简介：【摘要】目的：评估吞咽障碍患者间歇经口至食管管饲的护理效果。方法：将我院2019.7月-2021.8月诊治的49例脑卒中吞咽障碍患者用随机抽签法分为两组，常规组（25例）实施留置胃管鼻饲，分析组（24例）实施间歇经口管饲，对比两组营养状态和生活质量。结果：分析组心理功能、情绪功能、生理功能及社会功能评分高于常规组，且干预后血红蛋白等营养指标均高于常规组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论：间歇经口管饲能提高吞咽障碍患者营养状态，提升生活质量。

简介：【摘要】 目的：找到两者存在配伍禁忌的理论依据，警示护理人员，合理安排输液顺序，确保护理用药安全。方法：将注射用灯盏花素与盐酸川穹嗪配药后残余的微量药液（室温28℃），用一次性注射器加入少量溶媒后，抽吸出来放入同一（注射用灯盏花素或者盐酸川穹嗪）药瓶内。过程：观察约10分钟，会出现白色沉淀物，时间越久颜色越深、浓度越浓。结果：在一定的室温下（≧25℃），两者先后序贯输入时，在一次性输液器内相混时，起初会有肉眼难以辨认的白色颗粒状沉淀物，继而会随着时间的延长和浓度的堆积，越来越浓。结论：两者之间存在药物配伍禁忌，应叉开或分步或更换一次性输液器再输入。

简介：【摘要】目的：吞咽障碍患者应用康复训练与间歇经口至食管管饲法联合干预的康复效果情况。方法：选取本院2021年1月-2022年1月诊治60例吞咽障碍患者患者临床资料，按随机数表分两组，对照组予以常规康复训练，研究组予以康复训练与间歇经口至食管管饲法联合干预，分析两组吞咽功能与营养指标情况。结果：干预后，研究组吞咽功能总有效96.67%比对照组的73.33%高（P＜0.05）；研究组ALB（38.96±2.29）g/L、Hb（136.25±7.63）g/L与MAMC（31.02±3.25）cm等营养指标高于对照组（P＜0.05）。结论：吞咽障碍患者应用康复训练与间歇经口至食管管饲法联合干预，能有效提高其吞咽功能，改善患者营养指标情况。

简介：摘要：目的：探讨V-VST（容积-黏度吞咽测试）结合间歇性管饲在脑卒中后吞咽障碍患者中功能恢复的影响。方法：研究期（2021年1月-2021年12月）内，入组观察对象60例，均为脑卒中后吞咽障碍患者，以随机数字法进行分组，对不同组患者分别应用V-VST结合间歇性管饲干预（观察组，n=30）与常规对症干预（对照组，n=30），对比不同干预措施对患者吞咽功能的恢复作用。结果：观察组患者的吞咽功能恢复总有效率指标96.67%（29/30）高于对照组患者76.67%（23/30），（p＜0.05）。结论：对脑卒中后吞咽障碍患者应用V-VST结合间歇性管饲干预，能够帮助患者恢复吞咽功能，安全性好，有效性高，有效改善口腔及咽部的残留，效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的 探讨急性脑梗塞（ACI）伴吞咽障碍开展经口间歇管饲对生活质量与功能康复的影响。方法 将100例ACI伴吞咽障碍患者作为此次研究对象，按照电脑盲选法将其分为参照组（采用常规留置鼻胃管）与干预组（采用经口间歇性管饲），均组50例，所有患者均于2021.1-2021.12被我院收治，对比两组应用效果。结果 干预组吞咽功能量表（VFSS）与生活质量综合评定量表（GQOLI）评分高于参照组，P＜0.05。结论 ACI伴吞咽障碍患者应用经口间歇性管饲效果显著，可改善患者吞咽障碍，提升生活质量。

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简介：【摘要】目的：分析体外膜肺氧合治疗危重症患者的护理要点。方法：选取收治的危重症患者50例随机分为对照组25例为常规护理（对照组），观察组25例为强化护理（观察组），总结分析两种护理效果。结果：观察组患者并发症死亡以及原发病死亡等各种死亡例数显著少于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 比较手术室术前、病房期间使用抗生素预防术后感染的效能。方法 选取本院妇科在特点时间内（2021年5月-2022年5月）收治的90例行手术治疗患者，将其按照抗生素使用地点不同分成2组（每组45例），A组术前在病房内预防性给予抗生素，B组在手术室内术前1h时给予抗生素，对比两组术后感染发生情况。结果 B组术后感染发生率（2.22%）较A组（17.78%）低（P＜0.05）。结论 在手术室内术前1h时预防性给予抗生素，较之病房内使用抗生素，更有利于术后感染发生率的降低。

