简介：    摘要：在日新月异的科学技术进步下，开展全英文教学是高等教育发展的趋势，针对这一点本文主要介绍了《能源管理》这门专业课的教学特点、教学方式进行探讨，实现从培养偏技术型、应用型人才到工程实践能力强、创新能力强、具备管理能力的有国际竞争力的高素质复合型人才转变。

简介：目前英语已经成为主流科技语言,而卫生毒理学既有基础实验知识,又包括评价管理政策等内容,需要遵循国际通用标准及具有国际视野。因而,进行卫生毒理学全英文教学有其现实必要性。随着教师和学生英文能力的提高,在高校开展全英文教学也已经具备实行条件。我们已经开展数年的卫生毒理学全英文教学,本文就其中发现的问题进行总结并提出初步意见,希望有助于开展卫生毒理学全英文教学,培养有国际竞争力的高素质人才。

简介：摘 要： 本研究旨在探索现代隧道结构理论全英文教学实践模式，以提高隧道工程课程的教学效果和学生的学习成果。采用跨学科教学、实践导向、国际合作和创新教学等方法，为学生提供了一种全面、多样化和互动性强的学习环境。首先，跨学科教学是本研究的核心特点之一。通过将土木工程、地质学、工程力学等多个学科融合在一起，学生能够全面理解隧道工程的各个方面。这种跨学科的教学方法不仅有助于学生建立系统的知识框架，还能够培养他们的综合分析和问题解决能力。其次，实践导向是该研究的重要组成部分。学生将参与实地考察、模拟项目和案例研究等实践活动，将所学的理论知识应用于实际工程实践中。这种实践导向的教学方法可以提高学生的实际操作能力和团队合作能力，使他们在面对真实工程问题时能够做出准确的决策。通过与国际著名大学和研究机构进行国际合作，学生能够接触到来自不同国家和地区的专家和学者的知识和经验。这种国际合作不仅能够拓宽学生的国际视野，还能够培养他们的跨文化交流和合作能力。最后，创新教学是本研究的一个重要方面。通过引入现实案例研究、先进技术和互动式教学工具，学生的学习体验得到了极大的提升。学生可以通过模拟软件和虚拟现实技术等先进工具进行实践操作，从而更好地理解和应用隧道结构理论。

简介：摘要随着我国高等教育国际化趋势的发展，越来越多的高校开始招收留学生。其中，临床医学专业是最受来华留学生欢迎的本科专业，依据留学生的实际情况，目前大多高校采用全英文教学模式，可通过提升教师的业务能力和英文水平、制定完整的留学生临床医学专业培养方案、选取合适的教材、采用先进的教学方法和教学手段、提高生源质量、严格教学管理及申报国家精品课程等方法提高留学生全英文教学质量。

简介：摘要医学遗传学是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学遗传学全英文教学中存在的问题，结合教学实践，全英文试讲、教师自身不断学习和重视学生自身特点是全英文教学关注的重要方向。

简介：内容摘要：众所周知，良好的英语环境，既有利于提高学生的英语听力水平，也有利于培养学生用英语进行思维的习惯，这也符合语言教学的最终目的——用目标语言进行交流。本文提倡在初中的英语课堂里用纯英文教学，为学生创造英语学习的语言环境和用英语交流的平台。文中分三大部分进行阐述：一是纯英语教学应用于初中英语课堂的优势；二是纯英文授课需要注意的几个要点；三是纯英文教学可能会遇到的困难和解决措施。

简介：留学生教育具有其特殊性，对高校老师提出了更高的要求，我们结合病理学教学特点并通过留学生病理学全英文教学的实践，对教学语言、教材的选取和教学方法进行了改进和探索，从中得到了一些启发和经验。

简介：随着大数据时代的来临,在研究生中实行全英文教学既是国际化发展的要求,也是由数据挖掘课程本身所具有的学科性质决定的。文章从全英文教学存在的问题和数据挖掘课程自身的特点出发,就该课程全英文教学模式、师资力量、学生外语水平、教材精选、教学管理等方面对该课程实施全英文教学的途径作详细阐述。

简介：摘要留学生高等医学教育已成为衡量各高等院校教育水平的重要标志之一。医学细胞生物学作为医学科学的主要基础学科，是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学细胞生物学全英文教学中存在的问题进行分析。

