学科分类
/ 2
22 个结果
  • 简介:由于传统K-近邻分类方法需要计算每个待测样本与所有训练样本的距离,学习效率较低。针对这个问题,提出一种改进的快速K-近邻分类方法SK-NN。该方法首先对训练样本采用K-均值方法进行聚类,并得到聚类结果每个子集的中心和半径,并根据其选择合适的子类并采用该子类对待测样本打标签。由于聚类后得到的子类的规模远小于原始样本的规模,因此需要计算的距离数目减少,提高模型的效率。

  • 标签: K-近邻分类 聚类 子集
  • 简介:对于有选择困难症的玩家来说,是现在就换DDR4内存,还是先用着便宜的DDR3内存,等DDR4内存价格下调后再购入,这显然是一个严峻的问题,因为这涉及到主板的选购。不过好在厂商们考虑得比较周全,华擎就推出了B150MCombo-G这样一款同时支持DDR3和DDR4内存的主板,对于那些希望鱼和熊掌兼得的玩家来说是个好消息。华擎B150MCombo-G主板采用M-ATX小板设计,基于IntelB150芯片组,支持全系列Skylake处理器。

  • 标签: 熊掌 150芯片组 INTEL 小板设计 内存
  • 简介:虽然Z170最先问世,但是毫无疑问B150才是市场的主流,跑量的大户。在Z170发布一个月之后,Intel解锁了H170和B150芯片组和对应的不可调节倍频的菲K系列第六代酷睿处理器。各个厂商也顺势推出了基于这两款芯片组的主板产品。《电脑迷》评测室收到了来自技嘉的G1.SniperB7主板,该主板基于IntelB150芯片组,用于取代之前基于B85芯片组的G1.SniperB6。该主板的表现如何呢?我们一起来看看。

  • 标签: 技嘉 评测 150芯片组 Intel 主板 处理器
  • 简介:由于现在科学技术的迅猛发展以及人民生活水平的不断提升,互联网行业在悄无声息的进入大众的生活,计算机也被应用在各行各业。从社会网络到蛋白质交互网络等不同的领域产生了大量的数据,而作为统计这些巨大数据的一个载体不仅能精确的描述出数据的属性,还能说明数据结构的特征,这些优势让以不确定模型的数据挖掘算法在社会中得到广泛的应用。

  • 标签: 数据 挖掘算法 不确定图
  • 简介:针对如何在大学计算机基础课程贯彻落实计算思维的实际问题,提出通过分级分类教学模式,系统介绍该模式开展的总体情况和计算思维教育的落实情况,并分析课程改革的效果。

  • 标签: 计算思维 大学计算机 课程改革 分级分类教学
  • 简介:今年关于数字证书的新闻不断出现,比如春节期间联想笔记本的广告软件,就因为含有一个数字证书闹得沸沸扬扬。其实对于电脑用户来说。有的数字证书是非常必需的,有的数字证书则是可有可无的。那么如何查看系统已有的数字证书。并对这些数字证书进行有效的管理呢?

  • 标签: 数字证书 系统 管理 广告软件 春节期间 笔记本
  • 简介:近年来,随着计算机技术和多媒体技术的快速发展,全景拼接技术的应用也越来越广泛。而针对于大视差图像目标物体的拼接技术应用和研究有一定的局限性。大视差图像目标物体的拼接,指一系列纵向或横向连续垂直拍摄的二维图像,目标物体与背景视差较大,在拼接时只关注目标物体的拼接而非整幅图像,一般应用于航拍建筑物体的拼接或高度测量。为了获得目标物体较好的拼接效果,采用等距拍摄,以及利用视差与特征点匹配集平行线选取技术,获取目标物体本身的特征点匹配集,进而完成目标物体的横向或纵向拼接。实验结果表明,该方法能够提高大视差图像目标物体的拼接效果,并能有效满足大视差图像目标物体的拼接。

  • 标签: 大视差 图像拼接 目标物体 横向拼接 纵向拼接
  • 简介:对个人数据隐私权的保护提出建议:一是加强数字资源的立法保护,在借鉴美国立法的基础上尝试采用直接保护的模式即制定一部与网络信息时代相适应的关于隐私权保护的法律,至少要有一些原则性的规定;二是加强数字隐私权的道德建设,使人们提高自我保护意识;三是完善数字资源数据库的管理制度,美国、新加坡、澳大利亚等国行业自律的做法值得我国借鉴;四是充分发挥隐私权舆论监督和政府机构监督的作用,实行全方位的保护;最后还论述技术因素在数字隐私权保护过程的影响。

  • 标签: 个人隐私权 中个人 保护研究
  • 简介:从外训基础教学的特点出发,分析外训基础教学改革的必要性以及实施教学方法改革的前提,提出在军校外训基础课程计算机基础教学采取分级式教学模式,根据当前批次学员实际情况合理设置教学内容,指出这种教学模式可以使外训学员的计算机水平在原有基础上得到提升,教学效果良好。

  • 标签: 外训 分级式教学 教学方法
  • 简介:现在的网站都是通过广告来盈利的,而普通用户却对广告非常的反感,于是想方设法地进行屏蔽。但是如果一台设备安装一款过滤软件的话又非常麻烦,而且移动终端的过滤软件又非常的少。不过好在现在利用一款电脑系统的过滤软件,就可以对整个家庭网络的广告进行一次性的过滤。

  • 标签: 家庭网络 设备安装 电脑系统 移动终端 主机名 地址信息
  • 简介:阐述复杂系统理论为指导思想的网络教学的非线性作用和自组织机制,结合本校大学计算机基础课程的网络教学实践,分析相应的网络教学策略。