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简介：【摘要】目的：吞咽功能障碍患者于常规吞咽训练和吞咽治疗仪治疗基础上，开展间歇经口至食管管饲法对促进患者吞咽功能障碍改善的价值探究。方法：样本均为我院收录的吞咽功能障碍患者，均收录于2020.1——2022.6期间，共计收录80例样本入组后均给予吞咽治疗仪联合吞咽功能训练进行治疗，同时行规范性分组，并通过采用不同的营养支持方案开展此次对比，分别为对照组、观察组。统计组间疗效差异性。结果：就组间治疗效果展开评测，观察组评测值为91.11%该参数值显著高于对照组评测值75.56%，P＜0.05。开展治疗措施后观察组患者吞咽功能分级为Ⅰ级的患者更多，分级为Ⅳ级和Ⅴ级的患者更少，该组患者吞咽功能障碍程度更为轻微，P＜0.05。结论：吞咽功能障碍患者于常规吞咽训练和吞咽治疗仪治疗基础上，开展间歇经口至食管管饲法对促进患者吞咽功能障碍改善的价值显著。

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简介：摘要：目的 观察在对肺炎喘嗽患者进行治疗的过程中按照三子养亲汤合小陷胸汤加减进行治疗的效果。方法 研究在2021年2月至12月展开，取该时间段内于我科室治疗的患者60例为对象，进行1至60编号，随机取其中的30例，按照常规方案展开治疗，作为对照组，在对余下患者进行治疗的过程中则按照三子养亲汤合小陷胸汤加减进行治疗，作为观察组。分析治疗效果。结果 结合对两组患者的整体恢复情况以及病症缓解用时对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：临床实习是护理教育中的关键步骤，也是帮助护生将理论知识转化至实践操作形成护理思维的重要途径。在临床实习中，通过合理设置教学计划，展开教学活动，可有效提高护生学习自主能力以及临床护理应变能力，对提高其专业素养，走上护理岗位有积极意义。基于此，本文将探讨急诊护生临床带教的研究进展。

简介：摘要：护生进入临床实习是护理教学理论联系实际的重要过程， 也是学生走向岗位 ，走向社会的中间桥梁。临床带教就是将护 士职责、工作流程和观察，配合处理临床工作思维传授给护生 的过程。怎样指导和带教 ，是关 系到 国家护理人 才的发展 ，护 士素质提高的关键。我们血液科结合医院的目标，根据本科室 的特点 ，在护生临床带教方面也作了很多贡献 ，笔者感受如下 。

简介：[摘要]目的 呼吸内科抗生素的临床选择与合理利用分析。方法 研究时间段选自2020年3月到2021年11月，对120名呼吸内科患者进行回顾分析，探究对其抗生素使用情况。结果120名患者中使用抗菌性药物109人占率90.83%，抗生素新品种统计30种，其中一联用药61人（55.96%），二联用药32人（29.36%），三联用药11人（10.09%），四联用药5人（4.59%）。患者中使用抗生素最短3d，最长30d，平均(12.11±2.31) d。结论 呼吸内科正确使用抗菌性药物基本合理，但在实际工作中应不断改进、完善，减少长时间使用抗生素现象，呼吁临床减少不合理用药情况。

简介：【摘要】 护理专业实习生初入临床时会受到生活环境、学习方式等方面变化的影响，因而会出现许多实习适应问题。而实习适应的好坏对护生、学校乃至医院都有着很重要的意义。为了提高护生在实习期间的适应状况，顺利完成护生的角色转变，本文从护理专业实习生实习适应的概念、评估工具、影响因素及干预途径等进行了综述，旨在提高护生在实习期间的适应状况，顺利完成护生的角色转变，为临床实习管理工作和高校教学改革提供参考与借鉴。

简介：摘要：目的：分析专科实习护生职业认同感的现况以及其影响因素，提出具有针对性的建议。方法：选取我院266名专科实习护生分别参与实习前后职业认同感问卷调查。结果：实习前后护生的职业认同评分分别为（4.18±0.45）与（3.76±0.51），差异较大，P＜0.05。结论：专科实习护生的职业认同感较低，且实习前后差异较大，护生职业认同感的强化提升需要教育者、学校以及社会多方共同努力。

简介：【摘要】目的 探讨在实习生管理中开展风险管理的效果。方法 我院于2021年7月起实施实习生风险管理，将实施风险管理前（2021年1-6月）的40名实习生作为A组，将实施风险管理后（2021年7-12月）的40名实习生当作B组，对比两组风险事件发生情况。结果 B组风险事件发生率（5.00%）较A组（30.00%）低（P＜0.05）。结论 在实习生管理中，通过开展风险管理，能减少风险事件的发生，应用价值高。

简介：[摘要]目的:观察生大黄保留灌肠治疗急性胰腺炎的临床效果。方法:摘选我院急性胰腺炎患者80例，分别应用常规治疗（对照组）和生大黄治疗（观察组），对比两组治疗方式疗效差异。结果：观察组治疗有效率97.50%（39/40），高于对照组90.00%（36/40）；且观察组患者各项症状缓解时间均好于对照组（P

简介：摘要：实习护生由于临床工作经验不足，难免在护理过程中出现各种问题，进而降低护理质量，无法有效提升患者满意度。临床带教模式是培养实习护生成为一名优秀护理人员的关键，直接影响护理质量，是护理教育教学的核心内容。现今，随着护理在临床中的地位越来越高，实习护生临床带教模式发生相应改变，传统带教模式已经无法满足所有学生的实际需求，存在许多不足，本文通过讲述传统临床带教模式与新型临床带教模式的差异，旨在为相关人员在选择具体带教模式时提供参考。