简介:摘要:目的:研究妇科治疗过程中家庭式沟通的应用效果。方法:选择2019年-2020年来我院接受治疗的60位患者,对其使用随机分配的方式,将60位患者分为两组,分别为实验组和对照组人员,两个小组每组30位,其中对照组成员的使用常规护理方式,实验组成员使用家庭式沟通护理方式。通过观察和记录的方式来对各种数据进行登记,同时要完成各种数据的收集,而在具体的开展过程中需要患者在完全自愿的情况下来参与实验,比较两组的实验效果。结果:实验组患者在接受护理之后其出现焦虑和抑郁的评分低于对照组。其中实验组患者对知识的掌握率为95%。而对照组对健康知识的掌握率为77%。实验组的患者对护理的满意度为93%,而对照组患者对护理的满意度为74%。结论:家庭式护理方式对患者的护理效果更好,可以进行广泛的推广。
简介:【摘要】 目的:总结并归纳人工流产的患者实施计划生育技术服务的效果。方法:选取116例进行人工流产的患者纳入研究,时间为2018年3月至2019年2月,对患者进行分组处理。方式采用随机数字表法,将其分为58例对照组与58例观察组,对照组实施常规护理服务,观察组实施计划生育技术服务,比较护理前后两组患者的避孕知识掌握程度,以及护理后意外怀孕的发生情况、再次进行人工流产的发生情况。结果:护理前观察组、对照组的避孕知识掌握度差异较小,P>0.05,无比较意义;护理后,实施计划生育技术服务的观察组的避孕知识掌握度评分为(9.04±0.54)分,显著高于实施常规护理服务的对照组的(6.58±0.49)分,P<0.05,具有比较意义;护理后,实施计划生育技术服务的观察组的意外怀孕率及再次人工流产情况均优于对照组,P<0.05,具有比较意义。结论:对进行人工流产的患者实施计划生育技术服务,可有效提高患者对避孕知识的掌握度,降低意外怀孕发生率及再次人流的几率,对提高患者的健康水平具有积极影响,可广泛应用。
简介:【摘要】目的:研究家庭护理管理方式在小儿湿疹护理中的应用效果,总结护理体会。方法:选取2019年8月~2020年8月我院儿科收治的小儿湿疹病例作为统计资料,选取52例,随机分为对照组与观察组,每组纳入26例,对照组常规护理,观察组则增加家庭护理管理,比较两组护理效果和质量。结果:观察组患儿护理有效率高于对照组,患儿湿疹症状改善明显,差异有统计学意义(P<0.05);观察组临床护理质量评分与对照组比较提高,组间对比有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿湿疹护理实践中,采用家庭护理管理模式效果较为明显,可提高患儿疾病治疗效果、提高临床治疗总有效率,护理质量提高,家庭护理模式值得推广。
简介:【摘要】目的:研究儿童康复护理中采用以家庭为中心的延伸护理模式的效果。方法:选择2020年1月~2020年12月我院收治的需要采用儿童康复护理的全面发育迟缓患儿80例进行研究,按护理方式将患儿平分为对照组(常规护理模式)和观察组(以家庭为中心的延伸护理),患者护理后6个月和12个月后的指标进行比较。结果:观察组患儿的智力发育状况和运动功能发育状况均显著优于对照组,差异明显(P
简介:【摘要】目的:探讨特发性性早熟患儿实施以家庭为中心延续护理的应用。方法:选取2019年8月-2021年3月的医院儿科收治的患有特发性性早熟的患儿64例作为研究对象,随机分成观察组(n=32例)和对照组(n=32例),研究对象均为女童,对照组用常规护理,观察组用以家庭为中心延续护理干预,干预后比较两组患儿心理行为评分变化以及治疗依从性概率。结果:护理后,观察组患儿心理抑郁,社交障碍,沟通障碍以及多动等评分均低于对照组(P
简介:【摘要】目的:探究延续性护理对性早熟患儿家庭生活质量提高的影响。方法:选取2019年5月到2020年6月在我院就诊的性早熟儿童142位,根据随机数字法将他们平均分为对照组与研究组,每组71位,对对照组的儿童采取常规护理的方法,对研究组的儿童采取延续性护理的方法,将两组患儿的心里状况进行对比。结果:对照组患病儿童的心里状况优良率(71%)比观察组(97%)低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对性早熟儿童采取延续性护理可以更好地缓解病人和家属焦虑的心情,使其保有更积极的心态面对治疗,减少负面情绪,有效控制病情,提高生活质量,值得大量推广应用。