简介：摘要：安宁疗护是一种为临终患者和家属提供全面照护和支持，旨在改善其生命质量的服务。在安宁疗护的实践中，医务人员、患者及家属常面临诸多伦理问题，如生命价值和生命质量的评判标准，病人的知情权和自主权的保障程度，生命支持技术和生命延续的选择依据，疼痛管理和药物使用的利弊权衡，传统文化和现代伦理学的冲突与融合等。本文通过文献综述的方法，剖析了安宁疗护存在的伦理问题，并探讨了解决这些问题的有效对策。

简介：摘要：亲权鉴定是法医物证的重要领域，且近年来这一技术在司法实践中的应用愈加广泛。亲权鉴定方法的应用能对不同个体血缘关系准确进行识别，但这一技术应用也可能会造成伦理问题的出现。本文中就法医物证重亲权鉴定现状以及其伦理问题展开探究，以供借鉴。

简介：摘要：医学伦理是医学教育中必不可少一门学科，其中的问题与传统伦理学相差甚远，其涉及了医学、生物学、环境学、教育及人类学等多学科的伦理研究，医学伦理是对医学标准、医学方法、医学理论及医学创新的科学伦理评价，其主要理念是以人为本。随我国生物医学高新技术快速发展，对医学伦理教育也提出了新的课题及更高的要求，因此，医药院校应不断强化改进医学伦理学教学，明确科学、合理的教育理念，创新医学伦理教育学科设置，调整医学伦理学教学内容，促进医学伦理教育，建立强大的医学伦理教育师资队伍，适应当下生物医学高新技术发展，培养优秀合格的医学人才。

简介：摘要：医学伦理是医学教育中必不可少一门学科，其中的问题与传统伦理学相差甚远，其涉及了医学、生物学、环境学、教育及人类学等多学科的伦理研究，医学伦理是对医学标准、医学方法、医学理论及医学创新的科学伦理评价，其主要理念是以人为本。随我国生物医学高新技术快速发展，对医学伦理教育也提出了新的课题及更高的要求，因此，医药院校应不断强化改进医学伦理学教学，明确科学、合理的教育理念，创新医学伦理教育学科设置，调整医学伦理学教学内容，促进医学伦理教育，建立强大的医学伦理教育师资队伍，适应当下生物医学高新技术发展，培养优秀合格的医学人才。

简介：摘要：目的 观察在对皮肤科护士进行护理培训过程中开展互动型培训模式的作用。方法 在2022年2月至2023年4月本院皮肤科护士中选择20例，随机排序划分对照组（10例，常规方式培训）和观察组（10例，开展互动型培训模式）。评估培训效果。结果 对比两组伦理决策能力以及考核成绩，培训前无差异，培训后观察组高于对照组，P<0.05。结论 在对皮肤科护士进行培训过程中按照互动型培训模式进行培训，可以提升护士伦理决策能力以及考核成绩，提升培训效果。

简介：

简介：摘要：目的：研究整体护理对ICU护理中的护理效果及护理满意度的影响。方法：从我院收治ICU患者中抽取100例作为研究对象，选取时间在2019年10月—2020年10月，所有研究对象采取随机数字法分为对照组（50例）和观察组（50例），分别给予常规护理和整体护理干预，对比两组患者临床效果。结果：观察组比对照组，呼吸机使用时间、ICU病房时长及住院时间均较短，并发症发生率较低，护理满意度较高，P＜0.05。结论：整体护理应用在ICU护理中，可有效缩短患者治疗时间，降低并发症发生率，提高护理满意度，适宜广泛应用推广。

简介：【摘要】目的：观察在急诊护理质量中开展心理护理干预的临床应用效果。方法:此次研究病例选取为我医院急诊接收的患者60例，将入选的患者随机分成观察组30例和对照组30例，对照组患者治疗期间给予临床常规护理，观察组患者则加强心理护理干预，将最终护理效果进行对比。结果：护理后，观察组的护理管理质量、患者护理治疗依从性与对照组相比均显著提升，患者的焦虑情绪改善效果优于对照组，护理期间发生的不良事件和并发症均少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:对急诊患者管理中加强心理护理干预，可使临床护理质量和患者的身心舒适度得到提升，提高疾病控制效果。

简介：【摘要】目的：观察在急诊护理质量中开展心理护理干预的临床应用效果。方法:此次研究病例选取为我医院急诊接收的患者60例，将入选的患者随机分成观察组30例和对照组30例，对照组患者治疗期间给予临床常规护理，观察组患者则加强心理护理干预，将最终护理效果进行对比。结果：护理后，观察组的护理管理质量、患者护理治疗依从性与对照组相比均显著提升，患者的焦虑情绪改善效果优于对照组，护理期间发生的不良事件和并发症均少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:对急诊患者管理中加强心理护理干预，可使临床护理质量和患者的身心舒适度得到提升，提高疾病控制效果。

简介：摘要：目的：探讨风险防范式护理在胸外科护理管理中的护理效果。方法：选取2020年9月-2021年9月我院收治的76例胸外科患者作为研究对象，随机分成参考组和研究组，并对比两组患者的患者满意率、护理质量评分、护理差错率数据。结果：研究组的患者满意率为94.73%，高于参考组的81.58%。同时，研究组的护理质量评分和差错发生率数据也优于参考组。且经数据软件分析P

