简介：糖尿病是内分泌系统较为常见的疾病,儿童糖尿病多发病急,进展快,容易并发糖尿病酮症酸中毒等急危重症,甚至危及患儿生命。此外,饮食控制、心理辅导、出院指导等均对患儿的治疗起到重要作用。该文就糖尿病患儿在住院期间的相关护理工作体会进行简要报道,以降低并发症发生率,延缓糖尿病进展,促进患儿生长发育。

简介：目的研究不同护理方法对糖尿病合并脑梗死患者的临床效果。方法选取68例该院2010年9月—2013年9月期间收治的2型糖尿病合并脑梗死患者。所有患者分为两组,每组各34例。其中34例患者使用常规护理进行护理作为对照组,另34例患者在常规护理的基础上给予护理干预进行护理作为观察组。结果护理结束后,观察组患者总有效率、满意度分别为97.06%、100%;对照组患者总有效率、满意度分别为82.35%、85.29%;观察组在总有效率及满意度方面均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预在对糖尿病合并脑梗死患者的护理中有很好的干预效果,有效率高,患者满意度高,值得临床应用及推广。

简介：目的对康复科住院糖尿病并发颈腰椎病103例患者进行健康教育指导,探讨其患者经有效的健康教育和最佳的护理防护工作方法的干预效果。方法选取2012年1月—2013年12月该科收治病人103例糖尿病并发颈腰椎病患者,以整体护理为基础,按护理程序,计划目标为框架,制定糖尿病并发颈腰椎病的康复治疗,护理健康教育临床途径,予以心理疏导,膳食指导,血糖自我监测,运动目标,低血糖反应识别和应急处理,了解病情转归,并发症和合并症治疗干预原则。结果对住院103例患者实施健康教育后,与内科对照组98例比较,治疗组(87/103)血糖达标(FPG4-7mmol/L、2HPG控制在10.0mmol/L以下、糖化血红蛋白控制在7.00%以下)占84.47%。对照组(66/98)占64.48%,治疗组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),经规范健康教育指导后,提高了病人的依从性,解除病人的焦虑和抑郁情绪,树立病人战胜疾病的信心,病人心态乐观、心情舒畅,面对现实,接受现状,及时控制危险因素,从而提高临床治疗效果。结论经实施健康教育后,使病人提高了治疗率知晓率,掌握自我管理知识,血糖监测目标值,明显提高和改善治疗效果,有效减少糖尿病并发症发生发展,提高病人的生活质量,延长生存时间。同时提高医护人员的健康教育理论知识水平和医患沟通技巧能力,提高病人满意度,缓解医患矛盾,减少医疗纠纷。

简介：目的探讨优质护理在提高糖尿病护理质量中的应用探讨。方法选取2012年12月—2013年12月在该院接受治疗的糖尿病患者,共200例,按入院顺序分为对照组100例,观察组100例。给予对照组一般护理,观察组给予优质护理,观察记录对照组与观察组患者血糖、血脂指数以及满意度。结果对照组TG和TC数值均比观察组低,且血糖值显著低于观察组。观察组护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对患者进行优质护理,使得患者消除不良情绪,增强战胜疾病的信心,对改善患者的血压和血糖及预后都有很好的效果,同时提高了医院的护理质量和患者的生活质量,值得临床推广应用。

简介：将160例糖尿病患者随机分为2组：实验组80例,应用规定的临床路径实施健康教育;对照组80例,应用常规的健康教育。比较2组患者住院期间满意度和糖尿病知识及技能的掌握情况。结果：实验组在患者满意度和糖尿病知识及技能的掌握情况方面均明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：应用临床路径对糖尿病患者实施健康教育,可以提高患者对健康知识的掌握度和对护理工作的满意度,是一种有效的健康教育方式。

简介：目的探讨舒适护理应用在糖尿病合并低血糖患者中对生存质量的影响效果。方法选取该院2012年7月—2014年7月接诊的糖尿病合并低血糖患者80例作为研究对象,随机将糖尿病合并低血糖患者80例均分为研究组与对照组,对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上加强舒适护理,观察对比两组患者临床护理效果与患者满意率。结果研究组总有效率与护理满意率皆明显高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病合并低血糖患者加强舒适护理可明显改善患者的生存质量,效果显著,患者满意度高,值得借鉴。

简介：2型糖尿病已成为全球范围内发病率增长最快的疾病之一，我国目前有9200万糖尿病患者和1．55亿糖尿病前期患者，胰岛功能的进行性衰退，包括β细胞胰岛素分泌缺陷和仅细胞升糖素不适当的分泌是2型糖尿病发生发展的重要原因。UKPDS显示，在2型糖尿病诊断时，患者胰岛β细胞功能已降至正常的50％，且随病程的延长，