简介：<正>做为教师,每堂课授后,学生总要对教师进行自觉或不自觉的评价,众说纷纭、保贬参半,有的让你心花怒放;有的让你哑口无言。不管你的责任心有多强,教师的内我感观和学生的课堂表现都显出你这堂课后的晴雨表。在中等专业学校的学科体系中,汽拖维修这门学科新奇的东西不是很多,通常都是在学好基础课、专业基础课,尤其是结构课的基础上,再上修理课,主要讲授怎样对汽拉进行保养、故障分析及维修,重点在于故障诊断、维修技能等素质的培养。教师要想调动学生的积极性和主动性,可从学生烂熟于心的

简介：实施素质教育是我国面向新世纪教育改革面临的重大挑战。如何正确认识和实施好素质教育,已成为当前各级教育行政管理部门和教育工作者急需解决的现实课题和不可推卸的历史责任。(一)当前学校思想道德素质培养中存在的问题素质教育从根本上说是全面发展人的综合素质,培养具

简介：<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造

简介：一、提高认识,是推广三麦机条播的重要条件机条播麦较撒播具有通风透光、除草方便、增产潜力大等优点,一般产量可增加6％—10％。但由于诸多因素;各乡(镇)在机条播麦上发展是不平衡的,而乡、村领导和农户的认识程度是决定的因素。为了妥善解决认识问题,达到市政府提出的机条播的指标,我认为在当前农村深化改革的新形势下,可以采取:一是各乡(镇)、村组都要建立对比试验田块,掌握第一手资料;二是要广泛宣传动员,使广大农村干部和农户了解三麦机条播的优越性;三是各级领导要把推广三麦机条播

简介：加强农机中职学校学生思想政治教育工作,培养合格的、全面发展的农业机械人才,对促进农村经济发展和推动农业现代化建设具有极其重要的现实意义本文分析了当前学校思想政治教育中存在的困难和问题,提出了解决这些问题的措施和办法,

简介：随着人们对生产服务需求的提高,用联合收割机收麦、收稻已很普遍。据笔者初步调查,今年纯作小麦的机收面积超过历史,达80％左右,争取了时间,提高了劳动效率,减轻了劳动强度,减少了机会成本(即减少了外出劳务人员为收麦而回乡的损失),有力地证明了农村实行家庭联产承包分户经营后不会影响农业机械的推广。但同时也引出两点思考:

简介：所谓目标成本管理,就是根据市场行情,将原材料和产品销售均以市场价为核算参数,将各类经济定额以同行业先进水平和本企业的历史最好水平及其经过努力将会达到的水平,综合各类因素合理确定后为核算依据,从而确定分产品、分部件、分工序、分车间的内部产品成本,并以此作为内部结算价,按生产计划和市场售价测算出目标成本和目标利润,并实行成本否决的一种新的企业内部经营管理机制。

简介：一、农机监理队伍建设现状。宿迁全市三县两区都有独立的农机安全监理所，其中，财政全额拨款单位1个，财政定补单位1个，自收自支单位3个。核定编制数67人，实有93人，在岗在编人员67人，非在编人员21人，

简介：农机安全监理部门如何保障人民的生命、财产，减少大、小事故发生次数，保护运输经营者的合法权益，严厉打击非法运输的黑车，是急需解决的突出问题。下面结合我州实际情况，对黑车的查处工作谈几点粗浅的看法。

简介：德育在大、中专学校的工作中有着重要的地位,它对青少年学生的健康成长和对学校的教育起着导向,动力和保证作用。它既有相对的独立性,如通过政治教师系统的政治理论教育、共青团、学生科、班主任工作,健康的校园文化熏陶、课外活动等加以体现;又有综合性、整体性,即学校其它各项工作,包括各学科的教学、体育活动、后勤总务工作加以体现。随着中专学校办学层次的提高,要求我们加强和改进学校的德育工作,改革德育工作的方法,探索德育工作在办学层次提高后如何兼容和过渡。一、党政领导重视,各方紧密配合,齐抓共管是做好德育工作的关键近几年来,我校努力探索,不断总结经验,走出了

简介：1894年，孙中山先生在《上李鸿章书》中写到“非有巧机无以节其劳，非有灵器无以速其事……机器之于农，其用亦大矣哉”；1959年4月，毛泽东同志在给农村生产队长的一封信中正式提出“农业的根本出路在于机械化”；2005年，胡锦涛同志在党的十六届五中全会上强调要“把建设社会主义新农村建成惠及广大农民群众的民心工程”。那么，地处鄂西江汉平原末端的山区县市——宜都市，在建设社会主义新农村的进程中，应大力发展农业机械化，建设新农村，农机要先行。

