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  • 简介:其实作为子女,我们该知道何止是这些,这不,在今天回家路上,眼前一幕让我反思颇多。

  • 标签: 低声说 老人低声 耳聋老人
  • 简介:

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  • 简介:目的建设护理博士高级质性研究课程并评价教学效果。方法构建护理学博士核心课程高级质性研究,以8所院校护理学博士研究生作为教学对象,以混合式教学作为主要教学方式,从学生线上参与情况、课程成绩、学生对课程评价、总结与反思4个方面对课程进行教学评价。结果3期学生课程访问次数分别为2274次、2679次、1776次;参与讨论发文402次、428次、524次。学生课程平均成绩为78分、74分、79分。大部分学生对本课程给予较高评价,认为高级质性研究课程对学生质性研究学习及实践训练有极强帮助,提高了学生对质性研究评判能力以及实际应用能力。结论高级质性研究课程在国内率先启动和实施了护理质性研究课程教学及实践训练,弥补了国内各院校护理博士研究生课程设置自主性较大、缺乏统一标准不足。不仅激发了学生学习主动性,提高了学习兴趣,还能引发学生深入思考,加深对质性研究理解,提升教学质量。

  • 标签: 教育 护理 研究生 高级质性研究 课程建设 混合式教学
  • 简介:美国高级实践护士通过4种临床岗位(开业护士、临床护理专家、护理麻醉师和产科护理师)为大众提供初级医疗和保健服务,其教育要求也从硕士学位演变成护理临床博士学位。该文对护理临床博士学位起源、发展以及课程设置进行介绍。护理临床博士从2004年正式设置,在大量科研成果支持下和护理学科内部、整体医疗大环境催化下得以曲线性高速发展。其课程设置遵从美国护理院校联合《高级护理实践临床博士教育精要》课程指南及3步走统一管理模式,为高级实践护士职责和胜任力提供了保障。高级实践护士从业独立性得以不断改善和提高,良好就业前景不容忽视。希望美国护理临床博士发展历程以及高级实践护士发展演变史会给国内护理教育者和上层教育政策制定者和管理者带来一定思考。

  • 标签: 高级实践护理 护士 教育 护理 研究生 护理临床博士
  • 简介:摘要:目的:探讨新生护理措施和新生常见疾病预防。方法:选取我院2020年6月~2022年3月期间我院分娩100例新生作为研究对象。对新生采取有效护理措施,并对新生可能出现疾病进行预防。结果:经过护理和疾病预防后,新生中都健康出院无疾病发生。结论:对新生采取有效护理措施及疾病预防,能有效降低新生发病率,确保新生健康出院。

  • 标签: 新生儿 护理 疾病预防
  • 简介:目的构建护理学博士护理哲学与理论构建课程内容与混合式教学模式,评价该课程实施效果。方法由2所护理学院教师组成核心课程团队,通过研讨形成课程内容及混合式教学模式方案并在8所院校实施,采用自制问卷了解学生对课程评价和学习效果。结果自2015年3月—2018年1月共实施4期课程教学,102名学生参与线上及翻转课堂课程学习并填写问卷。82.4%(84/102)学生认为开设护理哲学课程非常有必要,88.2%(90/102)学生认为开设护理理论构建课程非常有必要。4期学员对课程学习内容大部分掌握或完全掌握比例为44.1%-89.2%。结论该课程促进了研究生对护理以及护理哲学与护理实践理解,采用混合式教学模式可以达到教学资源共享,并促进我国护理院校博士研究生教育合作。

  • 标签: 教育 护理 研究生 课程 护理哲学与理论构建
  • 简介:目的调查和分析突发性患者存在心理问题,并探讨相关护理问题。方法对100例突发性患者进行症状自评量表(SCL-90)评定,与100例耳鼻喉科其他疾病患者进行比较。结果突发性患者症状自评量表中焦虑、恐怖、抑郁、躯体化4因子得分高于对照组(P〈O.05)。结论突发性患者存在心理问题,如焦虑、恐怖、忧郁等,应重视心理因素在突发性发生、发展、治疗过程中影响,并进行相应心理干预。

