简介:教育家加里宁曾说:“教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。”夸美纽斯也说:“教育者的艺术表现在什么地方呢?表现在使学生能透彻地、迅速地、愉快地学习知识和技能。”这些都说明要使课堂教学取得良好的效果,必须把教育、科学、艺术三者有机地结合起来,以艺术的魅力去渲染、增强教学的效果,用艺术的气氛去烘托科学的奥秘激发学生学习的兴趣,培养他们的求索精神,使学生在愉快的心境中能迅速透彻地掌握知识和技能。
简介:在课堂教学中,通过分析发现和提出问题,经过思考和探究得出结论,有利于培养学生的创新能力,有利于提高学生的综合素质。
简介:本文对素质教育发展中的问题进行了分析评价,从战略上提出了需采取的规划措施。
简介:80年代以来,国内煤层气勘探开发的热潮逐渐形成,研究和勘探实践方面都有长足的进步,但至今未能取得实质性突破。对煤层气的勘探开发,既要看到美好的前景,又要充分估计到它的难度。应有一套适合中国具体地质和技术条件的勘探策略,这主要是:坚定信心,契而不舍;选区突破,总结经验;讲究效益,逐步展开;政府优惠,国外合作。
简介:本文简要地对我国煤层气资源的特点、勘探开发现状进行了评述,认为煤层气产量偏低的原圊主要是煤层渗速率及煤层压力普遍偏低,而且对煤层气高产富集条件认识不清。据此.对中国堞层气勘探开发的远景进行了分析,得出我国煤层气勘探开发的有利地区是,沁水盆地南部地区和鄂尔多斯盆地东缘的结论,最后对我国煤层气产量进行了预测,并提出了我国煤层气勘探开发的策略。
探究教学艺术 提高教学效果
课堂教学中“探究性学习”尝试
对推进我国素质教育发展进程的战略探究
中国煤层气勘探开发策略讨论
中国煤层气资源及勘探开发策略