简介：目的探讨应用健康教育程序对抑郁症患者心理、行为、疗效等方面的影响。方法选取220例抑郁症患者，分为实验组和对照组各110例。对照组给予传统健康教育，实验组在此基础上实施健康教育程序。对两组患者出入院时的抑郁、行为障碍、临床疗效、住院时间及住院费用进行比较。结果出院前，实验组的抑郁得分、住院时间、住院费用以及行为障碍中的迟缓、抑郁、激惹、精神病性因子得分均低于对照组（P〈0．01）；实验组临床疗效显效率以及行为障碍中的社会能力、社会兴趣、个人整洁因子得分高于对照组（P〈0．01）。结论健康教育程序的临床应用，可以调整抑郁症患者的心理状态，减轻抑郁程度，提高临床疗效，缩短住院时间，减少住院费用。

简介：目的：探讨护理程序对老年糖尿病患者的干预效果.方法：应用护理程序对85例老年糖尿病患者进行治疗的同时给予综合评估,找出护理问题,作出护理诊断,有计划地实施干预.结果：通过15d的综合干预,老年糖尿病患者的体重、空腹血糖、餐后血糖、血脂等明显改变,糖尿病认知率提高.结论：护理程序在老年糖尿病患者的康复护理中应用效果好,使其更有个性化和整体性,而且对患者出院后的保健也起到积极影响,值得在疗养中推广.

简介：泌尿外科男性尿道手术和阴茎手术非常多,且也是非常精细的手术,而手术后病人阴茎痛性勃起呈直立状,伤口疼痛,尿道支架管和阴茎受到摩擦,而棉被压迫常会影响病人休息和切口的愈合。为了适应手术后病人的需要,我科自行设计的支被架起支撑作用,经285例病人使用效果良好,现报道如下。

简介：长期以来，ICU患者因治疗、护理的需要，如长期卧床、安置心电监护仪、颈部常有颈内或颈外静脉置管、锁骨下或气管切开置管、身体上有胸腔闭式引流管、各种腹腔引流管等各种引流管道，不适合使用一般病员服，使用一般病员服，穿脱困难，且患者住接受治疗期间，病员服易被体液、分泌物污染，也给治疗、护理带来极大的不便。

简介：目的探讨产后出血预测护理评估表对预防产后出血的效果。方法自行设计出血预测护理评估表，根据评估表内容进行全员培训，对产妇进行动态评估，并采取针对性护理措施。结果观察组产后出血发生率下降（P〈0．01）。结论产后出血预测护理评估表内容直观，评分方法简单，护理措施全面、有效、具针对性，能准确筛查产后出血高危人群，并能有效防范产后出血。

简介：在临床护理实践中发现,原有的环式约束带对于病人的约束存在局限性,为此设计一种平面式躯体约束带,其特点在于用平面约束代替环式约束,增大约束面积,有效增强对于病人上半身的约束效果,限制病人坐起,减少坠床、撞伤等并发症或意外的发生，降低治疗护理工作难度，同时最大限度使病人感到舒适，避免血液循环障碍、皮肤破损，保证病人安全。现介绍如下。

简介：在临床科室中,为了达到治疗效果,预防切口感染,使患者早日康复,遵医嘱会有2～3种药物同时使用,或者是联合使用,例如内服用药或注射用药,常常是几种药物混合在一起,通过同一个途径给药。不同的药物混合在一起,由于它们各自的化学性质不同,可以出现变色、沉淀或者形成凝块,使药物失去药效,甚至产生有毒物质,对人体产生危害。

简介：总结高危手术患者术中难免压疮知情同意书的设计及使用体会。高危手术患者术中难免压疮知情同意书内容包括患者基本情况、术前评估、术中预防措施、术后压疮跟踪等。同意书使用1年后，难免压疮发生率由使用前1年的5．4％降至I．2％；压疮引发的医疗纠纷由使用前1年的10起降至3起。

简介：说课是教师面对同行或教研人员,口头讲述自己对具体授课题目的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流、共同提高目的的一种教学研究和师资培训活动。对青霉素过敏试验与过敏反应这一章节的课程设计原则、课程目标、说课设计、教学实施进行总结,并与同行共同探讨,以提高学生的课堂学习效果。