  • 标签: 听觉丧失 感音神经性 心理护理
  • 简介:摘要:目的:探讨新生护理措施及新生常见疾病预防。方法:选取2020年6月至2022年3月期间在我院出生100例新生作为研究对象。为新生配备有效护士,预防新生可能发生疾病。结果:经过护理和疾病预防,所有新生均无疾病出院。结论:对新生采取有效母乳喂养措施和疾病预防,可有效降低新生发病率,保证新生健康出院。

  • 标签: 新生儿 护理 疾病预防
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  • 简介:摘要:目的:分析新生抚触护理对早期新生生长发育影响。方法:2019年1月至2020年1月,选取100名早期新生,按出生顺序分组。对照组(50例)接受常规护理,研究组(50例)接受常规护理。常规护理加新生抚触护理,对两组新生生长发育情况进行比较分析。结果:从身体发育角度来看,研究组身长、体重、头围均优于对照组,P<0.05;从神经心理发育角度来看,研究组粗大运动、智商、精细运动、语言能力得分均高于对照组,P<0.05。结论:对于新生来说,新生抚触护理能够促进其生长发育,不仅体现在身体发育上,还体现在神经心理发育上,对新生生长发育具有重要意义,具有显着临床价值。

  • 标签: 抚触护理 早期新生儿 生长发育 运用 
  • 简介:摘要目的:探讨新生游泳对于新生体重和排便影响,并进行分析。方法:选取我院产科在2021年6月-2021年9月正常分娩120名新生作为此次研究对象。按照随机分组法将其平均分为实验组和对照组,其中对照组主要对新生进行常规护理,实验组则对新生进行游泳护理,对比两组新生生理性体重下降情况、胎便排出时间、转黄时间以及新生黄疸发生率等指标。结果:经过观察可知,实验组新生生理性体重下降幅度小于一般组,且出生后5天体重值高于对照组,差异显著(P<0.05);实验组新生胎便排出时间、转黄时间及新生黄疸发生率均显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:新生游泳可以促进新生生长发育,维持健康体重,同时能促进肠蠕动,促进胎便排出,有利于减少胆红素重吸收,从而防止新生黄疸发生。

  • 标签: 新生儿游泳 体重 排便 影响
  • 简介:摘要:目的:探究在新生护理过程中,世界卫生组织推广早期基本保健效果及作用。方法:选择本院儿科120名新生进行对照实验,时间跨度为2021年8月至2022年8月,利用计算机打乱平均分为两组:干预1组(N=60,实施常规基本保健);干预2组(N=60,实施早期基本保健),并统计分析干预后各项指标。结果:干预后经统计,干预2组新生基本指标(体温,体重增加情况,睡眠时间波动情况)显著优于干预1组;不良事件发生情况(窒息、重度窒息、24h内肺炎及72h内住院)为3.33%,显著低于干预1组, P<0.05。结论:在新生护理过程中,根据EENC指南进行早期基本保健,有助于减少不良事件如窒息等发生,对新生体温体重等变化情况改善较好,并且操作简单便捷,值得推广使用。

  • 标签: 新生儿 早期基本保健 护理应用
  • 简介:摘要:目的探讨早期基本保健在新生卫生保健中应用效果,为改善新生健康状况提供有效参考数据。方法:将70例新生根据护理方法不同分为观察组和对照组,每组35例。观察组给予新生早期基本保健,对照组给予传统新生保健。比较两组新生体温变化、体重增加和睡眠时间波动对父母满意度影响。结果观察组患儿新生体温、体重增加、睡眠时间波动、父母满意度均优于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。观察组患儿家长护理满意度为95.0%,显著高于对照组(58.3%),差异有统计学意义(p<0.05)。结论:新生早期护理可以有效维持新生体温和睡眠时间稳定,促进体重增加和护理满意度,保持新生健康值得促进。

