简介：在大力提倡素质教育的背景下，为提高中药学类本科生教育教学的质量，克服中药学类专业实验教学q-仍然存在的部分问题，南京中医药大学提出了虚拟仿真实验教学模式，构建了中药学类虚拟仿真实验教学体系，包含中药资源与鉴定、中药炮制与制药、中药质量评价和中药药效与安全性评价四个虚拟仿真实验教学模块。该体系的构建为中药学类专业实验教学的改革提供了有益的借鉴和参考。

简介：2015年10月25～28日，湖北省健康教育所在风景秀丽的东湖之滨举办了为期4天的新媒体健康教育技能培训班。来自全省各市州县（区）近百名基层健康教育工作者参加了此次培训。培训班邀请来自北京大学医学部公共卫生学院副院长钮文异讲授了《传播材料的设计与制作》。

简介：针对中药学、药学、市场营销等专业的培养目标和要求，在中药化学教学过程中，将中药化学教学工作紧密与云南独特的地理优势、生物资源优势相结合，理论联系实际，提高学生对中药化学学习的热情和实践创新能力。

简介：1.现状目前健康正成为社会公众关注的焦点和热点，也越来越成为幸福指数的关键指标。在健康领域，我们可以将健康数据归为三类：第一类就是我们所指的与人的健康相关的各类信息；第二类是指能够被卫生行政管理部门利用的信息，卫生管理部门可以根据这些信息做出相应的行政决策；第三类便是与每一次的健康信息相关的财务信息，它是一个国家衡量卫生服务水平不可缺少的指标，也是健康信息管理中重要的一部分。

简介：根据中央补助地方健康素养促进行动项目要求，为探索医院开展健康促进与健康教育工作的有效模式和典型经验，进一步推进我省健康促进医院试点创建工作，2015年1月21日至23日，省健康教育所在武汉举办了湖北省健康促进医院项目培训班。我省4个项目市爱卫办、健教所和试点医院的项目负责人以及部省属医院健康教育负责人参加了培训。

简介：面向药学服务培养高端技能型适岗人才，成为近几年高职药学教学改革的重点课题。按药学服务职业技能和素养养成规律对实践教学体系作系统化设计，通过搭建校企全程共育平台，建立了突显就业与实践教学关联度的循序渐进的“六站式”实践教学模式。并通过完善实践教学管理文本、建立严格的监管考核体系和反馈机制以及加强校企合作等措施来实现“六站式”实践教学。

简介：文章从构建以工程实践能力培养为核心的理论和实践教学体系、构建工程实践环节的标准化管理体系、构建以工程创新能力培养为目标的学科竞赛体系、构建涵盖专业知识、工程素质和创新实践的特色教材体系、建设规范性的制药工程产业链式校内外实践基地等五个方面阐述了以工程能力培养为核心的制药工程专业理论与实践教学体系构建与实施的体会。该文意在解决工程教育“工程性”不足和工程实践“规范化”不足的问题，努力为制药工程专业培养卓越制药工程师后备人才构建规范、可操作的工程实践教学体系。

简介：2015年1月28—29日，由湖北省健康教育所承办的2014年中国成人炯草调查项目现场调查和管理培训班在武汉召开。培训班的主要内容是部署2014年中央补助地方成人烟草流行监测项目工作，讲解调查内容及现场调查相关技术。省疾控中心副主任黄希宝、国家疾控中心控炯办专家杨焱、南奕出席了开班仪式。来自我省12个成人烟草监测项目县（市、区）和广东省16个监测点的项目管理人员和调查员参加了此次培训。

简介：为进一步指导、规范全省健康促进县（市、区）创建工作的顺利开展，提升基层健教专业人员工作技能，受湖北省爱卫办委托，湖北省健教所于2015年9月24日举办了全省健康促进县（市、区）基线调查视频培训会。各市（州）、县（市、区）健康教育技术骨干及参与健康促进县（市、区）的乡镇技术人员参加了培训，省健教所所长徐静东、副所长李玲出席了培训班并讲话。

简介：2015年全省继续开展健康促进医院和戒烟门诊中央项目工作。为规范试点创建工作，11月12～13日，省健康教育所在武汉举办了湖北省健康促进医院暨戒烟门诊项目培训班。

