简介:摘要:目的:探讨中医经络调理配合针灸模式在神经性耳鸣治疗中的应用效果研究。方法:将2022年1月至2023年12月作为研究时段,在该时段将76名我院中收入的神经性耳鸣患者,作为研究对象开展对照实验,对所有患者进行随机两组均分,单组内设置38名患者,记名为对照组与实验组。对照组内患者应用褪黑素片配合应用地塞米松磷酸钠注射液进行鼓室内注射,实验组患者则在对照组的用药基础上,配合应用中医经络调理配合针灸进行治疗,在治疗完成后,由医务人员评估两组患者的治疗效果。结果:在本次研究治疗完成后发现,相较于对照组来说,实验组患者的治疗总有效率更高,为97.37%,明显高于对照组的71.05%,差异对比显著存在(P<0.05)。结论:本次研究通过对照实验证实了中医经络调理配合针灸在治疗神经性耳鸣方面具有显著的疗效,与传统的褪黑素片和地塞米松磷酸钠注射液进行鼓室内注射的方法相比。因此,推荐将中医经络调理和针灸作为神经性耳鸣治疗的重要手段,以便为患者提供更为有效的治疗选择。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估温中愈胃汤配合常规西医药治疗胃溃疡A1的效果,以期为临床治疗提供新的思路和方法。方法:对照组采用常规西医药物治疗,观察组则在对照组的基础上加用温中愈胃汤治疗。对比两组患者的治疗效果、临床症状改善情况以及不良反应发生率。结果:经过治疗,观察组的总有效率为95%,显著高于对照组的80%(P<0.05)。观察组的腹痛、腹胀、恶心等症状的改善情况也明显优于对照组(P<0.05)。此外,两组患者在治疗过程中均未出现明显不良反应。结论:温中愈胃汤配合常规西医药治疗胃溃疡A1的效果显著,可有效改善患者临床症状,提高治疗效果,且安全性高,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探讨视频宣教联合舒适护理在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗中的实践效果。方法:本研究于2023年3月至2024年3月间进行,选择60例接受雾化吸入治疗的支气管肺炎患儿,等量随机分为两组。对照组实施常规护理,实验组则在此基础上引入视频宣教联合舒适护理措施。结果:实验组患儿在雾化吸入治疗的总依从率显著高于对照组。同时,实验组患儿的发热、咳嗽、咳痰及肺部啰音等症状的消失时间均短于对照组。此外,实验组患儿家长的护理总满意率也明显高于对照组。结论:在支气管肺炎患儿的雾化吸入治疗中,采用视频宣教配合舒适护理的方法能显著提升患儿的治疗依从性,加快临床症状的改善,并提高家长对护理工作的满意度。因此,该护理模式具有显著的应用效果和推广价值。
简介:【摘要】目的:分析实施宫颈癌根治术的患者通过腹腔镜下的配合护理发挥的临床效果。方法:选自2021年3月起截止到2024年3月在本院实施腹腔镜宫颈癌根治术的患者,随机选取68例进行研究。患者随机分为采用优化术中护理配合的观察组和传统术中护理配合的对照组各34例,对术后两组患者的并发症发生率、疼痛反应时间、术后首次下床及 肠道排气时间进行比较。结果:观察组患者术后并发症发生率明显低于对照组患者,且术后下床、疼痛反应持续、肠道排气时间方面均低于对照组(P<0.05)。结论:通过术中的护理配合可以有效控制患者术后并发症的发生情况,维持患者术后各项生命指标平衡,降低疼痛反应,对患者术后恢复起到很大促进作用,值得推广。
简介:【摘要】目的深入观察麻黄汤加减配合梅花针治疗方案,在慢性湿疹风寒证中疗效价值。方法:实验归纳患者例数:60例;归纳时间:2022年1月至2023年12月间;采用电脑随机原则对所有患者进行分组安排,每组划入(n=30),分别命名为参照组与研究组,针对参照组:实施枸地氯雷他定片口服治疗方案;针对研究组:实施麻黄汤加减治疗方案,另外分别对两组患者提供梅花针干预策略。而后进行疗效比对。比对范围包括:EASI、瘙痒程度评分、总体有效率。结果:方案不同,患者类别相同,所得效果且截然不同,研究组采纳方案更具优势性,患者在各项指标数值的体现上均显优参照组(P>0.05)。结论:对于慢性湿疹风寒证患者患者而言,在其临床治疗方案的横向选择中,建议优先选择麻黄汤加减配合梅花针治疗方案,不仅能够有效提高治疗效果,改善患者临床症状,重点在于其安全性更高,值得引用。
简介:【摘要】目的:分析中药口服及穴位贴敷配合蒙脱石散治疗小儿非感染性胃肠炎的效果。方法:我院2022年至2023年期间收治非感染性胃肠炎患儿,共计人数78例,以电脑随机分组方式作为标准,将参与者均分为两组,即对照组(蒙脱石散治疗),观察组(蒙脱石散的基础上配合中医治疗),对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录,结合统计学系统进行对比观察,分析中药口服及穴位贴敷配合蒙脱石散治疗应用价值。结果:观察组患儿治疗效果高于对照组,观察组患儿症状缓解时间及住院时间短于对照组,观察组患儿治疗前后大便次数少于对照组,组间对比P值﹤0.05,可见统计学意义。结论:中药口服及穴位贴敷配合蒙脱石散治疗能提高小儿腹泻的治疗效果,值得推广应用。