简介：改革开放以来,农村形势发生了很大变化,农村产业结构、产品结构不断进行调整,农产品产量大幅度增加,农民正在由温饱型向小康型转变.但也必须看到,农业是弱质产业,生产周期长,经常受自然气候条件影响,制约农业发展.农业进入市场后,农村出现的很多问题得不到及时有效解决,国家减少了对农业投入,很多先进适用农业新技术得不到引进运用,农民文化素质不高,科技人才缺乏,生产手段落后,专业人才分不下去,形成头重脚轻,优质产品不多,市场竞争能力差,供求矛盾突出,农民收入增幅下降等问题,与现代农业发展要求很不适应,我们必须正确分析形势,采取切实有效措施,认真加以解决.

简介：当前,随着对农业基础地位的重新认识,以及农业适度规模经营的稳步推进,各级政府相应出台了一系列农机化配套的优惠政策,其中一项重要的举措就是对种田大户购买大型农机具给予一定比例的资金补助。这对促进农业规模经营和农机化事业的发展起到了积极作用。但从一些县市的实践情况看,这种重点辅助方式也要因地制宜,多种形式。本刊上期刊登叶松的《谈国家对农机的投入及其管理》和本文都提出了一些看法,因为有不少种田大户承包土地不稳定,对机具的操作水平低,农机具的使用效益低,缺少投入资产的管理措施,甚至导致投入资产的流失。在我省农村仍实行以家庭户营为主体的联产承包责任制,其农业生产规模较小,对农机的经营管理水平不高,这就更要求进一步加强为农服务体系的投入。因此农机资金投入要积极扶持基层农机服务组织,充分发挥国家在基层建立的农机服务组织的技术、设施优势,通过它们为广大农户(包括种粮大户)提供更有成效的机械化服务。并通过各级农机管理部门对投入资金的监督和管理,使国家的农机化资金投入的效益更为显著。这是一个值得探讨的问题。

简介：进入“十五”以来，如东农机部门实现了三大目标，即农机装备数量增加，“十五”期间全县新增农机动力11.85万kW，新发展了一大批稻麦生产机械设备；农机装备结构的优化，一批高性能、低能耗的农机产品在本地落户；农机作业领域的拓宽，已向农业生产的产前、产中、产后延伸，构建了农业生产领域由机械化替代人工劳作的新格局。

简介：“十一五”是江苏总体上实现全面小康的关键时期，也是江苏人均GDP由3000美元向实现5000美元跨越的重要阶段。从国外发展经验看，一些国家和地区只要成功驾驭人均GDP达到3000美元以后的发展问题，就能赢得新的黄金期。所以，未来5～10年是江苏省基本实现农业机械化承上启下的关键时期和重要战略机遇期。只要牢牢抓住机遇，正确把握发展规律，采取正确的发展路径和有力的政策支持，江苏的农业机械化就一定能在全国率先实现。

简介：中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》中,带有资金支持的政策占有相当大的比例。文件明确指出:“提高农业机械化水平,对农民个人、农场职工、农机专业户和直接从事农业生产的农机服务组织购置和更新大型农机具给予一定补贴”,预示着农业机械化事业,又将迎来新的发展机遇。省

简介：

简介：中职学生普遍存在着自我约束较差的问题,是一个较为特殊的学生群体。笔者从中职学生不良品德的一般表现,形成的原因以及矫正的方法进行分析解剖,提出了加强社会主义荣辱观教育,端正教师的根本态度,进行情感引导,改进教育方法,遵循知行统一原则等方面建设性建议,对从事技校教育工作有一定启示。

简介：《机械制图》是中职学校工科类专业的一门重要的技术基础课，开设这门课程的主要任务是培养学生绘制和识读机械图样的能力，让学生了解机械技术、工程技术的应用和发展概况，为学习后续课程以及从事有关的工程技术和科学研究等工作打下良好的基础。作为未来的工程技术人员，通过本课程的学习，应当熟练地掌握这一技术语言，具备绘制和阅读工程图样的能力。因此，学好《机械制图》是非常必要的。

简介：安顺市地处黔中腹地,全市总人口245万人。80％在农村、形成了以发展农业,作为我市经济发展的一个重要因素,首先必须发展农业机械化,从而带动农业的进步,但是安顺市属于山区丘陵地带,地形破碎,耕地极度分散,地块窄小,土层浅簿,机耕条件较差,它们均不同程度地影响了农机化的发展。全市的机耕面积达18.68千公顷,占耕地面积的