简介：2015年6月15～17日湖北省2015年健康素养与烟草流行监测项目培训班在武汉举办。全省12个国家监测点卫计委项目负责人、疾控中心健教所所长等90余人参加了培训。中国健康教育中心监测与评估部主任李英华、副研究员聂雪琼、省卫计委疾控处副处长曹勤及省健教所副所长李玲出席了会议。

简介：为凸显药学专业培养方案中的实践教学环节，需要加强药学本科生多元化实践教育，以培养适应行业需求的高端药学人才。通过多方拓宽实践渠道，学院开展了药学本科生校外科研实践教学改革，为研究型大学的药学专业本科生教学改革提供一条可供借鉴的思路。

简介：2015年10月12～16日，湖北省艾滋病防治健康教育技能培训班在黄石市金花大酒店举办。全省各市、州、县艾滋病防治健康教育专业人员参加了培训班。近年来，湖北省艾滋病防治健康教育工作存在重视程度不够、工作下滑、效果较差等问题。为做好全省艾滋病防治健康教育工作，根据国家和省有关工作要求，湖北省制定了《湖北省2015年中央财政艾滋病健康促进项目实施方案》。

简介：讨论式教学已成为我国医学教学改革的重要内容之一，其中CBL和PBL教学模式受到越来越多的重视。在药理学教学中引入CBL和PBL，可以将药理学基础知识与临床实际有机地联系在一起，有效弥补传统灌输式教学的不足，在增强学生学习兴趣的同时，培养学生分析问题、解决问题的能力，有利于培养具有丰富的医学基础知识和临床经验、较强的创新能力和较高的综合素质的医药学人才。该文从模式实施、优点和所面临的问题等方面分别介绍CBL和PBL教学模式，并对它们进行比较分析。

简介：2015年11月3～6日。南湖北省健康教育所、血吸虫病防治研究所主办，荆门市健康教育所承办的2015年湖北省血防健康教育经验交流与能力建设培训班在荆门召开。

简介：留学生教育是当前高等医学教育的重要组成部分。笔者结合在临床药理学全英文教学工作中的经验与体会．查阅相关文献资料，总结并探讨适合我国留学生特点的教学方法。提高教师英文水平、充分进行课前备课、改善课堂讲授效果以及重视课后辅导及反馈等．是保证留学生临床药理学全英文教学质量的重要方面;在课堂讲授中，提倡即兴授课、优化教学语言、合理运用教辅工具及选择适当的教学模式可有效改善教学效果。

简介：上海市第二人民医院是二级甲等医院,作者作为临床药师从2012年6月开始进行住院医嘱的点评工作,除了完成抗菌药物处方点评,还对部分科室和部分药物（包括抗菌药物、中药注射液、贵重药品等）做了专项点评。在点评过程中发现一些问题值得思考,现报道如下。

简介：健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测分析评估，提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。过去我们只关注疾病人群，只在“诊断和治疗”系统上投资，医疗保险的主要精力都放在对患病的参保人给予事后经济补偿，分散患病带来的损失，但这并不能减少和避免疾病的发生，结果导致患者越来越多。

简介：健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估，提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。过去只关注患病人群，只在“诊断和治疗”系统上投资，医疗保险的主要精力都放在对患病的参保人给予事后经济补偿，分散患病带来的损失，但这并不能减少和避免疾病的发生，结果导致患者越来越多，医疗费用越来越难以控制，忽视各种健康危险因素对80％目前健康人口的损害，疾病人群必将不断扩大，现有的医疗系统必将不堪负荷。

简介：目的：从制剂稳定性角度对替罗非班致血小板减少不良反应的机制提出新的假说。方法：对接受替罗非班治疗的血小板减少症患者监测大血小板比率，结合中国专利数据库中关于替罗非班注射剂制剂稳定性数据进行分析，探讨两者的相关性。结果：替罗非班所致血小板减少与其存储过程中不溶性微粒的增加可能存在相关性。结论：替罗非班用药过程中应严格按说明书要求，在规定的时间点监测血小板计数、血红蛋白和血细胞比容。医院药剂科应针对其保质期短的特点，在流通和使用环节加强药品质量管理。