简介：管理会计采用全英文授课是一个全新的尝试,在没有现成模式可供参考的情况下,完全照搬西方的教学模式是否合适、学生的接受度如何等都是未知。文章通过教学实践经验的总结找到管理会计全英文授课中存在的教学内容难以理解、学生对教材的接受度低等问题,并针对这些存在的问题,给出了相应的解决措施。这些措施不但对管理会计的全英文教学有现实的意义,而且对类似科目的教学也有重要的参考价值。

简介：摘要：在高校迈向全球化的步伐日益加速的同时，也对通用型人才的培养提出了新的要求。在这一背景下，许多高校纷纷在英语专业中开设了全英文课程，全英文教学也逐步成为高校英语专业培养复合型人才的一种重要手段。通过对国内外关于全英文教学的现有研究进行梳理，本文分析了全英文教学在高校发展中所面临的现状，并据此提出了在全球化的背景下，全英文教学改革的启示，希望能对高校全英文教学的有效实施提供一些借鉴。

简介：

简介：文章在笔者经历多年全英文教学实践的基础上，对概率论与数理统计（全英文）课程的教学特点进行了归纳，重点阐述了课程建设过程中的教学建设规划和教学改革探索，比如引入合作式学习。最后，总结经验与不足，并对国际合作办学中全英文课程的前景进行了展望。

简介：随着我国综合国力的提高及＂一带一路＂战略的实施,将会有越来越多的留学生进入我国高校学习。三峡大学自2013年起开展了电气工程留学生专业教育,但由于留学生的语言、教育背景、文化背景和思想观念差异等原因,造成留学生的教学与管理面临着一定的困难。本文介绍了本校电气工程专业留学生培养方案,电路课程建设、教师培训与留学生授课教师选拔、电路课程的教学组织与实施,教材选择与教学内容安排等内容。从承担留学生电路课程全英文教学实践中总结经验,对留学生教学方式、方法,引导交流和成绩评定等方面进行了讨论,以期待促进留学生课程全英文教学水平提高,并对之后的留学生教学有一定的借鉴作用。

简介：针对留学生基础偏弱、数字媒体类课程实践性较强等问题,分析目前面向留学生的数字媒体类课程全英文教学中的矛盾,基于3年的教学实践,探讨以任务驱动为主的启发式教学方法。

简介：

简介：留学生教育是当前高等医学教育的重要组成部分。笔者结合在临床药理学全英文教学工作中的经验与体会．查阅相关文献资料，总结并探讨适合我国留学生特点的教学方法。提高教师英文水平、充分进行课前备课、改善课堂讲授效果以及重视课后辅导及反馈等．是保证留学生临床药理学全英文教学质量的重要方面;在课堂讲授中，提倡即兴授课、优化教学语言、合理运用教辅工具及选择适当的教学模式可有效改善教学效果。

简介：【摘要】《配位化学》是针对无机化学专业研究生开设的一门重要专业课程，其专业性和应用性对培养研究生创新能力、提高专业素质起着重要作用。通过使用全英文课堂教学，旨在提高研究生的专业水平和素质，笔者结合近几年的教学实践，探讨如何设计和改进教学方法，为培养高素质创新型人才提供改革建议。

简介：摘要临床医学专业留学生的全英文中医教学是西医院校中医学教学的一项新的任务，本文从教学所面临的教材选择和编写、教学参考材料的搜集整理、中医理论概念的阐释和师资等几个方面的困难出发，论述搞好临床医学专业留学生的全英文中医教学所要解决的一些基本问题。

简介：本文以交通运输专业为例,聚焦于工程领域交叉学科全英文教学中团队合作及创新策略研究,从教学手段、讲授方法、教师团队、学生协作及成果推广等角度,全方位解析全英文教学不仅是英语和专业知识的学习,同时也是学习方法及思维的更新。相对于已有的教学方法,文章深入分析了交通运输学科作为交叉学科课程体系的特点,围绕课程教学目标,在基础知识讲授、前沿专题研讨和实践能力强化三方面进行教学方法改革探索,提出将课程教学与学生科创相结合,并针对其实施模式进行研究与实践,力争提高师生互动、激发教学和学习兴趣,提升学生学习和运用专业知识的积极性,达到学以致用的教学目标。作者通过多阶段、全方位的素质培养策略,拓宽学生国际视野,吸取国际经验,提升学生灵活运用交通工程知识,对世界交通热点问题进行分析并提出解决方案的能力,激发学习兴趣和热情。