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  • 简介:动脉栓塞是临床上常见的疾病,其中以腹主动脉骑栓塞(ASE)病死率最高。近年来,尽管该病得到了足够的重视,但病死率和截肢率一直居高不下。因此,围手术期护理就显得尤为重要。我科2000年1月-2006年7月收治腹主动脉骑栓塞21例,现将护理体会报告如下。

  • 标签: 急性腹主动脉骑跨栓塞 围手术期护理 动脉栓塞 病死率 截肢率
  • 简介:摘要:

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  • 简介:目的探讨基于理论模型的护理干预对糖尿病合并心力衰竭患者的影响。方法将214例2型糖尿病合并心力衰竭患者随机分为实验组与对照组,对照组108例采用常规治疗及常规护理;实验组106例在常规治疗的基础上实施理论模型护理干预,干预6个月后比较两组患者血糖控制情况及心功能指标。结果实验组患者血糖控制水平明显优于对照组(P〈0.01);心功能较对照组有明显改善(P〈0.01)。结论基于理论模型的护理干预能有效控制2型糖尿病合并心力衰竭患者的血糖,改善患者的心功能。

  • 标签: 跨理论模型 糖尿病 心力衰竭
  • 简介:【摘要】目的:分析妊娠期糖尿病高危孕妇基于理论模型的护理干预效果。方法:选择我院2020年6月-2021年12月妊娠糖尿病高危孕妇共60例,数字表随机分2组每组30例,对照组的高危孕妇给予常规护理,观察组采取基于理论模型的护理干预。比较两组护理前后高危孕妇自我效能感、自我管理能力、满意度、妊娠期糖尿病发病率。结果:护理前二组高危孕妇自我效能感、自我管理能力比较,P>0.05,而护理后两组自我效能感、自我管理能力均改善,而观察组自我效能感、自我管理能力显著高于对照组,P<0.05。观察组满意度30(100.00)高于对照组22(73.33),P<0.05。观察组妊娠期糖尿病发病率1(3.33)低于对照组8(26.67),P<0.05。结论:妊娠期糖尿病高危孕妇基于理论模型的护理干预效果确切。

  • 标签: 妊娠期糖尿病高危孕妇 基于跨理论模型 护理干预效果
  • 简介:目的探讨理论模型健康教育在老年复杂性肾结石患者护理中的应用效果。方法选取我院收治的老年复杂性肾结石患者41例。根据意向前阶段、意向阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段5个阶段对患者实施理论模型健康教育护理。采用健康促进生活方式量表(HealthPromotingLifestyleProfile-Ⅱ,HPLP-Ⅱ)和老年人自护能力量表(Self-careAbilityScalefortheElderly,SASE)比较护理前后患者健康行为及自我护理能力,并记录患者并发症发生率。结果干预后患者健康行为及自护能力较干预前、干预后1个月和2个月有所提高(P〈0.01);干预3个月期间患者并发症发生率为2.44%(1/41)。结论基于理论模型健康教育能改善老年复杂性肾结石患者的健康行为,提高自我护理能力。且并发症风险可控。

  • 标签: 老年人 健康教育 复杂性肾结石 跨理论模型
  • 简介:【摘要】目的:分析个案管理和理论模型联合用于慢性肾脏病全程管理的价值。方法:2020年10月-2021年3月本科接诊慢性肾脏病病人164名,随机均分2组。试验组采取个案管理和理论模型,对照组行常规管理。对比依从性等指标。结果:关于依从性,试验组数据97.56%,和对照组80.49%相比更高(P<0.05)。关于自我管理能力:试验组数据(94.28±2.57)分,和对照组数据(83.01±3.96)分相比更高(P<0.05)。结论:慢性肾脏病全程管理联用个案管理和理论模型,依从性提升更加明显,自我管理能力改善更为迅速。

  • 标签: 慢性肾脏病 个案管理 价值 跨理论模型
  • 简介:随着教育信息技术的发展,互联网辅助教学的推广深入,网络教学在护理教育中的应用也日益广泛。传统的教学模式难以满足现代教育观念的发展,网络教学作为一种新兴的教学模式,被应用于现代护理教学中,作为传统教学模式的补充成为护理教育的发展趋势。本文主要综述了网络教学平台在国内外护理教育中的应用现状,从而为今后如何将传统的教学模式与网络教学完美的结合起来提供新的思路与方向,促进护理教育更好、更快发展。

