简介:[摘要] 目的: 探讨模拟演练教学法对临床医学生医患沟通能力培养的效果。方法: 课题研究以辽源市职业技术学院2019级临床学院一班医学生和2019级康复一班的医学生为教学对象,在临床实习中分别采用模拟演练教学法和传统教学法进行施教,模拟演练教学法在整个教学过程中具体体现了人文关怀和社会热点的问题,并且良好沟通与不良沟通的场景与对话都包括其中,此外加入了更多的详细细节,教学结束后后对两个班学生的期末技能考试成绩和医患沟通达标率进行比较。 结果: 试验班和普通班期末考核成绩分别为84.39 ± 4.89 和 83.67 ± 3.98,两者相比差异不明显,P> 0. 05,人文关怀达标率两班分别为87.17% 和 74.50% 两者相比差异明显,P < 0. 05。结论: 模拟演练教学法对于医学生的医患沟通能力以及医学素养都具有显著提升效果。
简介:[摘要] 目的: 探讨模拟演练教学法对临床医学生医患沟通能力培养的效果。方法: 课题研究以辽源市职业技术学院2019级临床学院一班医学生和2019级康复一班的医学生为教学对象,在临床实习中分别采用模拟演练教学法和传统教学法进行施教,模拟演练教学法在整个教学过程中具体体现了人文关怀和社会热点的问题,并且良好沟通与不良沟通的场景与对话都包括其中,此外加入了更多的详细细节,教学结束后后对两个班学生的期末技能考试成绩和医患沟通达标率进行比较。 结果: 试验班和普通班期末考核成绩分别为84.39 ± 4.89 和 83.67 ± 3.98,两者相比差异不明显,P> 0. 05,人文关怀达标率两班分别为87.17% 和 74.50% 两者相比差异明显,P < 0. 05。结论: 模拟演练教学法对于医学生的医患沟通能力以及医学素养都具有显著提升效果。
简介:【摘要】目的:分析口腔临床用窝沟封闭术的价值。方法:对2020年1月-2021年12月本院口腔科接诊口腔检查病人(n=94)进行随机分组,试验和对照组各47人,前者采取窝沟封闭术,后者行常规口腔清洁治疗。对比龋齿发生率等指标。结果:关于龋齿发生率,试验组的数据0.0%,和对照组12.77%相比更低(P<0.05)。关于sf-36评分,在治疗结束之时:试验组的数据(90.25±2.64)分,和对照组(83.16±3.02)分相比更高(P<0.05)。 关于满意度,试验组的数据97.87%,和对照组82.98%相比更高(P<0.05)。结论:口腔临床用窝沟封闭术,龋齿发生率更低,生活质量改善更加明显,满意度提升更为迅速。
简介:【摘要】目的:分析口腔临床用窝沟封闭术的价值。方法:对2020年1月-2021年12月本院口腔科接诊口腔检查病人(n=94)进行随机分组,试验和对照组各47人,前者采取窝沟封闭术,后者行常规口腔清洁治疗。对比龋齿发生率等指标。结果:关于龋齿发生率,试验组的数据0.0%,和对照组12.77%相比更低(P<0.05)。关于sf-36评分,在治疗结束之时:试验组的数据(90.25±2.64)分,和对照组(83.16±3.02)分相比更高(P<0.05)。 关于满意度,试验组的数据97.87%,和对照组82.98%相比更高(P<0.05)。结论:口腔临床用窝沟封闭术,龋齿发生率更低,生活质量改善更加明显,满意度提升更为迅速。
简介:摘要:目的:观察、分析椎旁神经阻滞与肌间沟臂丛神经阻滞联合颈浅丛神经阻滞用于锁骨骨折手术麻醉的效果。方法:抽取2020年12月至2021年12月我院收治的锁骨骨折手术患者,分别予以肌间沟臂丛神经阻滞联合颈浅丛神经阻滞、椎旁神经阻滞+颈浅丛神经阻滞,对比患者的麻醉效果。结果:在锁骨骨折手术中应用椎旁神经阻滞+颈浅丛神经阻滞麻醉后,患者各时间段心率、无创血压呈良好趋势,麻醉优良率较高,并发症发生率较低,相比之下行肌间沟臂丛神经阻滞联合颈浅丛神经阻滞的患者情况则较差,呈现的差异显著(P<0.05)。结论:针对锁骨骨折手术而言,椎旁神经阻滞+颈浅丛神经阻滞麻醉方案应用价值明显,安全性较高,值得进一步推广、应用。