简介：性与人们的生活密切相关,性与人格是互相影响的。文章介绍了心理学家对性与人格关系的主要研究成果,包括对同性恋及性变态者的人格研究、影响个体性态度的人格变量、男女两性对待性态度的异同。文章最后提出应探求性对人格发展的作用。

简介：一见钟情指男女之间一见面就产生爱情,比普通爱情来得更迅速,爱得更深刻,时间更持久。不同的心理学派别对一见钟情的解释是不同的：古典精神分析认为与儿童的恋父恋母情结有关;生物学流派荣格认为是阿妮玛和阿妮姆斯在爱情中对浪漫伙伴的投射;认知图式理论认为是因为对方符合自己脑中的“爱之图”;社会认知理论认为是第一印象和晕轮效应结合的结果。这些解释有相通之处,而且当“一见钟情”发生时,可能是多种原因的综合结果。

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简介：同性恋者作为一个特殊的亚文化群体，长期遭受着歧视和偏见，他们特有的行为方式使得他们背离了传统的文化和思想观念，同性恋者的生存面临着严峻的伦理问题。本文首先分析了同性恋者面临的伦理困境，其次分析了他们面临伦理困境的原因，最后提出了同性恋者走出伦理困境的路径，以减少对同性恋的歧视，增加社会对同性恋者的关注度，为同性恋者提供一个宽容的社会生存环境。

简介：尽管残疾儿童与健全儿童在身体方面有所不同,但他们一样有正常的性的发展,性的发展同样贯穿其一生,他们与健全儿童一样需要性心理健康教育。在积极心理学理念的启示下,本文试图从：残疾儿童性心理健康教育目标应具有整体性;教育内容应该以残疾儿童积极心理品质培养为主;应建立积极完善的残疾儿童性心理健康教育系统等三个方面对残疾儿童的性心理健康教育进行了一些探索。

简介：由第四军医大学西京皮肤医院皮肤病理专家高天文、廖文俊教授主编的《皮肤组织病理学入门》(第2版),近期由人民卫生出版社出版。该书主要介绍正常皮肤的组织结构、皮肤病的基本病理变化、皮肤病理特殊染色及50种最具代表性疾病,能够引领初学者在短时间内掌握皮肤病理基本概念。

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简介：掌跖皮肤的组织解剖特点使得发生在该处的银屑病皮损在形态学上具有多样性。非脓疱性掌跖银屑病和湿疹皮炎有相似的组织学特征,包括表皮增生、角化过度

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简介：背景：额部纤维化脱发（FFA）是一种获得性瘢痕性脱发，目前被认为是毛发扁平苔藓（LPP）的一种临床变异。本研究旨在调查FFA的临床病理学特征，并比较其与LPP的异同点。方法：从8例FFA患者和8例LPP患者的头皮损害处取活检标本行显微镜检。2例FFA和4例LPP皮损采用直接免疫荧光检测。结果：尽管FFA和LPP患者的临床特征明显不同，但两种疾病的组织病理学表现相似。FFA和LPP的普通镜检都显示毛囊峡部及漏斗部炎性淋巴细胞浸润，外毛根鞘存在凋亡细胞，毛囊周围同心圆状纤维变性使毛囊结构毁坏，从而继发瘢痕性脱发。相对LPP而言，FFA显示较少的滤泡性炎症和较多的凋亡细胞。部分LPP患者表皮滤泡间炎性浸润，FFA患者则无此特征。2例FFA患者直接免疫荧光检测阴性，4例LPP患者中2例显示免疫球蛋白和（或）补体沉积。结论：FFA较LPP的凋亡细胞增多而炎症轻微，并伴有少量表皮滤泡。尽管作者未找到FFA与LPP间明确的组织病理学差异，但FAA的组织病理学表现相当有特征性。

简介：《中国性科学》杂志是我国唯一与“性科学”研究有关的学术刊物，作为一名基层的皮肤性病科医生、一名该杂志的忠实读者，有幸和大家分享性研究方面的感悟。在此，

简介：北京军区总医院皮肤激光美容整形中心将于2011年10月12～16日举办第8期全国皮肤激光美容新技术学习班(项目编号2011-04-12-086(国)),本学习班由北京军区总医院皮肤激光美容整形中心

简介：经有关部门批准,北京军区总医院全军皮肤病诊治中心将于2009年11月30日至12月2日举办第6期全国皮肤病诊疗新技术学习班,该项目为国家级继续教育项目(编号为:2009-04-12-009国),授予国家级继续教育I类学分。

简介：应邀为《皮肤性病诊疗学杂志》拟文，针对目前我国临床各科包括皮肤性病科在内的医生医学真菌学知识较为欠缺，真菌学基础较为薄弱，已经影响了对常见或／和少见真菌病的诊治质量的现状，笔者从以下几方面的问题谈谈自己的看法。

简介：北京军区总医院皮肤激光美容整形中心将于2012年7月23～29日举办第9届全国皮肤激光美容与美容外科新技术学习班。本学习班由北京军区总医院皮肤激光美容整形中心、中国医师协会美容与整形医师分会、北

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简介：由席丽艳主任负责、中山大学孙逸仙纪念医院皮肤科主办的“真菌病诊疗新进展学习班”（国家级医学继续教育项目，项目编号：2012-04-12-063）将于2012年11月20日～24日在中山大学孙逸仙纪念医院举办。学习班特邀国际人和动物真菌学会前任主席荷兰皇家科学院真菌生物多样性中心SybrendeHoog教授以及国内著名皮肤科专家李若瑜、刘维达、温海、冉玉平、王丽、李东明、张宏、黄怀球、冯佩莫及席丽艳等多位教授共同授课。

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