简介：【摘要】目的：分析风湿性心脏病护理中应用整体护理的临床护理效果。方法：抽取80例患者，调取时间为2020.08~2021.10范围，均确诊为风湿性心脏病，以随机法进行对照分组，最终均分为2组研究。对比组实施常规护理，分析组实施整体护理。对比组间心理状态及总满意率等指标。结果：与对比组比较显示，分析组心理状态及总满意率等指标的结果更优（P＜0.05）。结论：风湿性心脏病护理中应用整体护理能有效改善患者心理状态，提高总满意率。

简介：摘要：目的探讨心理护理在急诊内科护理中的应用，为提高救治能力积累经验。方法将某医院急诊科2020年2—12月收治的49例急诊内科患者纳入对照组，给予常规急诊护理；将2021年1—12月收治的49例急诊内科患者纳入观察组，给予优化心理护理。对两组患者急诊救治时间、抢救成功率及不良事件发生率比较分析。结果观察组分诊评估、心电监测、急诊停留、急救及开始治疗时间均较对照组用时更短，差异均有统计学意义（P<0.05）。 结论心理护理在急诊内科护理中的应用，可缩短急诊科急救时间，降低不良事件的发生率，对抢救成功率产生积极影响，值得在急诊科应用推广。

简介：摘要:目的分析中医优质护理应用在门诊护理中的作用。方法选取本院2022年10月到2023年6月门诊中80例患者纳入研究，用双盲法分成对照组和观察组，每组40例，对照组进行常规护理，观察组护进行常规护理与中医优质护理，比较两组的不良事件发生情况以及护理安全管理、专业技能考核和健康护理评分。结果观察组护理人员的不良事件发生率低于对照组，具有统计学意义(P＜0．05);观察组护理人员的护理安全管理、专业技能考核和健康护理评分高于对照组，具有统计学意义(P＜0．05)。结论中医优质护理应用在门诊护理中的作用巨大，不仅可以降低不良事件发生率，还能提高护理人员的护理安全管理、专业技能和健康护理操作水平，常规护理联合中医优质护理的整体效果优于只进行常规护理的效果，在实际应用中意义重大，能够更好帮助护理人员进行相关护理。

简介：摘要：目的：研究护理安全标准在眼科医护管理中的使用有效性。研究方式：选取了2021年1月-2020年12月期间在我院住院的70例患者作为研究对象，并将其分为了对照组和观察组，每组患者均为35例。对照组病患实行常规护理，而观察组患者采用护理安全管理。结论：观察组的病患的护理不安全事件发生率低于对照组，P＜0.05。而观察组的护理满意度高于对照组。P＜0.05。结语：护理安全在眼科医护管理中的运用效果显著，能够大大降低不安全事件的发生率，从而提高了患者的医护服务满意度。

简介：[摘要]目的:探讨整体护理在急诊急救护理中的应用效果。方法:收集2022年1月到2023年1月收治的急诊室急救患者170例，随机数字表法分为观察组和对照组,每组85例，对照组患者给予常规护理措施,观察组在常规护理基础上给予整体护理措施,观察两组护理效果等。结果:两组急救患者护理效果间差异具有统计学意义( P

简介：

简介：摘要：在临床上，静脉采血是临床上最基本的一项技术，它可以更好地对疾病作出准确的诊断，它的取样方式是否正确，将会对疾病的诊断、治疗以及教学等起到很大的作用。静脉采血室是门诊病人比较多的地方，病人在这里要经历一系列的事情，包括排队、采血、等候、查询报告等等。在这里逗留的时间比较长，并且有必要为他们提供相关的服务。随着人民群众的生活、健康和权益意识的提高，对诊疗和护理质量提出了更高的要求。

简介：摘要：在临床上，静脉采血是临床上最基本的一项技术，它可以更好地对疾病作出准确的诊断，它的取样方式是否正确，将会对疾病的诊断、治疗以及教学等起到很大的作用。静脉采血室是门诊病人比较多的地方，病人在这里要经历一系列的事情，包括排队、采血、等候、查询报告等等。在这里逗留的时间比较长，并且有必要为他们提供相关的服务。随着人民群众的生活、健康和权益意识的提高，对诊疗和护理质量提出了更高的要求。

简介：摘要 目的 分析在手术室护理中运用循证护理和整体护理的价值。方法 选取在我院接受手术治疗的患者为观察对象，从中抽取50例纳入此次研究，研究起止时间：2022.05-2023.05，并依据抽签法行分组处理，设置组别名称为对照组、观察组，分别开展常规护理、循证护理+整体护理，对比不同的护理效果。结果 应激指标，两组对比差异明显（p<0.05），其中观察组的各指标均较低；护理满意度，观察组优于对照组，差异显著（p<0.05）。结论 在手术室护理中运用循证护理+整体护理的价值显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探析风险防范式护理应用于儿科护理中的临床效果，并针对风险事件以及护理满意度数据变化作具体说明。方法：入组样本均选自2021年1月至2022年1月期间在我院儿科进行治疗的患儿，筛选其中90例临床数据完整者，进行随机数字编号，采用单双数字分组方法，均分两组，单数组行常规护理并为对照组，双数组行常规护理后+风险防范式护理为研究组，分析总结临床数据差异。结果：研究组不良事件发生率（2.22%）低于另一组（20.00%），患儿配合度（93.33%）优于另一组（75.56%），护理满意度（95.50%）相比另一组（77.78%），体现统计学意义P＜0.05。结论：儿科采用风险防范式护理有利于减少不良事件发生率，提高患儿依从性，家属对此护理措施给予高度评价，使护理满意度显著提升，体现应用价值。