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  • 简介:幼儿心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后,情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。幼儿期的心理是孩子性格形成的关键,孩子性格特征的优劣,直接影响孩子今后的健康成长和对待未来的态度。看看下面的15个问题,再对照一下自己的宝贝,然后回答:“是”或“否”。

  • 标签: 幼儿心理 健康测试 性格特征 心理健康 心理状态 社会化
  • 简介:目的探讨儿童青少年自我概念在父母冲突与心理健康之间的中介作用。方法采用方便抽样的方法调查某县689名中小学生的心理问题、自我概念水平和父母冲突情况。研究工具包括一般情况调查表、长处和困难问卷、自我描述问卷和儿童对婚姻冲突感知量表,采用结构方程模型建立中介作用模型,并进行多群组结构方程模型分析,采用Bootstrap法对中介效应的显著性进行检验。结果父母冲突与儿童青少年心理问题呈正相关(P〈0.05),父母冲突与自我概念呈负相关(P〈0.01),自我概念与心理问题呈负相关(P〈0.01)。儿童青少年自我概念在父母冲突和心理问题之间起部分中介作用,中介效应占总效应值的60%。学业阶段在父母冲突、心理问题、自我概念三者关系中起调节作用,性别无调节作用。结论自我概念在父母冲突与心理健康之间发挥重要作用,对于暴露于父母冲突环境下的儿童青少年,应注重提高其自我概念水平。

  • 标签: 父母冲突 自我概念 心理健康 中介作用 儿童青少年
  • 简介:1给宝宝好情绪轻松愉快的情绪对宝宝和父母都是非常重要的,它可以让宝宝有足够的热情和兴趣去游戏、学习、探索,从中获得乐趣,增加自信,形成良好的发展倾向。只要宝宝高兴,父母自然也会轻松愉快,整个家庭的气氛也就活跃起来了,这样有利于宝宝的成长。但生活中总有让我们皱起眉头的时候,宝宝也不例外。比如当宝宝身体不适或感到孤独的时候就会表现为不安或哭闹,这时父母的关照、爱抚对宝宝非常重要,在爱的关怀下宝宝才会产生对人的信任和对环境的安全感。

  • 标签: 健康心理 培养 身体不适 安全感 情绪
  • 简介:随着年龄的增长,宝宝的睡眠时间会变得越来越短,而且每个宝宝的生理特性都有差别。对睡眠的需求也因人而异,一必宝宝比较喜欢睡觉,睡再长时间都没问题;有些恰恰相反。另外,宝宝的先天气质也会对其睡眠的规律性造成影响。所以,父母在照顾宝宝的初期可以先观察一段时间,大概掌握宝宝的作息规律后,再以此为依据对宝宝的睡眠习惯进行培养,

  • 标签: 健康心理 培养 睡眠时间 生理特性 作息规律 睡眠习惯
  • 简介:1宝宝的童年只有一次,父母要慎重把握刚出生的宝宝思想和行为都处于几乎空白的状态,这需要父母通过适当的教育来填充。对宝宝的教育是从胎教开始的,父母可以用胎教为宝宝打下一个良好的思想和行为基础。

  • 标签: 健康心理 培养 行为 教育 胎教
  • 简介:星期天,爸爸妈妈带着点点到儿童乐园去玩。儿童乐园里的玩具真多,有滑梯、电动车、秋千、海洋球……点点看了真开心。他来到海洋球池边,刚准备进去玩,突然又停住了,回头对着妈妈大喊:“妈妈,快来帮我脱鞋子!”原来点点不会自己脱鞋子。妈妈帮助点点脱去了鞋子,点点在球池里玩了一会儿,又喊妈妈:“妈妈,我热了,快过来帮我脱衣服!,点点一会儿喊妈妈帮自己做这件事,一会儿喊妈妈做那件事,这个游戏玩够了又要妈妈陪着玩那个游戏。点点的妈妈忙得不亦乐乎,仿佛是点点的妈妈在儿童乐园玩。点点的爸爸看了这样的情景不住地摇头。

  • 标签: 幼儿 儿童乐园 电动车 鞋子 海洋 游戏
  • 简介:事例简介东东虽然是个男孩子,可胆子却特别小,见什么都怕。天黑不敢一个人进房间;一次上美术班时忘记带小书包,也不敢告诉老师,非要爸爸妈妈去说;就连别的幼儿最喜欢玩的海洋球也要抓着家长的手才敢下去玩;更不要说玩攀登架、走荡桥、玩旋转滑梯这些运动器械了。

  • 标签: 胆量 幼儿 锻炼 运动器械
  • 简介:事例简介豆豆从小是由保姆带大的,由于保姆的年龄偏大,整天忙于做家务,平时很少和豆豆交流,也不带他出去玩。最近豆豆的妈妈发现,豆豆每天在家表现得很安静,不吵不闹,很少看到有什么事能引得他开心,带他到公园玩,看到其他幼儿玩得非常高兴,久久不愿离开,可豆豆对什么都表现得无所谓,没有什么能激起他的兴趣。豆豆的妈妈很迷茫,豆豆的表现正常吗?

