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  • 简介:【摘要】目的:探讨原发性高血压在社区进行全科治疗的效果。方法:纳入我院原发性高血压患者,进行社区全科治疗,分析治疗前后的血压变化和血压达标情况。结果:通过社区全科治疗,所有患者血压恢复正常,均达标。结论:原发性高血压在社区进行全科治疗的效果确切,可有效控制血压水平,值得推广。

  • 标签: 原发性高血压 社区 全科治疗 效果
  • 简介:【摘要】目的:分析慢阻肺病人进行延续护理的方式及护理效果。方法:选择我院2021年3月至2021年3月期间收治的38例慢阻肺患者作为本次探究对象,随机平均分为两组,对照组给予常规护理干预,探究组给予延续护理干预,观察护理效果。结果:探究组患者的肺功能指标、护理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:在慢阻肺患者的护理过程中给予延续护理能进一步改善FEV1、PVC指标,提高患者对护理工作的满意度,具有较高的临床使用价值,值得推广。

  • 标签: 慢阻肺 延续护理 护理效果
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  • 简介:【摘要】目的:探索食管癌术后出现吻合口瘘后实施循证护理的效果。方法:选取2022年6月至2023年6月间60例食管癌手术患者为本次研究对象,患者于术后均出现吻合口瘘,随机分为对照组(常规护理)、观察组(循证护理),每组30例,比较患者吻合口瘘愈合时间及护理有效率。结果:观察组患者吻合口瘘愈合较快,护理质量评分较高,且该组患者护理有效率高于对照组,P<0.05。结论:以循证护理对食管癌术后出现吻合口瘘患者进行干预后,可有效提高患者痊愈时间,提高护理有效率。

  • 标签: 食管癌 吻合口瘘 循证护理
  • 简介:【摘要】目的:分析血脂检验应用在糖尿病患者当中的应用价值。方法:从我院2022.04-2023.05期间就诊的糖尿病患者中抽取40例命名探讨组,另外选取体检健康者40例命名参照组,对于两组均进行血脂检验,对比检验结果。结果:探讨组 TC、TG、LDL-C、HDL-C、ApoA1、ApoB 与参照组相比,有对比意义(P<0.05)。结论:糖尿病患者当中采取血脂检验具备较高的疾病鉴别价值,可作为糖尿病辅助检查手段。

  • 标签: 鉴别 血脂 糖尿病 体检
  • 简介:摘要:目的:针对不同采血方法进行血常规检验在临床应用价值的探讨。方法:选取2022年1月-2023年1月我院收治的90例血常规检验患者,随机分为观察组(n=45)采集静脉血进行血常规检验,以及对照组(n=45)采集末梢血进行检验,对比分析两组患者血常规检验结果。结果:观察组白细胞及红细胞计数、红细胞比容、血小板计数及血红蛋白检测结果均明显高于对照组(P<0.05)。结论:静脉采血相较于末梢采血结果更为精准,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 采血方法 血常规检验 临床应用价值
  • 简介:【摘要】目的:采用社区护理干预对老年糖尿病患者进行治疗并对临床效果进行观察。方法:以我社区卫生服务站70例老年糖尿病患者为例,按照随机数字法进行分组,分为对照组(n=35)和观察组(n=35),对照组采取常规护理,观察组在此基础上进行社区护理干预,对比两组的血糖信息以及护理满意度。结果:对两组护理后的血糖进行比较后,结果显示观察组比对照组指标低;且护理满意度观察组的总体满意度高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:采取社区护理干预对老年糖尿病患者进行治疗临床效果显著,值得宣传。

  • 标签: 老年糖尿病 社区护理干预 血糖
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  • 简介:【摘要】目的:探究分析临床对孕妇进行助产护理时选择产时全程陪伴责任护理模式的实际效果。方法:在本院自2022年1月至2023年3月期间陆续收治孕妇中共选取84例,应用双色球法分为参照组与研究组各42例,临床助产护理期间参照组运用常规护理,而研究组则运用全程陪伴责任护理,严谨记录并比较分析两组产妇的具体护理效果相关数据。结果:参照组孕妇的整体产程时间以及产后出血量等皆明显高于研究组(P<0.05);参照组新生儿不良反应出现率也明显高于研究组(P<0.05)。结论:对产妇展开临床助产护理时合理选用产时全程陪伴责任护理能有效缩短孕妇产程时长,明显降低孕妇产后出血量,同时还有助于降低新生儿发生不良反应的风险,值得普遍推广。

  • 标签: 助产护理 孕妇 产时全程陪伴责任护理
  • 简介:【摘要】目的:探索使用信息化技术对学生进行健康教育后在预防校园传染病的实际效果。方法:本次研究时间为2022年2月至2023年2月间,抽取110例在校学生参与本次研究,一组55例实施常规健康教育为对照组,一组55例实施信息化技术进行健康教育为观察组,比较两组学生对传染病知识的掌握度及两组学生传染病的发生率。结果:观察组学生对相关知识掌握程度高于对照组,并且该组无传染病发生情况。结论:在对学生进行健康教育过程中,实施信息化技术的教育方式,可有效提升学生的学习效果,从而降低传染病的发生率。

  • 标签: 健康教育 信息化技术 校园传染病预防