简介:摘要:目的:评价良好沟通技巧及健康教育在社区门诊护理工作中的应用效果。方法:选择本社区门诊于2020年8月至2021年8月期间收治的74例患者,利用随机分组法将患者平均分成两组,对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上实施良好沟通技巧及健康教育。对比分析两组患者护理效果。结果:对比分析得知,观察组患者的护理满意度显著高于对照组。结论:良好沟通技巧与健康教育在社区门诊护理工作中的有效应用,不仅显著的提升了患者对于自身疾病的了解与认知,同时还显著增强了患者对于健康知识的掌握程度,获得了患者的一致认可与满意,在社区门诊护理工作中具有极高的应用价值。
简介:【摘要】目的:本次研究主要分析在医院门诊护理过程中运用良好护患沟通方式的效果以及病人的满意率情况。方法:本次研究目标关键选择我院门诊接收的56名病人,时间区间为2021年12月到2022年12月之间,且依据随机分配的方法来把56名病人分成两个组,分别是对照组以及观察组,每组28人。首先,针对对照组的病人实施基本的门诊护理模式,对于观察组病人实施良好护患沟通的护理模式。最后针对两组病人的护理满意率以及生活品质得分进行对比分析。结果:观察组病人的护理满意率明显要比对照组病人的高,差别具备明显的统计学意义(P<0.05),且观察组病人的生活品质得分显著高过对照组病人,差别具备明显的统计学意义(P<0.05)。结论:在医院门诊护理过程中运用良好的护患沟通方式可以有效地提升病人的满意率,因此,值得长期的运用推广。