  • 标签: 幼儿 乐趣 做家务 保姆
  • 简介:好好的爸爸从商场买回两个适合4岁幼儿玩的、可拆装的玩具吉普车和摩托车。好好最喜欢汽车了,他一看见玩具汽车,就迫不及待地想要打开。爸爸一边帮着打开玩具包装,一边告诉他:“这个玩具汽车上有许多螺丝,你要先把零件一个一个地用螺丝拧起来,将玩具汽车安装好后才能玩。”好好说:“我知道了!”说完便拿着改锥,开始安装吉普车。刚拧几下,改锥就掉了。他捡起改锥继续拧,结果改锥又掉了。好好显得有些不耐烦地说:“怎么老是掉!”好好拧好一个螺丝后,开始拧第二个,才拧一半他就说:“我要换辆车玩玩。”换了摩托车后,好好才安装了两个螺丝,就又扔下改锥说:“不好玩,不玩了。”

  • 标签: 幼儿 学会 摩托车 玩具 汽车 螺丝
  • 简介:郑毅教授今天很高兴和丁宗一教授一起与美国乔治华盛顿大学、美国国家儿童医疗中心儿科和精神科Chatoor教授讨论婴幼儿喂养障碍问题。Chatoor教授是美国著名婴幼儿精神病学专家,曾任美国精神病学会婴幼儿精神医学委员会主席,2006年获美国儿童青少年精神医学协会杰出导师奖,Chatoor教授长期从事婴幼儿喂养障碍的研究,提出的婴幼儿喂养障碍的诊断分类标准目前已被婴儿或儿童早期精神和发育性障碍诊断分类标准采用。

  • 标签: 婴幼儿喂养 儿童青少年精神医学 儿童医疗中心 精神病学专家 诊断分类标准 华盛顿大学
  • 简介:事例简介雷雷常常喜欢捉弄小动物。他把小金鱼从鱼缸里捞出来扔在地上,看小金鱼渐渐不动了,便开心地说:“真好玩。”出门散步时,看到小狗就狠踢几下,踢得小狗夹着尾巴逃走了,他便高兴得哈哈大笑。爷爷奶奶看他这样,觉得无所谓,认为男孩子就该调皮点,可爸爸妈妈却越来越担心:这孩子怎么一点同情心都没有呢?

  • 标签: 同情心 学会 幼儿 小动物 金鱼 孩子
  • 简介:同一种食物,烹调的方法不同的话,对营养成分的影响就不一样。1.主食的烹调精米、精面的营养价值不如糙米及标准面粉的高,因此孩子的主食要粗细措配,以提高其营养价值。(1)淘大米时尽量用冷水淘,最多3遍,且不要过分的用手搓,以免大米外层的维生素损失过多;(2)煮米饭时尽量用热水,有利于维生素的保存。

  • 标签: 烹调方法 维生素损失 健康 营养价值 营养成分 标准面粉
  • 简介:在教育孩子的问题上没有小事,每个细微之处都会对孩子的将来产生深远影响,父母的教养方式、婴幼儿的早期经验,对孩子的人格形成起着重要作用。生活和行为上的依赖容易克服,但心理的依赖却难以消除,日常生活中,聪明的父母懂得有技巧地培养孩子独立面对跌倒时站立的勇气,将跌倒作为教育孩子、鼓励孩子的机会。

  • 标签: 孩子 站立 心理 学会 教养方式 早期经验
  • 简介:研究人员对2~9岁的孩子进行了抽样调查。他们将被调查的孩子分成两个年龄组:甲组的年龄在2~4岁之间。乙组的年龄在5~9岁之间。研究人员先后分两次对这些孩子的智商进行测试,时间相隔4年。结果发现,常挨打的孩子在智商测试中的成绩要低于不挨打的孩子,在2~4岁年龄组中,常挨打者的平均成绩比后者低5分。在5~9岁年龄组中,常挨打者的平均成绩比不挨打的孩子低2.8分。

  • 标签: 幼儿智商 教育 抽样调查 研究人员 智商测试 年龄组
  • 简介:轩轩的妈妈常对同事诉苦说:“我儿子是有名的‘马大哈’,自己的东西从来不知道保管好。刚给他的手绢一会儿就不知扔哪儿去了;穿到幼儿园的外套常忘记带回家;借别的小朋友的书总是忘记还给人家;幼儿园老师请小朋友带一张全家的合影到幼儿园,别的小朋友都带了,轩轩却忘得干干净净,提醒了几天,都没带去。”轩轩的妈妈感到很困惑,孩子的表现为什么会是这样?

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 责任心 责任意识
  • 简介:蔬菜虽然不是什么高蛋白,然而它却是宝贝生长发育不可缺少的营养。那么,蔬菜对宝贝的身体健康都有哪些作用呢?如果宝贝不爱吃蔬菜1影响肠道对营养的吸收蔬菜中的纤维素可促进肠道中有益菌生长,抑制有害菌繁殖。如果经常不吃蔬菜,就会破坏肠道内有益菌的生长环境,从而影响肠道对营养的吸收功能。

  • 标签: 身体健康 蔬菜 VS 生长发育 吸收功能 肠道内
  • 简介:宝宝出生24小时后,体内会排出一些黑绿色、黏稠的焦油状物质,我们叫做“胎粪”。出生后,在他开始正常的消化之前,需要把这些物质先排出体外。宝宝进食后,他的消化系统慢慢适应他所吃的食物,大便也开始转变颜色。

  • 标签: 信号 健康 粪便 消化系统 进食后 慢适应
  • 简介:睡眠对于儿童来说尤为重要,特别是婴幼儿,他们绝大多数时间是在睡眠中度过的,良好的睡眠是小儿的体格和神经发育的基础,因此小儿的健康状况也可以以睡眠质量来衡量。正常情况下,小儿睡眠应该是安静、舒坦,头部微汗,呼吸均匀无声,有时小脸蛋上可以出现各种表情。

  • 标签: 睡眠质量 健康状况 小儿 神经发育 婴幼儿
  • 简介:古有云:“吃饭皇帝大”,对于孩子而言,更是如此。因为“吃”对他们来说,不只是一种获取营养和能量的手段,更是一门通往健康大道的重要课程。合理的饮食能够保证中枢神经系统及各种组织器官发育的重要营养素供给,让孩子越吃越聪明。

  • 标签: 饮食 健康 中枢神经系统 营养素供给 器官发育 孩子