简介:【摘要】: 目的 观察分析 医护一体化在急性胰腺炎患者延续护理中的应用效果 。方法 选取我院 2018 年 1 月至 2019 年 8 月收治的急性胰腺炎患者 84 例作为本次的 研究对象,随机将其等分为各有 42 例患者的 对照组和研究组。 对照组患者 接受以电话随访为主的延续护理,研究组患者 接受医护一体化延续护理。比较 两组患者干预后 自我效能评分 。结果 研究组患者干预后各项自我效能评分及总分均明显低于对照组患者,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 医护一体化延续护理可以 显著提高急性胰腺炎患者的自我效能,具有在临床上进行推广的价值 。
简介:【摘要】目的:对手术室 -供应室一体化护理管理模式的实施与效果进行分析。方法: 2015年 5月至 2016年 5月在我院实行手术室 -供应室一体化护理管理模式,主要包括手术前后工作流程的改造、医护人员的搭配、协商合作,与 2014年 5月至 2015年 5月的历史记录进行分析和比较。结果:实行手术室 -供应室一体化护理管理模式后使得手术室内非专业性护理人员操作的情况明显减少,节约了手术的时间,并且手术室器械灭菌率相较于未实行一体化管理之前有明显提高,经过统计学分析,差异有意义, P<0.05。结论:实施手术室 -供应室一体化护理管理模式可以减少非专业性护理人员操作的情况,保障手术器械灭菌率得到提高,提升手术效率。
简介:目的探讨一体化管理对全院抢救车管理的成效。方法以护理部为主导,以护理质量管理委员会抢救车质量控制小组为核心,结合护理三级质控管理模式,药学部临床药师全程参与的全院抢救车一体化管理。结果在2018年每月护理质量控制检查中,急救药品、急救物品完好率达100%,护士对全院抢救车一体化管理的满意度为86%。结论一体化管理模式在抢救车管理中能保证危急重症病人抢救的质量,值得临床运用及推广。
简介:目的探讨一体化护理对老年冠状动脉粥样硬化性心脏病合并心力衰竭患者的遵医行为的影响。方法采用“随机分组法”将我院收治的64例老年冠状动脉粥样硬化性心脏病合并心力衰竭患者分为对照组(32例)和观察组(32例)。对照组接受常规护理,观察组接受一体化护理。对比两组的遵医行为情况。结果接受护理后,观察组的遵医行为明显优于对照组(P<0.05)。结论对老年冠状动脉粥样硬化性心脏病合并心力衰竭患者实施一体化护理可显著改善患者的遵医行为。
简介:[摘要 ]总结 1例我科收治的膀胱癌患者行膀胱根治性切除术围手术期全程化护理,给予手术知识、 完善术前准备,术后注重饮食、管道、心理等多方护理面,加强健康宣教,提高自我护理能力 ,延续性关注院外护理 , 提供全面、系统、连续性的全程化护理,患者恢复良好,顺利出院。
简介:目的探究“三位一体”护理模式在妊娠期糖尿病病人中的应用效果观察。方法此次研究选取的研究对象为妊娠期糖尿病患者80例,分为对照组(40例)与观察组(40例),给予对照组常规护理,给予观察组“三位一体”护理模式。对比两组患者依从性与自我护理能力,进行统计学分析。结果比对两组患者依从性,观察组明显优于对照组,组间差异呈P<0.05。比对两组患者干预后自我护理能力评分,观察组改善优于对照组,组间差异呈P<0.05。结论对妊娠期糖尿病孕产妇使用“三位一体”护理模式,有效提高依从性,改善自我护理能力,对妊娠结局具有积极意义。
简介:【摘要】目的: 分析探讨个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。 方法: 选择 2018.01-2019.01,1 年以内在我治疗糖尿病的患者 60 例,按照护理方法的不同分为对照组和观察组,对照组( 30 例,常规护理),观察组( 30 例,个体化全程健康教育模式)。护理结束后分别对两组患者的护理结果进行分析。 结果: 两组患者通过采用不同的护理方法均有好转,但观察组患者血糖指标明显低于对照组患者, p<0.05 ,数据有明显差异,具有统计学意义。 结论: 个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用良好,能够降低患者低血糖的发生率,值得在临床上应用推广。
简介:【摘要】目的:探讨个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。方法:选择我院于 2017年 10月 -2018年 10月 1年内接收的 糖尿病病人,并随机抽选 100 名作为研究对象。纳入标准:确诊为糖尿病患者。排除标准:有其它重大疾病史患者。 将所有患者按照护理方法的不同,随机分为对照组( 50 例,使用常规方法护理)和观察组( 50 例,个体化全程健康教育模式)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析, 同时对比两组患者的餐后两小时血糖、空腹血糖、患者满意情况。 结果:两组患者在接受护理后均取得一定效果,但是观察组的餐后 两小时血糖、空腹血糖、患者满意情况明显优于 对照组。差异显著有统计学意义 ( P< 0.05) 。结论:在对糖尿病患者进行 治疗时,通过个体化全程健康教育模式有更加明显的效果,值得推广使用!
简介:【摘要】目的:探讨急性心肌梗死溶栓治疗的临床护理效果。方法:选取我院于 2010年 11月至 2014年 3月收治的 60例急性心肌梗死患者,按照不同的护理模式,随机分为观察组和对照组,每组患者 30例,对照组采用常规治疗护理,观察组采用溶栓治疗的全程护理,对比分析两组患者的住院时间、医嘱执行时间、以及冠状动脉的再通率和患者的满意度。结果:观察组患者的住院时间、医嘱执行时间、抢救时间显著低于对照组患者, P< 0.05,差异具有统计学意义。观察组患者的冠状动脉的再通率和患者的满意度显著优于对照组患者, P< 0.05,差异具有统计学意义。结论:对急性心肌梗死患者使用全程护理可以显著提高服务质量和临床疗效,大大的缩短了住院时间,具有临床价值意义,可以大力推广。
简介:目的探讨全程优质护理应用于宫颈癌患者护理中的临床效果。方法选择我院收治的90例宫颈癌患者(2018年3月-2019年3月)作为观察对象,采用随机的方式分为对照组和观察组,对照组(n=45)采取常规护理模式,观察组(n=45)采取全程优质护理模式,对比两组患者负面情绪以及护理满意度。结果观察组患者的SAS、SDS评分明显优于对照组患者(p<0.05);观察组患者的护理满意率(97.8%)明显高于观察组患者(84.5%)(p<0.05)。结论全程优质护理对宫颈癌患者的预后有显著的临床效果,可有效改善患者的负面情绪,调动患者的积极性,大大提高护理满意率,是宫颈癌患者护理中的重要干预方式。