简介:本文以某军区卫生士官队伍现状为基础,对当前制约卫生士官队伍建设的诸多问题进行了系统分析,提出了合理可行的对策建议。
简介:周末同学聚会,小牛姗姗来迟,众同学自然不肯放过他。
简介:家里的老人至今仍时常跟晚辈提起当年“胡椒救命”的故事:抗美援朝时,在一次急行军中,由于遭遇狂风暴雨,身为志愿军战士的他感染了风寒,先是流鼻涕,后来上吐下泻,几乎引发肺炎。
简介:前段时间,因为母亲血压老是居高不下,我就带她去了省城的大医院。一大早,我们就赶到了医院,但是挂号的队伍早已很长。等轮到我们的时候,很多专家号已经没了,只挂了一个副教授的号。
简介:儿子快三岁,近半年来经常感冒。这是近两个月的第三次了。权衡再三,我和妻子决定带他到市医院认真看看。
简介:纵使相逢也不识,原来牡蛎即生蚝一眨眼,毕业已经一年了,抓紧时间与几个特别熟的同学聚餐。由于我去晚了,大家已经点完了第一轮的菜。看着一盘接一盘端上来的芝士煸生蚝、
简介:从小到大,钱婧一直酷爱美术,尤其擅长工笔和青绿小品.也渴望成为一名画家。高考时,她的专业成绩非常优异,顺利通过了多家美术院校的专业录取线,但她却出入意料地放弃了从小学)J的美术专业.选择了从未接触过的电视编辑系。回忆起当初报考上海戏剧学院的经历,
简介:陈黎静,上海童涵春堂药业股份有限公司老城隍庙童涵春堂国药店经理、执业药师,拥有18年党龄的基层青年干部,每天活跃在药房的各个岗位,恪尽职守,无私奉献,主动承担起药房的健康咨询服务工作。她以自身的勤奋投入、执着奉献获得了一系列的殊荣:全国优秀店员、全国服务明星、“全国青年文明号”号长、上海市劳模、全国五一劳动奖童。
简介:近来,@和睦家药剂师冀连梅翻译的一篇《美国开出“医生不该作为”列表》引起了多方面的广泛关注。在查阅相关资料后。我们发现这样一篇翻译文章的原文,是由350000名来自从美国外科学会到美国头痛协会等17个专业学会的医务人员编制的,总结了90个不必要并有潜在危险的医学检查和医疗处置,其目的是为了抑制不必要的浪费,让医生明智选择更佳的处置方案,也减少没有价值的医疗措施。
简介:——国务院医改专家委员会委员、JCI中国区总干事房志武在2013年上海医疗保健旅游大会上发表演讲时表示。“如果拿餐饮业来打比方,医生当院长相当于大厨开餐厅。不是说你炒菜炒得好就能把餐饮业搞好,这是两个完全不同的概念。但是医院行业的专业性,全国的老百姓都默认了医生该当院长,其实是非常大的误解。”房志武说,餐饮业显然不能由大厨来管,同理,中国的医疗行业两万家医院也迫切需要专业化的管理人员介入。
简介:目的探讨硫酸钠替米星和头孢匹胺钠的配伍禁忌。方法选取1例需要给予硫酸奈替米星和头孢匹胺钠治疗的临床疗效进行回顾性分析,探讨硫酸钠替米星和头孢匹胺钠的配伍禁忌。结果两种药物混合在莫非管中出现了白色沉淀物,更换输液管之后继续给予奈替米星输注没有出现异常现象,患者也没有出现不适。结论硫酸奈替米星和头孢匹胺钠使用的时候对药物性质有没有出现变化进行密切观察,在加药和配药的过程中如果出现配伍的禁忌反应,要立刻停止药物治疗,保障科学合理用药。
简介:本文阐述了医院文化建设的内涵,提出了当前医院文化建设存在的不足,提出了加强医院文化建设,应坚持以人为本,焕发创造力;重视加强思想政治工作,发挥导向作用;重视对医院精神的培育,突出核心引领;重视医院外在物质形态建设,提升服务品位.
简介:本文介绍我科应用细节管理在医院管理护理文化建设中的实践。在现代化的医院管理中,护理文化的建设是医院获得可持续发展,保障核心竞争力不可或缺的核心要素。因此在护理工作中关注细节、建立良好的护理文化。对构建和谐的护患关系具有促进作用,有效地提升护理队伍的形象,提高医院的整体服务质量。
简介:构建数字化疗养院,是疗养院现代化建设的必由之路,是提升疗养院管理水平的重要途径.本文介绍了开展数字化疗养院建设的做法与体会,通过构建数字化运行框架,优化数字化运行环境,完善数字化运行机制,使疗养院的数字化建设稳步推进、协调发展,取得了良好成效.
简介:实践教学在高等药学教育中起着重要的作用,是培养创新型药学人才的重要手段和关键环节,具有其他任何教学方式不可替代的独特作用。药学实验教学示范中心的建设,实现了实验资源的优化和共享,为实践教学搭建了良好的操作平台,同时促进了学科之间的交叉渗透与融合,推动了学科群的建设与发展。
军队卫生士官队伍建设存在问题与对策建议
做医生,太不爽!
调料罐里的医生
医生,请你少看几个病人
医生,请别自扫门前雪
医生眼中的“蚝”门宴
钱婧:做自己的好医生
被誉为半个医生的陈黎静
看中国医生解读美国同行的“不该作为”
语录:“如果拿餐饮业来打比方,医生当院长相当于大厨开餐厅”
硫酸奈替米星与头孢匹胺钠配伍禁忌的探究分析
加强医院文化建设之我见
细节管理在护理文化建设中的应用
数字化疗养院建设的实践与探讨
建设暨南大学药学实验教学示范中心的实践与体会