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85 个结果
  • 简介:对穆棱林业工程公司施工管理工作,通过多年的施工实践,逐步向规范化、程序化的方向发展,并在装饰工程施工中取得了较为优异的成就进行了综合论述。

  • 标签: 装饰工程 施工 质量管理
  • 简介:审计部门如何发挥自身监督作用,合理有效地控制工程造价,直接关系到企业的健康发展。建设项目全过程造价控制已经成为审计实践的发展方向,并有助于提高企业建设项目的管理水平,发挥建设资金的使用效益。

  • 标签: 审计 建设项目 造价
  • 简介:<正>于健生JasonYu.RLA美国注册景观建筑师首席设计师美国纽约州注册景观建筑师美国景观建筑学会会员纽约普拉特大学城市与区域规划硕士哈尔滨工业大学建筑学学士现任美国纽约YPA北京北半球景观设计顾问有限公司首席设计师。在美国从事景观设计17年。曾主持设计并完成大量纽约公园设计及建造工作。其中包括纽约市市政厅公园及中央公园的改建工作,近3年在国内从事景观设计及顾问工作。其间

  • 标签: 景观设计 景观建筑 公园设计 中央公园 首席设计师 顾问工作
  • 简介:测距尺是新近发明的一种新型多功能的测量工具,1999年取得专利权。其构造简单,便于操作,精确度高,实用性强,能代替经纬仪测距离,代替罗盘仪测角度,代替测树仪测树高,小工具,大作用。结构测距尺由两条普通的尺子组成,成“十”形,“─”的叫测尺,“|”的叫测杆。结构原理测距尺根据密位公式,将测尺上的分划数换算成密位(角度),1°≈16.67密位。性能与用途测距尺能测量距离、间隔(高度、宽度)、角度(密位)、坡度和坡长。测量距离可远可近,远至上千米,近到几米;测量间隔(高度、宽度)可大可小,大至上百米,小到几厘米。测距尺在已知目标间隔测距离,已知距离测间隔,精度可达98%以上;在不知目标

  • 标签: 林业调查 测量工具 测距尺
  • 简介:利用两台GPS进行面积测量,将所采集的数据与复枧法罗盘仪闭合导线测量的数据进行对照分析.分析结果认为:在面积3.4hm2以上时精度可达90%,在面积为8.2hm2时精度可达95%.

  • 标签: GPS 复枧法 面积测量
  • 简介:口译的三个阶段,从原文的语言表达,到经过理解之后的非语言意义获取,再到用另外一种语言对这一意义进行重新表达,无不体现着语用学原理的规范力量。合作原则的四大准则从质、量、关系和方式的维度提供了对口译材料语言表达实质关系进行分析的切入点,而关联原则的内容则可以提供口译过程中对意义核的认知路径和再表达重点。

  • 标签: 口译过程 语用学原理 合作原则 关联原则
  • 简介:在林业基础调查中,常用1∶10000地理信息图进行实地勾绘定界。这种勘界方法常因调查者判图能力不同,造成不同误差出现。利用GPS测量图,经过坐标和格式转换后,与1∶10000地理信息图叠加比对,可以修正地理信息图判读差错,避免或减少勘界误差出现。

  • 标签: 林业调查 GPS测量图 地理信息图 比对应用
  • 简介:利用具有动态测量功能的差分GPS,对林地边界进行测量是一种全新的偿试.它能通过观测量的差分最大限度地消除或减小GPS卫星信号中的各种误差影响,精确地测定林地边界的点位坐标,从而使林地边界测量达到快速、高效、节省人力物力、技术方法先进、而且自动化程度高.