  • 标签: 护理 教育 互联网 教学平台
  • 简介:摘要:目的:构建癌症疼痛闭环管理信息平台,探究在癌症疼痛闭环管理信息平台的构建和后期应用,并对癌症疼痛闭环管理信息平台应用后通过疼痛质量管理、疼痛控制满意度和患者疼痛控制评分三方面进行应用效果分析比较。方法:选择在我院展开相关研究,研究开展时间为2018年12月—2020年12月,借助重庆大学附属肿瘤医院“智慧医院”建设的时机,把癌症疼痛的常规工作信息化、规范化,构建护理特色的癌症疼痛闭环管理信息平台进,构建后在全院进行培训并使用,所有住院患者均进行疼痛筛查评估,运用癌症疼痛闭环管理平台进行同质化管理,对其构建后的应用效果从疼痛处理及时性、护理文书书写正确性、随访完成率、随访及时性、疼痛控制评分、疼痛控制满意度来进行分析评价。结果:随着癌症疼痛闭环管理信息平台的建设和实施,医护人员的疼痛处理及时性得到了提高,患者出院后癌症疼痛随访完成率得到提高,癌症疼痛相关的护理文书书写正确性和癌症疼痛随访及时性等得到提高,患者的疼痛控制评分不断增高,而且患者的疼痛控制满意度逐渐增高,组间差异显著,P

  • 标签: 癌症疼痛 闭环管理 信息化平台 构建 应用效果
  • 简介:【摘要】医院通过对住院门诊患者、体检人员的问卷调查、监测等数据建立一套专业的健康管理及随访系统,形成了套随访、治疗、诊断、预防为体系的将康管理的全周期医疗健康服务。该体系可与院内其他应用系统实现数据交换和共享,其形成的大数据包括对资料的挖掘、利用、归档、分析等收集。这些大数据有效解决患者已替换的健康档案归集问题。医院为更方便的开展临床随访工作和实现健康治疗管理,探索疾病的预后、治疗、发展、病发等可通过借助大数据健康档案平台的支持

  • 标签: 大数据 医院 健康管理平台
  • 简介:总结微信平台在护士分层培训管理中的应用效果。对全院护士实施护士分层培训,通过微信平台分能级报名选课,以及后续微信平台课程评价、在线练习等。护士分层培训实施微信平台后课程要求能级参课人次与培训总人次符合率由原来70.96%提高至98.69%、护士总体满意度由原来75.39%提高至87.43%,经比较,P均〈0.05。

  • 标签: 护士 分层培训 微信平台
  • 简介:[目的]探讨微信平台在护理《健康评估》教学中的应用效果。[方法]随机抽取2015级护理专科学生181人,分为观察组90人,对照组91人。对照组采取传统的教学模式,观察组在传统教学模式的基础上,开展微信平台的建立和使用。比较两组学生理论考试、技能考试情况,课程结束后问卷调查学生对本学科的学习兴趣、学习难易度的认同情况。[结果]观察组学生理论考试及格率、体格检查技能考核一次通过率均高于对照组(P〈0.05);观察组学生认为本课程学习难度较大者占36.8%,观察组占69.2%,两组比较差异有统计学意义(χ^242.070,P〈0.05);观察组学生对本课程学习有兴趣者占96.8%,对照组占92.3%,两组比较差异有统计学意义(χ^24.613,P=0.032)。[结论]微信平台在护理《健康评估》教学中的应用有利于提高学习效果,降低本课程的学习难度及提高护生学习兴趣。

