简介：

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简介：无瘤技术能有效减少根治性手术后肿瘤的局部复发和远处转移,改善患者的预后,延长无瘤生存期,是手术室护理工作内容之一,其重要性愈来愈受到关注和重视。本文从无瘤技术操作的各个环节,对其在手术室护理中的应用进行综述。手术室护士应树立正确的无瘤观念,规范地应用无瘤技术,定期进行无瘤技术操作的培训,改进、完善无瘤技术操作,从而减少恶性肿瘤的医源性种植和转移。

简介：腹腔间质瘤是起源于腹腔内任何器官或组织的原发性间叶性肿瘤,尤以胃肠道间质瘤（gastrointestinalstromaltumors,GIST）多见。我院普外科于2015年3月收治了1例罕见的腹腔巨大间质瘤合并糖尿病的病人,与多科协作经过2次手术（特异性肠系膜下动脉部分分支栓塞以及右侧髂内动脉栓塞术;巨大腹腔间质瘤完整切除、回肠部分切除吻合、

简介：目的探讨情景式健康教育对高危前列腺增生（BPH）患者,经尿道前列腺电切术（TURP）术后并发症及生活质量的影响。方法选取2013年2月~2015年2月我院收治的128例行TURP治疗高危BPH患者为研究对象,按随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各64例。对照组采用常规护理。观察组在对照组的基础上采用情景式健康教育。比较两组术后并发症发生率、自护能力及生活质量的差异。结果两组术后并发症发生率比较有显著性差异（P〈0.05）。观察组干预后自护能力评分及生活质量评分显著高于对照组（P〈0.05）。结论情景式健康教育能有效提高高危BPH患者TURP治疗效果,降低患者围手术期并发症发生率,有利于患者术后康复,提高患者生活质量。

简介：目的探讨经鼻蝶入路切除垂体瘤患者术后并发尿崩症的护理方法,以期为实施预见性护理提供临床依据。方法回顾性分析2012年1月至2013年12月在解放军总医院第一附属医院神经外科实施经鼻蝶入路垂体瘤手术患者115例的临床资料,总结术后并发尿崩症的患者的护理方法。结果经鼻蝶入路切除垂体瘤患者术后并发尿崩症的发生率为22.6%,其中伴有电解质紊乱8例,包括低钾3例（钾最低值为2.5mmol/L）、低钠3例（钠最低值为122mmol/L）、高钠2例（钠最高值为173mmol/L）。经对症治疗后,尿崩症症状持续时间为3-7d,无一例发生永久性尿崩症。结论对于大腺瘤和巨大腺瘤的患者,术前应做好尿崩症的健康宣教,以取得患者的理解和配合,减轻术后的心理压力。尿崩症引起的电解质紊乱是手术后的护理要点。

简介：目的探讨去分支技术治疗胸腹主动脉瘤的围术期护理方法,以减少并发症的发生,提高手术的成功率。方法回顾性分析并总结2007年8月至2013年3月,第二军医大学长海医院收治的7例采用去分支技术治疗胸腹主动脉瘤患者的临床资料。结果7例患者均手术顺利,术后随访2年,2例患者术后出现左肾动脉闭塞肾衰竭,1例患者术后3d发生弥散性血管内凝血（disseminatedintravascularcoagulation,DIC）,1例患者发生Ⅲ型内漏。结论术前精心的护理准备、术中器械护士熟练默契的配合、术后细致有效的监测和护理是手术成功的关键。

简介：目的以《乙型肝炎病毒母婴传播预防临床指南》（以下简称《指南》）为指导对乙型肝炎病毒感染孕妇进行健康教育,以促进其新生儿母乳喂养能力的提高。方法2014年3-6月,便利抽样选择在厦门市妇幼保健院住院分娩的HBV携带者产妇60例,随机分为两组各30例。观察组住院期间学习《指南》,并以此为指导对其进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法,比较两组孕妇母乳喂养能力的相关指标以及母乳喂养完成率。结果观察组孕妇进行健康教育后母乳喂养能力显著提高,其早开奶、乳汁DNA检测、母乳喂养的信心、母乳完成喂养率等均优于对照组,差异有统计学意义（均P〈0.05）。结论根据《指南》持续对乙型肝炎病毒孕妇进行积极的健康教育,可以减轻其心理负担,提高其母乳喂养能力。

