简介：[摘要]目的：探讨模块化健康教育模式在全脑血管造影术患者围术期中的应用效果。方法，2021年1月—2021年5月收治的96例脑血管造影诊疗病人，随机分为对照组和观察组各48例，对照组围术期行常规健康宣教，观察组围术期采用模块化健康教育模式实施宣教，比较两组患者干预前后焦虑抑郁水平、疾病认知水平、治疗依从性、图像成像质量、并发症及患者满意度。结果:护理后，观察组脑血管造影术后并发症发生率明显低于对照组，病人焦虑、抑郁情绪得分均低于对照组，病人满意度得分高于对照组，差异均有统计学意义（P<0. 05）。 结论：模块化健康教育模式可提高全脑血管造影术患者的疾病认知水平、治疗依从性及满意度，减轻患者围术期的产生焦虑、紧张等负面情绪，降低并发症发生率，值得推广应用。

简介：摘要：药物化学是以化学、生物为基本原理，研究药物的结构、活性及其在体内的机制。药物化学是药学中最主要的一门基础课程，文章从创新教学观念，丰富多媒体教学资源，建立过程性课程评价机制等几个角度，探讨药物化学课程教学的教学模式。本文旨在通过教学改革和教学的实际操作，充分调动学生对药物化学的兴趣，提高其自学能力，加深学生对所学内容的了解和掌握，为今后开展新药研究打下坚实的理论基础。

简介：摘要：本文旨在探讨护理礼仪与人际沟通课程师资培养的有效策略。通过分析当前护理教育领域对师资的要求，结合护理礼仪与人际沟通课程的特点，提出了针对性的师资培养方案。该方案着重于提升教师的专业素养、教学能力以及沟通技巧，以确保教学质量，培养出具备优秀沟通能力和礼仪修养的护理人才。本文通过深入研究，旨在为相关教育机构提供科学的师资培养建议，进而推动护理教育的整体进步。

简介：【摘要】目的 探究结构化健康教育对脊髓型颈椎病患者术后恢复、疾病认知及生活质量的影响。方法 选择2022年10月～2023年12月我院脊柱外科收治的80例接受手术治疗的脊髓型颈椎病患者作为研究对象，按随机数字表法分组，分为观察组和对照组各40例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上实施结构化健康教育。比较两组患者的术后恢复、疾病认知及生活质量。结果 干预前，两组的疾病认知及生活质量各项得分无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组的颈部功能NDI得分、住院时间、颈部外固定时间均显著小于对照组（P<0.05）；观察组的疾病认知及生活质量各项得分均显著高于对照组（P<0.05）。结论 对手术治疗的脊髓型颈椎病患者实施构化健康教育，可有效促进患者的术后恢复，提高患者的疾病认知及生活质量。

简介：摘要：本文初步探究酪氨酸联合半胱氨酸对小鼠肝脏解偶联蛋白1（UCP1）表达的影响。本文旨在研究基础日粮中补充不同浓度酪氨酸和半胱氨酸对小鼠肝脏脂质代谢的影响以及探究如何治疗肥胖症的新方法。结果表明，饲料添加组小鼠的血清中，总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇明显减少，相关因子PRDM16，PGC-1α，PPAR-γ，UCP1含量升高。最终结果表明，膳食补充剂酪氨酸联合半胱氨酸可以在室温下通过促进相关因子的升高，对机体起到减肥的作用。在戒毒医疗工作实践中可以根据该实验结果，帮助戒毒人员管理身材，有序回归社会。