  • 标签: 护理教育 微信 健康评估
  • 简介:【摘要】目的 探讨高举平台法固定尿管的实际效果。方法 以本院为单位,在 2019年 1-12月间,选取留置尿管患者 50例,将其随机分为两组,每组 25例,对照组仍选用传统的固定方法,而观察组则采用高举平台法,对比两组管道脱出率、管道牢固性及患者舒适度。结果 观察组对尿道损伤率、管道脱出率相比对照组,均显著偏低( P< 0.05),而患者舒适度评分较对照组,明显偏高( P< 0.05)。结论 针对留置尿管患者,通过采用高举平台法进行固定,不易出现脱落情况,且便于日常打理,另外还能增加患者舒适度,临床应用价值明显。

  • 标签: 尿管 高举平台法 舒适度
  • 简介:为提高新入职护士岗前培训的效果,对2017年7月新入职的1274护士在传统培训方法的基础上,采用在线学习平台进行岗前培训及考核,及时发现培训中存在的问题并改进。培训结束后对新入职护士的理论及临床操作进行考核,并调查护士对在线学习平台的评价。与传统培训方法相比,新入职护士的各项考核成绩均有所提高(P〈0.01),护士对在线学习平台的评价较好。通过在线学习平台可有效提高新入职护士的综合能力,是传统培训方法的重要补充。

  • 标签: 护士 在职培训 联机系统
  • 简介:摘要:本文探讨了高举平台固定法在小儿静脉输液中的应用,通过分析该固定方法的优势,比较其与其他固定方法的差异,并总结其在实际应用中的具体效果。本文还简要介绍了小儿静脉输液中常见的其他固定方法,为读者提供了一个全面了解小儿静脉输液固定技术的视角。

  • 标签: 高举平台固定法 小儿静脉输液 优势
  • 简介:【摘要】目的 探究基于理论模型的健康教育在结直肠癌造口患者护理中的应用。方法 选择2020年1月~2022年3月于我院胃肠疝外科收治的70例结直肠癌造口患者为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各35例,对照组采用常规健康教育,观察组接受理论模型的健康教育,比较两组干预前、后的自护责任感、自护技能、健康知识水平、并发症发生率以及护理满意度。结果 干预后,观察组的自护责任感、自护技能、健康知识水平、评分均显著高于对照组(P

  • 标签: 结肠造口 跨理论模型 健康教育 自护能力 并发症
  • 简介:【摘要】目的:探究老年人健康体检中应用基于理论模型(TMM)护理的效果。方法:选择2023年1月至2023年12月进行健康体检的老人为研究对象,病例数200例。其中100例给予常规护理,100例给予TTM护理,分别为对照组、研究组。比较健康体检依从性。结果:健康体检依从性组间更高的一组是研究组(P<0.05)。结论:对健康体检的老年人实施TTM护理效果显著。

  • 标签: 老年人 健康体检 跨理论模型(TTM)
  • 简介:临床教学是帮助护生将基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合,为护生提供将基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的媒介,并获得进人健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为。临床教学质量的高低直接影响护生的学习效果,关系到能否培养合格的护理人才。随着网络信息系统交流的广泛普及,为了提高临床护理教学质量,增进与护士的沟通和交流,高效利用信息资源,配合我科的护理带教目标,通过构建带教老师与护生的网络交流平台,取得较好的效果,现介绍如下。

  • 标签: 护理教学质量 网络信息系统 临床教学质量 基础理论知识 健康保健系统 高质量护理
  • 简介:该文分析了构建乳腺癌患者的护理延伸服务微信平台的可行性,阐述了平台搭建的过程及其功能、平台的管理和应用,并分析了平台的应用效果及存在的问题,为应用微信开展护理延伸服务提供参考。

  • 标签: 乳腺肿瘤 肿瘤护理 卫生信息交流 微信
  • 简介:【摘 要】目的:探讨外科护理管理中应用微信平台的效果。方法:选取2020年1月-2021年12月本院普外科40名护理人员进行研究,经随机数字表法分组。对照组(20名)应用传统护理管理,观察组(20名)在护理管理中应用微信平台,分析两组信息传导效率、护理管理质量。结果:在信息接收时间及信息反馈时间比较上,观察组显著低于对照组;在护理改进措施评分、护理质量考核评分比较上,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用微信平台于外科护理管理中,可提高信息传导效率与护理管理质量。

  • 标签: 微信平台 外科 护理管理