  • 标签: 新生儿 保健技术 护理方法
  • 简介:摘要:目的:目的探讨早期基本保健在新生卫生保健中应用效果,为改善新生健康状况提供有效参考数据。方法:选择本院儿科120名新生进行对照实验,时间跨度为2021年8月至2022年8月,利用计算机打乱平均分为两组:干预1组(N=60,实施常规基本保健);干预2组(N=60,实施早期基本保健),并统计分析干预后各项指标。结果:干预后经统计,干预2组新生基本指标(体温,体重增加情况,睡眠时间波动情况)显著优于干预1组;不良事件发生情况(窒息、重度窒息、24h内肺炎及72h内住院)为3.33%,显著低于干预1组, P<0.05。结论:新生早期护理可以有效维持新生体温和睡眠时间稳定,促进体重增加和护理满意度,保持新生健康值得促进。

  • 标签: 新生儿 早期基本保健 护理应用
  • 简介:摘要 目的:探讨新生早期基本保健在新生护理中应用。方法:选取我院2020年8月-2021年8月期间收治460例新生作本次研究对象,随机分为对照组和观察组,各230例,对照组采取常规基础护理,观察组采取新生早期基本保健。结果:护理后观察组护理满意度明显高于对照组,两组差异对比有统计学意义 (P

  • 标签: 新生儿 基本保健
  • 简介:摘要:新生黄疸是患儿常见临床疾病。这是患儿代谢异常引起高胆固醇水平引起一系列临床症状和症状。病毒性黄疸可以减轻,但病性黄疸应及时得到治疗和护理,以防止罹患脑化病,对患儿造成神经和心理伤害。早期干预黄疸新生护理、触觉护理、沐浴护理、软护理和营养,有效促进了蠕虫、加速新陈代谢、改善血液循环和促进血液不足和高胆固醇恢复。早期护理干预对新生肾脏患者具有很大实际价值。

  • 标签: 新生儿 早期护理干预 黄疸 临床效果
  • 简介:摘要:目的引入世界卫生组织推广新生早期基本保健技术,探讨适合我国新生早期基本保健服务模式,降低新生死亡率、提高母乳喂养率、促进新生健康。方法采用临床非随机对照试验设计方法,实验组按照新生早期基本保健技术对2000例新生进行护理和保健,对照组采用传统新生保健模式对2000例新生进行护理和保健,观察新生Apgar评分、母乳喂养、脐带炎症及脱落时间等指标,比较两组差异。结果新生早期基本保健组与传统保健组相比,新生Apgar低评分率、脐带感染率更低,脐带脱落时间更短,新生第一次母乳喂养成功率更高,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论新生早期基本保健模式操作方便简单,值得在其他地区推广。

  • 标签: 新生儿早期基本保健 体温 母乳喂养
  • 简介:摘要:目的:探究在新生护理过程中,世界卫生组织推广早期基本保健效果及作用。方法:选择本院儿科120名新生进行对照实验,时间跨度为2021年8月至2022年8月,利用计算机打乱平均分为两组:对照组(N=60,实施常规基本保健);观察组(N=60,实施早期基本保健),并统计分析干预后各项指标。结果:干预后经统计,观察组新生基本指标(体温,体重增加情况,睡眠时间波动情况)显著优于对照组;不良事件发生情况(窒息、重度窒息、24h内肺炎及72h内住院)为3.33%,显著低于对照组, P<0.05。结论:在新生护理过程中,根据EENC指南进行早期基本保健,有助于减少不良事件如窒息等发生,对新生体温体重等变化情况改善较好,并且操作简单便捷,值得推广使用。

  • 标签: 新生儿 早期基本保健 护理应用
  • 简介:【摘要】目的:研究探讨新生早期母乳喂养对新生黄疸影响。方法:选取我院2022年6月至2023年2月期间顺利生产新生作为研究对象。这些新生被随机分为两组:观察组和对照组,每组各有50名新生。观察组新生全采用母乳喂养,而对照组婴儿则是采用部分母乳联合牛奶、糖水混合喂养方式。随后,比较两组新生黄疸严重程度。结果:观察组新生出现黄疸比例为82.56%,对照组新生出现黄疸比例为90.12%。显然,观察组黄疸发生率要明显优于对照组,两组对比差异显著(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:纯母乳喂养能显著降低新生黄疸发生风险。

  • 标签: 新生儿早期 母乳喂养 新生儿黄疸