简介：为贯彻国务院常务会议精神，由国家发展和改革委员会牵头，成立了煤矿瓦斯防治部际协调领导小组。这是我国首次整合各方力量，采取综合措施以遏制煤矿重特大瓦斯事故多发势头。

简介：作者根据长期从事思想政治教育工作的实践，分析了高职院校在为国培育建设人才中的十个问题。并从古今中外的理论和史实对这十个问题进行了探讨并得出了“十个为先”的观点。

简介：

简介：国家发改委为进一步完善企业投资项目核准制，指导企业做好项目申请的编写工作。规范项目核准机关对企业投资项目的核准行为，在《发改投资[3007]1169号》文中发布了“项目申请报告通用文本”。要求在2007年9月1日之后报送发改委的项目申请报告。原则上要按“文本”格式和要求编写。现将“项目申请报告通用文本”全文刊登。供煤炭企业上报项目时遵照执行。

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简介：羊场煤矿以2013年连续发生的4起人身伤亡事故为鉴，针对矿井自然灾害严重、作业人员整体素质低、“习惯性”“三违”突出的状况，通过安全巡查制度的建设和完善，采用“巡查”方式，“强制”规范作业人员按《安全规程》、《操作规程》和《煤矿安全技术操作规程》作业，把安全工作的重心落实到作业人员、作业点，提高作业人员安全意识和自我防护的自觉性，促进安全生产。

简介：8月14日，国家煤矿安全监察局王树鹤副局长率督察组一行5人抵滇，对我省的煤矿整顿关闭工作进行调研督察。王副局长首先听取了云南省2007年煤矿安全监察工作。煤矿整顿关闭工作以及云南煤监局、云南省煤炭工业局两局对贯彻落实国家总局北戴河会议情况的汇报。云南煤监局邹立生局长、蒋建忠副局长和云南省煤炭工业局李芳林局长、王祥副局长及两局有关处室负责人参加了汇报会。

简介：一、领导重视，思想先行，制度保证，把作风建设作为创建高级技工学校的战略任务。峰煤技校领导班子受命于企业困难之时，深感责任重大，只有认清局情，把握校情，选准突破口，才能尽快使职业教育培训工作有所发展。面临学校连年经费拮紧，教学改革步伐缓慢，技校生源培训

简介：今年以来，富源县采取了一系列措施强化煤矿安全监管，认真督促煤矿落实安全生产责任制，煤矿安全生产形势趋于平稳态势。师宗县私庄煤矿“11·10”事故以来，富源县除继续坚持“五个一”检查、重奖重惩、举报奖励、履职督查、专家会诊、夜间抽查等制度外，又推行了煤矿安全生产倒计时制、竞聘上岗制、末位淘汰制和责任公开制，有力地促进了两个主体责任的进一步落实，煤矿安全生产指标控制在上级下达的范围内。

简介：高校的根本任务是为四化建设培养各种专门人才，而人才的培养主要是通过教学过程和教学任务来完成的，教学管理是整个管理工作的重要组成部分，在高校各项管理工作中占有重要地位。学校的各项工作都应以提高教学质量为中心，搞好教学管理，提高管理水平，促进教学质量的提高。

简介：各省、自治区、直辖市新闻出版局，新疆生产建设兵团新闻出版局，解放军总政宣传部新闻出局，中央和国家机关各部委、民主党派、人民团体出版主管部门，中国出版集团公司：“十一五”期间（2006～2010年）国家重点图书出版规划是图书出版界贯彻落实科学发展观、建设社会主义和谐文化、进一步实施精品战略、繁荣出版事业的重点文化出版工程。

简介：以焦坪矿区下石节井田煤层气生产试验井JPC-02井排采生产数据为基础，利用煤层气专用储层数值模拟软件（CBM—SIM）对其进行了历史拟合，纠正了通过参数测试获得的煤储层参数，并进行了产能预测。运用煤层气排水采气理论，结合JPC-02井排采生产数据，细化了排采各阶段的划分，分析了各阶段的特征和储层伤害机理，研究了排采参数之间的关系。建立了适合焦坪矿区量化的、可操作的排采工作制度。

简介：根据国务院要求并经国务院同意，由国家安监总局副局长杨元元率领的一个煤矿督查组和一个非煤矿山督查组在云南开展督查工作。在云南省各级党委政府的支持下，在各部门和广大企业配合下，历时三个月，顺利完成了督查任务，7月22日，两个督查组向省政府反馈了意见。杨元元希望省政府对督查组的意见认真研究落实，并强调了几点意见。

简介：各有关高等学校及高职高专院校：首批普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题已于2006年8月公布（教高[2006]9号文），我社组织申报选题35项，经批准列入规划28项，入选率80％。

简介：国务院生产办公室，国家教委和中国科学院近日联合发出通知，从今年开始，在全国组织实施“产学研联台开发工程”。

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简介：本文结合某煤层气区块内BI井的实际排采资料，应用煤储层岩石学和渗流力学理论，分析了排采制度对煤粉运移的影响，认为影响原因包括储层粘土矿物的含量、流体渗流速度、孔隙结构变形和割理闭合、气水两相流等；并建议在煤层气井的排采过程中，应做到缓慢、稳定、连续，延缓气水两相流的出现时间，尽量在临界解析压力之上扩大解析半径，避免因渗流速度过快而导致煤粉运移、孔隙结构变形和割理闭合，最终实现煤层气的大面积解析和产出。

简介：这次高教司举办1978年以后新建或新办本科层次的108所高等学校的主管教学工作的校长和教务处长参加的教学工作研讨班，我来看望大家，并讲两个问题。

简介：我们所倡导的能力包括了贯穿于劳动者职业生涯的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力。职业能力的内涵正在被重新结构化，它不再只是动手能力、操作能力和理论知识的代名词，态度、敬业精神、协作精神和行为评价等开始进入能力建设的大舞台。以职业活动为导向，以职业能力为核心的