  • 标签: 网络教学 复杂系统 自组织 教学策略
  • 简介:随着当代科学技术的快速发展,无人机在性能和功能上都有很大的提升,这使得无人机在军用和民用两个领域上的应用都更加广泛。为了更好地传达任务指令,有必要对无人机自组网传输性能进行改进,结合分布式编码感知路由协议的不足和无人机自组网的特点,针对性地提出改进型分布式编码感知路由协议。仿真结果表明,改进型分布式编码感知路由能够有效地提高无人机自组网的吞吐性能。

  • 标签: 无人机自组网 分布式编码感知路由 改进型分布式编码感知路由 吞吐性能
  • 简介:6月16日.国务办公厅印发《关于促进跨境电子商务健康快速发展的指导意见》指出.支持跨境电子商务发展.有利于用“互联网+外贸”实现优进优出,发挥我国制造业大国优势,扩大海外营销渠道.合理增加进口.扩大国内消费,促进企业和外贸转型升级:有利于增加就业.推进大众创业、万众创新.打造新的经济增长点;有利于加快实施共建“一带一路”等国家战略。推动开放型经济发展升级。

  • 标签: 跨境 国务院办公厅 电子商务 经济增长点 营销渠道 国家战略
  • 简介:针对传统BP神经网络用于谐波检测时存在收敛速度慢、易陷入局部最小值的缺点,提出用混合蛙跳算法代替BP神经网络梯度搜索算法的混合蛙跳算法神经网络,并将其用于电力系统谐波幅值与相位测量。根据电力系统所含谐波特点,构建谐波检测的神经网络模型,阐述混合蛙跳算法神经网络的基本原理。以三次谐波为例,给出神经网络训练方法以及训练样本如何构建。仿真结果验证所提方法的可行性,其收敛速度、检测精度均优于BP神经网络。最后用训练好的神经网络检测未训练的样本,实验结果验证该网络具有良好的泛化能力。

  • 标签: BP神经网络 混合蛙跳算法 谐波检测
  • 简介:C语言程序设计是计算机专业的专业课程,一般是学生所接触的第一门程序设计课程,所以这门课程的实验教学尤为重要。文中主要是探讨结构体实验教学的设计,通过这种设计方案帮助学生掌握结构体的基本知识,能够使用结构体数组和链表解决问题。教学实践证明此种教学设计方案在一定程度上激发了学生的学习热情。

  • 标签: C语言 程序设计 教学 结构体 实验
  • 简介:2014年12月10日,AMD公司在北京北辰洲际酒店举办了以“独具匠芯引爆游戏”为主题的2014AMD中国网吧大会(AMDChinai-CafeConference),本次大会吸引了总计200名以上的国内网吧业主、软硬件合作伙伴、游泷厂商以及专业媒体的参与,来自AMD总部与合作伙伴的多位高管和技术专家为与会者们详细介绍了AMD和网吧相关的最新策略、先进软硬件解决方案以及前沿科技。

  • 标签: 网吧 中国 游戏 引爆 AMD公司 合作伙伴
  • 简介:随着信息技术的快速发展,各种信息管理系统在各行各业得到了广泛的应用,在工业信息系统的实现过程往往需要信息系统与控制系统互相通信进行数据交换。在实际实现,控制系统只是被动的响应数据读写的请求,如果请求的数据量较大,并且在控制系统的数据实际变化频率不高的情况下将造成大量的无用读写,浪费控制系统通信带宽和系统运算能力。该文介绍一种利用Ethernet/IP协议实现控制系统主动发送读写数据的方式,以减少网络上的无效读写请求,提高信息系统与控制系统之间的通信效率。

  • 标签: ETHERNET/IP 信息系统 控制系统 通信
  • 简介:分析计算机公共基础课程学习问题产生的原因,从教与学两方面提出把握学生心智发展的特征和学习规律,构建分类实践教学内容体系,选用灵活的实践教学模式,完善网络教学资源的改进措施,以培养学生自主学习意识,实现课程教学的目标。

  • 标签: 计算机公共基础课 学习问题 实践教学 应用能力培养
  • 简介:凡是用手机、平板在移动网站看过视频的朋友部知道,移动网站的视频不仅无广告或广告时间短。而且由于它们使用了专门的服务器,网络传输速度也很快,视频画面几乎秒开。不过,由于这些网站是专门为移动用户服务的,PC浏览器无法访问,所以电脑用户似乎与其无缘了。那么,事情果真如此吗?答案是否!实际上,只要我们采用的方法得当,善于瞒天过海,完全可以让移动网站的视频在PC浏览器露脸。

  • 标签: 视频画面 浏览器 网站 移动 PC 广告
  • 简介:随着我国教育体制的全面改革,中职教育也开始成为培养专业技术人才的重要培训基地。在经济迅速发展的今天,网络成为日常生活必不可少的一部分,在中职教育中计算机专业课教学在网络时代的推动下,也逐步成为中职教学必不可少的专业课程。但是,当前在中职的计算机专业课程教学存在着一些问题,例如:学生听不懂、动手操作能力不强等问题,这就需要中职计算机专业教师改变专业课教学模式,探寻一条新的、适合中职学生知识发展水平和动手操作水平的计算机专业课程教学模式。该文通过理论联系实践做出总结,采用混合式学习模式对学生进行计算机专业课程教学,可以收到较高的教学效果,并将其整理成文字为中职计算机专业课程教学提供更多的参考,从而更好地促进学生计算机专业水平进一步提升。

  • 标签: 中职教育 计算机专业 混合式学习