简介：[目的]探讨经单鼻孔鼻中隔黏膜蝶窦入路垂体瘤切除手术的巡回护士和器械护士的护理配合要点。[方法]收集2014年6月—2015年3月本院经单鼻孔鼻中隔黏膜蝶窦入路垂体瘤切除手术病例30例病人的手术配合,通过亲身洗手和巡回本手术,以及随访手术病人,从中总结本手术的护理配合经验。[结果]30例经单鼻孔蝶窦入路垂体瘤切除手术的手术病人准备完善,术前评估充分,体位、用具、用物准备完善;巡回、器械护士、手术医生术中配合密切,手术进度加快、时间缩短;术后病人手术并发症减少,恢复良好,手术经过顺利,安全返回病房。[结论]通过熟练的手术护理配合,在很大程度上提高了经单鼻孔蝶窦入路切除垂体肿瘤术的质量和效率,并且得到了广大病人的满意。

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简介：目的探讨全程护理对多发性骨髓瘤（MM）化疗患者应对方式及希望水平的影响。方法将68例MM化疗患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,各34例。对照组化疗期间给予常规护理。观察组化疗期间给予全程护理。干预前后应用Jalowies应对方式量表、Herth希望量表、WHO生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）,对两组应对方式、希望水平及生存质量进行评价。结果对照组干预后姑息、逃避、宿命、依靠自我评分高于观察组,而乐观、面对、寻求支持、情感宣泄评分低于观察组（P〈0.05）。观察组干预后希望水平总分、生理领域、心理领域、社会领域、环境领域评分及总生存质量评分高于对照组（P〈0.05）。结论全程护理干预能有效提高MM化疗患者疾病应对方式及希望水平,提高患者治疗信心,改善其生存质量。

简介：目的探讨小R型枕在预防脑卒中卧床患者误吸中的应用效果。方法按入院先后将2013年1—6月在南京大学医学院附属鼓楼医院神经内科住院的63例脑卒中卧床患者分为观察组（33例）和对照组（30例），对照组在翻身及卧床时应用翻身枕，观察组在对照组的基础上应用小R型枕，比较两组患者住院期间的误吸、咳痰及肺部感染的发生情况。结果观察组患者住院期间的误吸、咳痰及肺部感染的发生率均低于对照组，差异均有统计学意义（均P〈O．05）。结论将小R型枕应用于脑卒中卧床患者中，能减少误吸的发生，对卒中相关性肺炎（strokeassociatedpneumonia，SAP）的预防有一定作用，值得在临床推广应用。

简介：目的探讨临床护理路径应用于经鼻蝶入路垂体瘤切除术患者术后监护期的效果。方法选取2013年1-12月收治的58例经蝶垂体瘤切除患者为对照组,按照传统方法护理;选取2014年1-12月收治的58例患者为路径组,按照临床护理路径方法护理。比较2组术后监护期护理效果及患者满意度。结果路径组入住监护室时间、术后住院日、住院费用、并发症发生率、护理不良事件发生率均低于对照组（t=8.185,P〈0.01;t=9.054,P〈0.01;t=16.856,P〈0.01;χ^2=4.971,P〈0.05;χ^2=7.017,P〈0.01）;患者对监护室护理满意度高于对照组（χ^2=6.202,P〈0.05）。结论临床护理路径在垂体瘤术后监护期中的合理应用,可促进患者术后恢复,减少医患双方的沟通障碍,提高工作效率。

