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  • 简介:“员工素质的高低对于实际营业效益的影响是很明显的,培训和没有培训过的店员相比,他们的营业额差异会达到15%到30%。”武汉江翰大药房董事长严培中说。

  • 标签: 培训 小药店 系统 员工素质 董事长
  • 简介:随着我国医疗改革的不断深入,医疗体制、医疗制度诸方面均发生着不同程度的变化。作为医院医、药、护三大主力的“药”受到的影响最大,医院药师这个职业面临着极大的冲击,中小医院的药师更将面临严峻的挑战。长期以来,医院药学工作一直处于医疗的辅助地位,主要任务就是保证药品供应,通过药品差价和制剂收入弥补医院经济开支的不足,而中小医院药师更是以调剂药品为主要工作。

  • 标签: 卫生保健改革 中小医院 药剂师
  • 简介:目的:建立蒙成药协日嘎-4汤中小檗碱的含量测定方法。方法:应用RP—HPLC法,采用VP—ODS(150L×4.6)色谱柱;流动相为乙腈-0.5%三乙胺水溶液(29:71),用磷酸调至pH=3;柱温为室温,检测波长为354nm,流速为1ml/min。结果:小檗碱线性范围为0.046~0.231μg,r=0.9999,平均加样回收率为98.7%,CV(%)=0.44。结论:RP-HPLC法简便快速,准确可靠,可作为协日嘎-4汤中小檗碱含量的测定方法。

  • 标签: 协日嘎-4汤 小檗碱 RP—HPLC法 含量测定
  • 简介:通过对药学本科基础化学实验课程体系的调整,树立以学生为中心的教学理念,根据课程特点,优化课堂设计,规范教学过程;建立融洽的课堂师生关系,营造和谐民主的学习环境,调动学生学习的主动性,提高化学实验课堂教学水平。

  • 标签: 基础化学实验 教学水平 教学理念 课堂设计 教学民主
  • 简介:口头表达与板书是课堂教学中最基本、最常用的教学方法,在中小教学中更为常用,甚至是唯一的手段。进入专业学校及高等院校后,仅仅依靠基本的手段已不能生动形象地表达所传授的内容。这就要求我们采用其它更为形象直观的教学方法。挂图

  • 标签: 课堂教学 教学方法 教学挂图 中小学教学 药学教学 口头表达
  • 简介:病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学.病理生理学知识是学生深入理解药物作用的基础,同时是一门知识性强、应用性强、时效性强的课程.它是在生理学、病理学、药理学、生化及分子生物学等多门学科基础上发展起来的新兴学科.在本课程的教学工作中,我们根据学科及学生的特点,精心组织教学内容,以药物作用机制为主线,充分揭示本学科的知识体系以及在药物研究开发中的作用.通过适当组织学生进行课堂讨论,促使学生灵活应用所学知识,对一些学术研究的热点进行探讨性学习,极大激发了学生的主动性,取得良好的效果.

  • 标签: 课堂讨论 病理生理学教学 讨论主题
  • 简介:课堂是传授知识开发智能的场所,课堂讲授又是教学系统工程中的重要环节,讲授效果如何直接影响教学质量。我们多年从事有机化学教学工作,在如何提高有机化学课堂授课质量上作了一些努力和尝试,收到了良好的教学效果,达到了“教学相长”的目的。一、预习引路,发现问题课前预习,学生可以自我调节,掌握听课的主动权,在听课时有条不紊地把自己预习中所发现的问题与教师讲授的内容、思路相对照,找出差异,并在听课过程中逐步调整自

  • 标签: 化学课堂 授课质量 思维能力 有机化合物 教学效果 教学系统工程
  • 简介:课堂是学校教学活动的主要场所,药学教育技术的现代化将集中体现在课堂教学现代化的改革中.虽然传统计算机辅助教学(CAI,ComputerAidedInstruction)课件取得了很大成绩,但在教学实践发现它存在通用性不够、灵活性和开放性差等不足,限制了CAI的发展.……

  • 标签: 药剂学 课堂辅助教学 课件 积件 药学教育
  • 简介:目的:研究小学绩差生的智力与个性等特点。方法:对31例小学绩差生,进行智力、注意力、个性等方面的测验和分析。结果:智商临界及以下者占64.51%,有注意缺陷者占74.19%,EPQ示中间型较多。结论:智商低和注意缺陷是引起学业成绩差的常见原因,学习困难也占一定比例,个性因素的影响值得重视。

  • 标签: 小学绩差生 智力 个性 研究 C-WISC EPQ
  • 简介:为了解小学生的健康状况,我们于1991年7月对成都市某小学学生进行了体检。现将结果报告如下。检查项目与标准1.对象:成都市某小学全体学生433名,其中男223名,女210名。2.检查项目:眼睛、鼻腔、口腔、心肺、肝脾、脊柱、血色素等。

  • 标签: 学生健康状况 小学学生 龋患率 检测细则 中男 预防近视
  • 简介:为了解小学生中乙肝表面抗原(HBsAg)的携带情况,于1995年11月对本镇小学生进行了检测,现将结果报告如下。1对象与方法1.1对象:本镇共有小学13处,学生3919名,每人采指端末梢血0.3~0.5ml,分离血清备查。1.2方法:用反相间接凝集反应,检查学生血清中的HBsAg。冻干HBsAg诊断血球及稀释液均由上海实业科华生物技术有限公司生产,批号

  • 标签: 乙肝表面抗原 小学生 携带情况 崂山区 阳性率 HBsAg