简介：

简介：经红十字国际委员会批准，今年我国6名护士荣获第42届国际“南丁格尔奖”，其中有第三军医大学西南医院鲜继淑和海军总医院王文珍两名军队护士。10月27日上午，中国红十字总会在人民大会堂举行第42届“南丁格尔奖章”颁奖活动，胡锦涛主席亲自为我国6名获奖者颁奖。10月27日下午，中央军委委员、总后勤部部长廖锡龙，总后勤部孙大发政委、秦银河副部长亲切接见了鲜继淑、王文珍同志，勉励她们要珍惜荣誉、继续努力，要求全军护理人员向她们学习，更好地为官兵和老干部服务。

简介：我科2005年5月至2008年10月对收治的48例肺结核合并人类免疫缺陷病毒感染患者，给予正规抗人类免疫缺陷病毒联合抗结核治疗，并针对性地实施护理，现报道如下。

简介：爱是没有程式的，它的妙处在于创新，只要你要，只要我有，相互给予，相互愉悦；欢爱是没有终点的，试着让两个人的步调慢下来，让欢爱的过程长一些，让温柔的眼神久久停留在爱人的脸庞，让温暖的手去唤醒皮肤的记忆……

简介：[目的]探讨人类适转理论在高龄糖尿病抑郁病人中的应用效果.[方法]选取住院的2型糖尿病病人120例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规护理,观察组应用人类适转理论指导护理,比较两组干预后空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hPG）和糖化血红蛋白（HbA1c）,以及病人抑郁自评量表（SDS）评分、自我效能、自我管理能力与生命质量.[结果]干预后,观察组FBG、2hPG、HbA1c、SDS评分和生命质量各维度评分均低于对照组,观察组自我效能和自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.[结论]应用人类适转理论对高龄糖尿病抑郁病人进行护理,可改善病人血糖控制水平及抑郁症状,提高其自我效能、自我管理能力和生命质量.

简介：2008年由上海长海医院赵继军主任护师、教授带领的多学科协作团队，获得了国际疼痛研究学会（InternationalAssociationfortheStudyofPain,IASP）颁发的“疼痛管理与研究杰出贡献奖”（AwardforExcellenceinPainManagementandResearch）。

简介：艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种传染病，HIV主要存在于血液、精液、乳汁、羊水、阴道分泌物中，HIV传染性最强的是临床上无症状而血清抗体呈阳性的病毒携带者。中国艾滋病流行已进入快速增长期，发病率明显增加。随着本市外来进城务工人员增加，育龄艾滋病患者和病毒携带者数量随之增加，需要终止妊娠的受术者也逐年增加，多数HIV阳性携带者希望在无痛的状态下行人工流产术。

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简介：为弘扬白衣天使高尚情操和无私奉献精神，在庆祝“5·12”国际护士节之际，上海市卫生局、上海市医务工会和上海市护理学会于2008年5月9日下午在上海市医学会学术报告厅隆重召开了中国现代科学护理事业奠基人之一、第36届南丁格尔奖获得者、原甘肃省护理学会理事长黎秀芳同志先进事迹报告会。黎秀芳教授一生怀着坚定的共产主义信念，执著地致力于中国护理事业的兴起与发展；

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简介：急性非淋巴细胞白血病异基因造血干细胞移植的成功率为60％～70％。但复发后二次缓解属难治性病例，如行异基因造血干细胞移植，据文献报道成功率仅为45％左右，人类白细胞抗原（HLA）半相合异基因造血干细胞移植的成功率就更小。2007年1月，我科成功地为1例复发性急性非淋巴细胞白血病，且HLA半相合患者进行了异基因造血干细胞移植术，术后患者恢复良好，顺利出院，现报道如下。

简介：【摘要】目的：探讨智残障儿童康复中运用戏剧治疗的临床价值。方法：选择2012年7月-2020年3月期间我院收住的智残障儿童28例为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中给予对照组综合康复治疗，而观察组在此基础上，再联合戏剧治疗，对比分析两组康复治疗效果。结果：治疗前，两组DQ评分比较无差异（P>0.05）；治疗后，观察组的DQ评分高于对照组（P0.05）；治疗后，与对照组比较，观察组的运动粗分和运动发育指数均较高，组间对比差异明显（P

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简介：从常用的激励理论、激励的使用原则以及激励的方法3个方面介绍在实际护理管理中对于激励应当如何运用,以达到建立一种长效的激励机制,树立全新的护理服务理念以及建设一支高素质的护理团队,营造和谐发展的工作氛围的目的。

简介：随着社会和社会科学的发展,用社会学的观点和方法来观察社会、研究社会、管理社会的人越来越多,至今,社会学已成为社会科学中一门结构体系庞大、涉及众多领域、应用途径广泛的综合性学科。卫生领域也不例外,现代护理工作者必须相应地改变知识结构,充实人文科学与社会科学的知识。

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简介：摘要：本文探讨了流行病学和卫生统计学方法在卫生科学研究中的应用。介绍了流行病学的基础概念和疫情调查方法，以及卫生统计学的基本原理和常见方法。通过案例研究，展示了这些方法如何在健康问题的研究中发挥关键作用。此研究强调了这两个领域的重要性，并为未来的卫生研究提供了有益的见解。

简介：摘要：目的：探讨护理沟通在儿科护理中的应用效果。方法：选取2022年6月—2023年6月医院收治的78例患儿作为研究对象，根据护理方法的不同分为对照组和观察组，各39例。对照组实施常规护理，观察组实施护理沟通护理。比较两组心理状态、主观感受、治疗依从性。结果：护理后，观察组恐惧、哭闹、烦躁、激动评分均低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。护理后，观察组趣味性、愉悦性、放松性、舒适性评分均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：护理沟通艺术可提高患儿服药依从性，改善家长情绪，提升家长疾病认知度。