简介：

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简介：【摘要】目的：分析在危重症患者中采用急诊预检分诊护理流程能给其带来怎样的帮助。方法：选取医院收治的危重症患者94例进行临床研究分析，根据其就诊先后顺序编号，选取了47例接受常规护理的患者作为对照组，47例作为研究组（接受常规护理的同时还采用了急诊预检分诊护理流程）。对患者的救治情况、抑郁焦虑水平两组数据，以统计学系统辅助进行分析对比。结果：护理后，研究组救治情况、抑郁焦虑水平显佳（p<0.05）。结论：有效缩短危重症患者候诊时间、确诊时间，缓解患者抑郁焦虑情绪可以从对危重症患者开展急诊预检分诊护理流程的模式进行护理，值得临床推广。

简介：【摘要】 目的：研究胸痛中心模式下优化护理流程对急诊PCI患者护理效果。方法：50例急诊PCI患者在2020年1月1日-2023年12月31日就诊，对2020年1月1日-2021年6月30日期间的患者实施常规急诊护理，对2021年7月1日-2022年12月31日期间的患者实施胸痛中心模式下优化护理流程，分析两组患者护理效果、临床指标。结果：实验组护理效果优于常规组；实验组患者平均抢救时间、开始治疗时间以及平均住院时间均明显少于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对急诊PCI患者展开胸痛中心模式下优化护理流程，能够增强护理效果，值得推广和应用。

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简介：摘要：为切实解决我国“看病难”问题，医院要积极利用互联网信息技术，将其与现代医院档案管理工作进行有效结合，实现电子档案管理模式进一步发展，从而提高档案管理工作效率，为三级公立医院KPI考核中能耗管理提供有效措施，从而达到降低管理成本，减少资源浪费，实现现代医院档案管理长远发展。本文通过研究我国医院档案管理工作的现状，结合具体情况提出有关整改措施，实现互联网背景下现代医院档案管理的模式创新。

简介：摘要：本文旨在探讨精神科护理教育的创新策略，通过提升护理人员的专业能力与人文关怀，改善精神疾病患者的护理质量。通过分析当前精神科护理教育面临的挑战，提出具体的创新教育方法，并讨论这些方法如何在实践中应用以促进护理人员的综合发展。

简介：【摘 要】习近平总书记提出了实施健康中国战略，树立“大健康” 理念，以新理念谋划医学发展，以新定位推进医学教育发展，以新内涵强化医学生培养，以新医科统领医学教育创新，为新时代我国医学教育高质量发展指明了前进方向。新医科建设背景下卓越医学人才培养新格局，给医学生教育带来新变革，加强医学生科研创新能力培养，是关乎医学教育事业和卫生健康事业发展的核心。本文进一步探究新医科建设背景下医学生科研创新能力培养的问题及对策。