干预组患者的治疗有效率为，对照组患者的治疗有效率为，干预组患者的治疗有效率明显高于对照组；干预组患者的病情复发率为，对照组患者的病情复发率为，干预组患者的病情复发率明显低于对照组。结论：在肝病患者患者中给予健康教育，能提高患者对疾病的认知和治疗依从性，提高患者的治疗有效率，降低患者的疾病复发率，改善患者的生活质量，促进患者早日康复，值得在临床上广泛推广。

简介：摘要：近些年来，我国人口老龄化趋势正在不断加重，由于生活方式与习惯的变化，高血压疾病的发病概率正在逐年上升。高血压已经成为了影响我国居民身体健康的慢性疾病之一。高血压病患在患病之后，会由于机体内部的动脉血液循环处于增高状态导致病患的血压出现明显的升高。在患有高血压疾病之后，病患心脑血管的疾病发病率也会显著增高。高血压疾病还会导致病患的身体器官出现不同程度的功能性障碍。严重情况下甚至可能会直接导致病患死亡。高血压疾病的诊疗已经成为了如今临床诊疗中非常重要的一项诊疗工作，在高血压病患的诊疗过程，采用恰当的方式对患者进行诊疗，能够对病患的病情起到显著的改善作用。目前临床上对于高血压疾病并没有治愈方案,因此针对于高血压疾病常见的诊疗方式为药物诊疗。通过稳定服药，病患的高血压症状能够得到显著的改善。但是由于大部分高血压病患自身的教育水平不高，年龄也偏大，在接受诊疗的过程中，无法主动配合医务人员的诊疗工作。为了提升高血压疾病的诊疗效果，就需要采取相关的健康护理措施对病患进行诊疗，通过这一方式能够有效提升病患对于高血压诊疗的依从性，对于高血压病患，生命健康的维护有着非常重要的意义。

简介：摘要：目的：针对在我院分娩产妇展开孕期健康教育的临床效果进行研究。方法：随机收纳 2018年 12月到 2019年 12月期间到本院进行分娩和产科护理的 54例产妇，根据护理方式不同将其平均分为对比组和观察组（ n=27），分别采用传统护理法和孕期健康宣教法，对比两组产妇产后婴儿护理能力、母乳喂养率以及健康知识掌握效果。结果：观察组产妇产后婴儿护理能力、母乳喂养率以及健康知识掌握效果均优于对比组（ p<0.05）。 结论：在本院产科护理中，通过对产妇进行健康教育，能够有效提高产妇婴儿护理能力、母乳喂养率，同时提高产妇孕期及哺乳期对相关健康知识的掌握能力。