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9 个结果
  • 简介:摘要:目的 本文采用岛津的液质质与气质质,研究建立起广藿香药材或广藿香饮片的33种禁用残检测方法之基质纯化方法。样品以乙腈提取广藿香中的33种禁用残组分,纯化后采用岛津液相色谱质谱联用仪或气相色谱质谱联用仪进行测试,对测试结果进行分析、判断样品中是否存在该禁用农药残留组分。结果表明:在2(10)~20(200)ng/mL 浓度范围内,33种禁用残组分线性关系良好,相关系数大于0.99;将中间浓度为10ng/mL 混标溶液重复进样 6 次,峰面积 RSD均小于5.0%,重复性良好,加标回收率在70%~120%。因此,本纯化方法可用于中国药典2020年版关于广藿香33种禁用残组分的检测。

  • 标签: 广藿香 33种禁用农残检测 基质纯化方法
  • 简介:摘要:目的:难治性心力衰竭患者采用奥普力加盐酸多巴胺治疗并观察其效果。结果:观察患者为我科治疗的难治性心力衰竭62例,起止时间为2019年5月--2021年5月,分组方法为根据患者入院号随机分成一组与二组,两组患者分别采用奥普力加盐酸多巴胺治疗和单独使用盐酸多巴胺治疗,对比两组治疗有效率和不良反应。结果:一组和二组有效率、并发症发生率比较,一组是96.77%、6.45%,二组是74.19%、19.35%,(x2=9.807,p=0.015),结果有差异。结论:难治性心力衰竭患者采用奥普力加盐酸多巴胺治疗效果优良,可推广。

  • 标签: 难治性心力衰竭 奥普力农 盐酸多巴胺
  • 简介:摘要:目的:难治性心力衰竭患者采用奥普力加盐酸多巴胺治疗并观察其效果。结果:观察患者为我科治疗的难治性心力衰竭62例,起止时间为2019年5月--2021年5月,分组方法为根据患者入院号随机分成一组与二组,两组患者分别采用奥普力加盐酸多巴胺治疗和单独使用盐酸多巴胺治疗,对比两组治疗有效率和不良反应。结果:一组和二组有效率、并发症发生率比较,一组是96.77%、6.45%,二组是74.19%、19.35%,(x2=9.807,p=0.015),结果有差异。结论:难治性心力衰竭患者采用奥普力加盐酸多巴胺治疗效果优良,可推广。

  • 标签: 难治性心力衰竭 奥普力农 盐酸多巴胺
  • 简介:摘要:生物医药行业是与人们生活息息相关的行业,也是关系到人们的生活幸福度和社会和谐稳定的重要因素,因此,国家非常重视生物医药产业的发展,在多方面制定相关政策措施推动生物医药产业的发展变化。各地也积极响应,制定特色化的政策,确保生物医药产业的发展。因此,本文将详细研究当前生物医药产业政策环境情况,并探讨优化生物医药产业政策环境的有效举措,推动生物医药产业迅速发展,促进社会稳定和谐,满足人们的需求。

  • 标签: 中国 生物医药 产业政策
  • 简介:[ 摘要 ] 我国作为人口大国,仿制药市场规模巨大,仿制药水平也在迅速发展提高,仿制药一致性评价工作,作为提高仿制药技术水平的重要举措,发挥了非常重要的作用。本文通过检索知网、万方、维普等文献数据库,访问国家和各省市的政策信息发布平台,搜集历年来仿制药一致性评价的相关政策文献和资料。全面回顾梳理我国仿制药一致性评价相关制度的沿革,为仿制药一致性评价制度的持续完善,提供参考意见。

  • 标签: [ ] 仿制药 一致性评价 政策法规
  • 简介:【摘要】:创新不仅对于企业来说具有推动作用,同时也是推动国家经济发展的重要驱动力,对于生物医药的发展来说,同样离不开创新的推动,本文将立足于文献资料,通过对文献进行简要分析,阐述我国生物医药可持续创新政策,从《国家创新驱动发展战略纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》出发,进行我国生物医药可持续创新政策体系层次分析。

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  • 简介:摘要:随着人民生活水平的不断提高、时代的不断发展,更加全面、系统的“大健康”概念被提出和实践。该理念影响着医院的日常运行和管理,也影响着医院合理用药管理,本文针对“大健康”下基本药物政策对医院合理用药管理的指导意义进行研究,为相关医院管理提供借鉴。

  • 标签: “大健康” 基本药物政策 医院 合理用药管理
  • 简介:【摘要】 随着近年来临床医学的发展,药品价格逐年升高,“看病难”成为患者关心的首要问题。因此药品集中带量采购政策的实施,十分受广大患者的关注。现研究该政策联合我国采用的医保支付制度发挥出的协同作用和价值。通过几种分析解读方法,对药品集中带量采购政策联合我国医保支付制度的作用进行说明分析,并对会出现的问题提出可行性的解决方案和建议。由于药物的价格降低,医生不合理用药的现象增多,制药行业的治疗研发积极性降低。需要我们进一步完善相关制度,改善用药不合理的现象,照顾到几方市场的利益。

  • 标签: 药品集中带量采购政策 医保支付制度 不合理用药 积极性
  • 简介:[摘要] 教育部、科协倡导在“双减”政策背景下积极开展引进科普资源到校开展课后服务,探讨医学科普可以在促进学生热爱生命、关心健康、激发医学兴趣和学习医学知识等方面受益。本次医学科普课程设计以STEAM教育为框架,以检测ABO血型实验为例,通过红细胞血型的原理和检测方法,给学生讲解血液组成、血液细胞、红细胞血型和I按册血型的方法等知识点,辅以动画等手段浅显易懂地让学生学习知识。通过本课程进一步激发了学生对血液和生物的兴趣和求知欲,教学过程生动有趣,培养了学生的配合和合作精神,本课程设计为科普基地开展医疗类科普提供一种探索模式。

  • 标签: [ ] “双减”政策 科学实验 科学普及