简介：人类心理中存在着“合作需求”，就是一种愿与其他人合作工作以达成共同目标的愿望。科学家经过核磁共振试验也发现，人们合作时大脑发出的信号是愉悦的信息，在与他人竞争时情况则相反。在有选择的前提下，即使是孩子也更多地选择合作性的活动而非竞争性活动。
简介：恩格斯曾把“思维着的精神”说成是“地球上最美丽的花朵”。儿童心理学工作者的任务，就是要研究这朵“美丽的花”是如何在儿童向成人的成长过程中逐渐绽开的。
简介：游戏目的提高宝宝模仿力。模仿是宝宝学习的一种特殊形式，通过观察、模仿成人的行为动作、语言等，学习一些规则，然后融入自己的行为中。
简介：宝宝从出生起，生活在父母、家人中间，得到无微不至的关怀和疼爱。和爸爸妈妈在一起时，宝宝的感情需要得到满足，感到最安全和自信。当宝宝上幼儿园离开爸爸妈妈时，会因为情感依恋对象不在自己身边而产生分离焦虑，即丧失安全感，感到孤立无助，因而出现忧伤、紧张、不安和哭闹等情绪和表现。
创造双赢让孩子学会合作
创造性思维的开发与培养
模仿秀一跟着妈妈做（9个月）
对宝宝入园不适应做足心理准备