  • 标签: 差分GPS 林地边界测量 相对定位 点位坐标
  • 简介:该文在宏观重视高校本科教学质量的前提下,讨论了微观教学过程中教学质量监测的特点,并且指出它的科学性、公正性和公开性对提高教学质量是十分重要的。针对目前使用的微观教学过程教学质量评价指标,着重分析了它的不足与难点,认为其问题主要集中在概念模糊、科学性不强、超过学生的理解能力和统计样本不均匀。该文提出了一套新的微观教学过程教学质量评价指标,它共有10项,分别由学生、教师、督导和同行完成,新指标的科学性、公正性和公开性比旧指标更强。

  • 标签: 微观教学过程 教学质量 评价指标
  • 简介:针对现代测绘技术的飞速发展和林业工程对测量工作的特殊要求,结合2006年召开的'全国野外数字测图实习、实验教学方法研讨会'的成果和笔者多年的教学经验以及浙江林学院的测量学教学资源,文章对林学专业的测量学实验实习教学改革进行了探讨,分析了面向林学专业的测量学课程教学改革的必要性,阐述了以实验实习教学为中心的改革设想、改革方案和可行性,对测量学课程的教学大纲、课程建设、实验实习教学安排和实验室建设等进行了调整,以更好地满足专业培养的需要。

  • 标签: 测量学 实验实习教学 教学改革 林学 现代测绘技术
  • 简介:树根形状不同,围尺和直尺测量伐根以及测量伐根的具体位置差异,都会导致伐根测量误差;通过对比,分析伐根测量误差对伐区采伐量的影响,进而提出减少测量误差的建议。

  • 标签: 伐根 误差 采伐量
  • 简介:该文论述了人类文明发展的历史进程,认为不同文明时期人们的世界观是不同的.世界观是人们认识世界的基本观点,在不同的文明时期世界观是变化的.文中具体阐述了各个文明时期人们世界观的特点,并较深入地分析了建设生态文明的必由之路是可持续发展战略的实施.文明的发展与世界观的变化是互为因果的关系.生态文明时期,人们的世界观将达到很高的境界,这有助于生态文明的建设.

  • 标签: 文明 生态文明 世界观 可持续发展战略
  • 简介:当今农业经济增长,从过去单一的栽植——收获——出售模式,逐渐向生态农业方向转换,传统果园经营模式有了质的变化,许多生态观光采摘因在过去果园的基础上建立起了新的景现结构,本文就梨的果树型到景观型转化过程、园林修剪与果树修剪差异与艺术性进行了探讨。

  • 标签: 梨树 果树型 景观型 修剪
  • 简介:通过对40年生的马尾松木荷混交林进行标准地每木调查和选取平均木的进行树干解析,分别计算两树种的树高、胸径和材积的平均、连年生长量,分析马尾松木荷混交林生长过程,探讨优化马尾松木荷混交林在营林措施、密度控制、生长时期的管理,提高经营成效,对林业生产具有较好的指导意义。

  • 标签: 马尾松 木荷 混交林 生长过程
  • 简介:伦理属于自然演化过程在社会中得以继续的最佳准则,是在遵循自然规律的基础上,人与人之间既自然又自觉地遵循着的一种关系准则.人类社会面对环境危机,需要环境伦理,环境伦理是人与自然共生的自然法则,是人与人之间的伦理延伸到自然,参与自然生生不息的共生过程.技术异化的解决,需要科技伦理,科技伦理从人的行为向度考察人类生而面对的危机,涉及危机的极限.'模糊界限'原则阐明了危机极限的内涵及其严峻的现实,这也肯定了科技伦理的意义,从而提出走向生态纪元是地球共同体的未来,也是伦理的追求.

  • 标签: 过程哲学 伦理 环境伦理 科技伦理 模糊界线
  • 简介:森林抚育间伐作为一种重要的森林培育手段,不仅能够起到维持森林生态的重要作用,又有利于可持续森林经营战略的实施,对我国林业产业的发展具有重要意义。本文将从森林抚育间伐的意义着手,就当前森林抚育间伐过程中存在的问题进行深入分析,并就如何加强森林抚育间伐提出相应地对策,以便能够为森林抚育间伐工作的顺利实施提供借鉴。

  • 标签: 森林抚育间伐 意义 问题 对策
  • 简介:研究了独立构建企业核心竞争力的一般过程,它包括企业的组织整合、现状分析、目标整合、基本能力整合、关键能力整合、核心竞争力要素整合等内容.强调核心竞争力的构建应以企业和员工的共同愿景为灵魂,以优越的经营文化特质为基础,以人的动机和价值追求为切入点.

  • 标签: 企业 核心竞争力 整合 构建 过程