简介：目的：探讨应用短程甲基强的松龙冲击疗法加干扰素治疗小儿病毒性脑炎的临床效果，同时研究其护理方法。方法：选择2011年6月～2015年6月我院收治的病毒性脑炎患儿作为研究对象，随机等分为对照组和试验组，对照组应用干扰素治疗，试验组应用短程甲基强的松龙冲击疗法加干扰素治疗。两组均应用相同的综合治疗和护理。将两组患儿的临床症状改善以及疗效情况进行对比。结果：试验组患者的发热、抽搐、脑膜刺激征、意识障碍、颅内高压以及病理征恢复时间均少于对照组（P＜0．05）。试验组患儿临床疗效明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：应用短程甲基强的松龙冲击疗法加干扰素治疗小儿病毒性脑炎，配以针对性护理，可以明显缩短临床症状改善时间，效果良好，安全性高。

简介：传统观念认为,对病人的护理只限于住院期间,出院后就终止了护理服务。虽然病人的部分健康问题在住院期间已经解决,但是很多病人回家后仍出现不同程度的健康问题,因此出院后的病人仍然有很高的健康照护需求。

简介：目的探讨情绪干预在交感神经型颈椎病治疗中发挥的作用。方法将201例患者按收治时间划分为两组，对照组给予常规治疗和护理，在此基础上，观察组实施情绪干预，使患者的负性情绪转化为正性积极的情绪配合治疗。结果实施情绪干预后，观察组的焦虑、抑郁、情绪、治疗效果、健康教育知识掌握率、护理工作满意度等方面均优于对照组（P〈0．01或P〈0．05）。结论对交感神经型颈椎病患者实施情绪干预，能有效减轻患者焦虑、抑郁和负性情绪，有利于增强疗效，提高患者健康知识的掌握及护理工作满意度。

简介：总结12例1型糖尿病患儿应用3C疗法的护理。主要护理内容：做好实时动态血糖监测的应用及护理、胰岛素持续输注系统的应用及护理,落实糖尿病信息管理,同时注意观察穿刺部位的皮肤情况,做好健康教育和心理疏导。1例因患儿年龄小、依从性差,血糖控制不稳定;11例血糖控制良好出院。

简介：目的探讨达芬奇机器人辅助腹腔镜下泌尿外科手术患者的心理体验。方法采用质性研究方法,通过对12例初次行达芬奇机器人腹腔镜泌尿外科手术患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi内容分析法,阐述达芬奇机器人辅助腹腔镜下泌尿外科手术患者的真实心理体验。并将访谈内容进行总结、归纳和提炼。结果对达芬奇机器人辅助腹腔镜手术焦虑和担忧;对达芬奇机器人辅助腹腔镜手术充满希望,但相关知识缺乏;能够应对躯体的疼痛不适感;对医院的医疗技术和优质护理服务满意。结论应重视达芬奇机器人辅助腹腔镜手术患者的心理体验,对患者详细介绍新的手术方法,进行个体化心理护理,提高达芬奇机器人辅助腹腔镜手术患者认知水平,并根据自身的心理特点,采取个体化的心理指导和康复方式,以达到最满意的治疗效果。

简介：[目的]探讨授权教育结合家庭支持在老年2型糖尿病病人管理中的应用效果。[方法]选择2012年6月—2013年12月收治的老年2型糖尿病病人84例,随机分为观察组和对照组各42例。观察组给予授权教育配合家庭支持的自我管理教育,内容包括糖尿病饮食、运动、药物治疗、病情监测、自我监测、临床表现、并发症等。对照组按常规方法指导。比较两组病人出院后6个月遵医行为及糖化血红蛋白（HbA1c）含量。[结果]观察组在出院后6个月遵医行为及HbA1c含量均优于对照组（P〈0.05）。[结论]授权教育配合家庭支持能提高老年糖尿病病人治疗依从性及自我管理能力,有助于提高老年糖尿病病人生活质量。

简介：目的探讨动机性访谈对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法采用随机数字表法,将96例2型糖尿病患者分为对照组和干预组,每组各48例。干预组采用＂面对面＂、＂一对一＂动机性访谈,对照组采用集中授课教育,干预时间3个月,采用糖尿病自我管理量表对患者进行测评。结果干预后,干预组患者饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖监测和足部护理得分高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论实施动机性访谈能够提高糖尿病患者自我管理行为,从而延缓疾病进展。