简介：省级联盟实体在内控体系和组织架构并不特别清晰的时候,投资包括主业在内的任何一个行业都是颇具风险的。

简介：在当今社会中，由于社会的进步经济的发展，从而使投资行业逐渐增多加大。药材市场虽然版块较小，可多少年来投资（囤积压货）行为始终没有中断过，成了中药材市场一个不可缺少的组成部分。这种含有风险性的投资，有时使商家金藏满囤，有时也使得商家心乱钱空。那么怎样才能达到投资目的，减少自然或人为所造成的风险，已成为众投资者探讨研究的中心课题。各种观点，各种理论百花齐放。学习成功的经验，吸取失败的教训，无疑是减少风险的唯一途径。下面是本人的几点看法，仅供参考讨论。

简介：这是一个神奇的公司，2012年的广告投入只有0．4％，靠口碑宣传打江山。这个公司粉丝众多，有些人在选择居住地点时，甚至会以是否有一家全食超市在附近为决策标准。如果不对比，你永远不知道它货架的背后有那么多的奇迹，我们先用对比来对这家食品超市有一个大体的认识：

简介：中等职业教育要以就业为导向、以就业岗位需要为核心设置专业并开发课程。对医药中等职业教育层次的专业、课程及教学进行改革，从而使毕业生的一次就业率达97％以上，再就业率达100％，各专业毕业生受到用人单位的欢迎。

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简介：如果把一个人的身体比做个人的'健康银行',那就不能光从'银行'里无限支取,还必须要学会理财,懂得投资、储蓄,既不能透支,也不能负债,否则'健康银行'终将破产。健康投资概念很丰富,大到一年花数万元购买健康保险产品,小到花几元钱买包维C,都能体现一种投资意识。

简介：目前.在美国乳房X线照相术作为早期筛选乳腺癌的方法之,已被广泛采用。当乳房x线照相怀疑乳腺癌时,可以通过立体导向穿刺活检(SCNB)或针刺定位手术活捡获取组织以明确诊断、本文报告了对乳房x线照相可疑,但不能触及的乳腺病变,采用上述两法的经验与结果。自1992年9月至1994年12月,两家医疗单位对292例女性施行了SCNB或手术活检。选择在乳房上下位及侧位照相上均可见清晰界限的病变施行SCNB,这样能够精确定出X、Y、和Z三条轴线。操作时患者俯卧于立体导向活组织检查台上,首先对病变进行上下位及侧位投照定位,由计算机计算出病变在X、Y和Z轴上的坐标。采用利多卡因局部

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简介：近年来,经皮肺穿刺活检技术手段得到不断地改进和发展,CT导向下经皮肺穿刺活检术已经广泛应用于肺部病灶的定性诊断.本文将2001年所做的32例经过术及病理证实的病例,作一总结,进行分析探讨以提高诊治水平.

简介：结合齐齐哈尔医学院药学院三导向人才培养模式，阐述以执业能力为导向的药学实验课程体系创新的必要性，构建模式与教学内容设计、教学方法改革、考核方式改革及实施效果，以达到培养社会需求的复合型应用型药学人才的目的。

简介：随着军队精简整编逐渐完成，“转型期”的军队医院的外部政策环境与市场环境发生了巨大变化。如何适当评价医院的工作绩效，了解医院面临的机遇和挑战，从而提高医院的工作效率，增强医院的综合竞争力，是目前军队医院管理面临的一项新课题。以战略为中心是当代管理的基本特征，医院的一切工作和所有管理活动均应根据战略要求进行组织调整，医院绩效评价系统也应围绕战略要求进行设计。该文介绍了战略导向的军队医院绩效评价体系构建的重要性、步骤及指标体系。

简介：构建药学实践的整体观念,实行4＋X实践教学平台,整合实验教学内容与资源,实施三层次、五段式实践教学模式,毕业实习期间强化学生能力的培养,迎合社会需求,着力培养具有创新思维、实践能力强、科研素质好的药学毕业生。

简介：以社会适应为导向的课外实践环节的创新与实践是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要组成部分，重点阐述如何通过文体活动、心理咨询、演讲比赛、创新体验、创业体验等5个课外实践环节，培养学生的社会适应能力。

简介：我给店长更多自由，想到什么策略就先做；没做好，我们再补救，再想更好的策略出来。永远记住，我相信你可以为门店做好，寻找和附近对手不一样的特色出来。

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简介：药理学是护理教育课程体系中的主干课程之一.多年来护理专业药理学教学存在一定程度的“重理论、轻应用”现象.根据护理专业人才的培养目标,在教学中侧重培养学生药理知识的应用能力显得十分迫切和必要.依据护理技能培养的特点及临床护理工作岗位的实际需要,结合近年来对高职护理学专业药理学教学内容和授课方式的优化,提出教学改进方法,帮助学生树立“药疗护理”的理念,为培养现代临床护理实际需要的实用型护理人才打下更坚实的基础.

简介：【摘要】儿科护理作为护理专业课程中的重要组成，教学内容是十分丰富的，涵盖了自小儿生产、喂养、日常保健、疾病预防、住院护理等多方面的内容。不仅具备丰富的理论性，更需要良好的实践能力。而且随着医疗技术，以及医疗服务模式的转变，儿科护理的内容还延伸至了更广泛的领域，包括需要掌握一定的儿童心理学，才能够更好地发挥儿科护理的岗作用。所以，高职院校在儿科护课程教学上，要以人才培养为导向，将理论与实践紧密结合，以此来夯实学生的职业素养。

简介：摘要：儿科护理是护理管理的重要构成，保证儿童可以健康成长。为了培养临床实用性人才，需要对教学进行改革，从而提升儿科护理教学质量。基于此，本文先阐述了儿科护理教学现状，然后提出了基于人才培养为导向的儿科护理教学策略，要明确人才培养目标，优化制定培训方案，加强基础护理操作，还要注重运用体验式教学、多媒体教学、角色扮演等教学方法，从而提高教学质量。

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