简介：2005年注定将成为宽屏笔记本的流行年。宽屏除了屏幕比一般的4：3的屏幕大外（目前市面上普遍的宽采用的显示器的宽高比为16：10或16：9）宽屏在亮度和对比度上有比传统4：3屏幕更优秀的表现。普通屏幕的分辨率几乎都是1024×768，宽屏笔记本电脑的分辨率大都为1280×800、1680×1050、1920×1200。

简介：由手较高的视频质量和相对较小的体积，RMVB格式正越来越受到欢迎。那你是不是也想把自己喜欢的DVD电影制作成RMVB格式的视频，和网上的朋友一起分享呢？本文将告诉大家如何制作RMVB格式的视频。

简介：5月15日。戛纳电影节。[TheMatrix：Reloaded]首映。

简介：如果要将人类脑海中的思维用图像表征出来，还不能太抽象太线条化太过冷冰冰——似乎是个不可能完成的任务?

简介：

简介：时尚的外观，R1v的产品造型依然保持了R1规整的条形机身外形，不过R1V为柔美雅致的香槟金色，颇有亲和力。在操控方面有两个与众不同的设计，首先机身控制按键，圆形导航键都采用了与机身表面齐平的内嵌式设计，因此机身非常光滑平整，

简介：当今的汽车制造业日益增加的复杂性增大了在生产中产生缺陷的可能性，但是汽车制造商却很难在竞争异常激烈的市场中承担这些缺陷。为了达到客户要求的质量，制造商和他们的供应商不断地依赖于在产品多样化阶段阻止缺陷的高效方法。而这个方法就是机器视觉。

简介：画天和王辉，是两个不能分开的字眼。从92年单枪匹马进入CG行业，到95年创办只有两三个人的小工作室；从初创期的一帆风顺，到后来的市场风云突变、大批员工流失、公司危机重重，再到重新起家，着手建立画天互动网、整合各方资源。不断尝试新的突破方式，向全面的专业影视数码制作企业迈进……

简介：VAIO产品的最大特点就是无法复制的个性，总是能给人带来出乎意料的惊喜。这款CS39表面采用了鳄鱼皮风格的造型，与某款女士手包有几分神似。

简介：就目前广泛运用的互动式多媒体教学而言,在教学的学习层面,教学内容本身的主体设计是主角,也是教学中最重要的部分;在教学的媒体层面,多媒体的艺术语言虽为配角,但若能巧妙运用,便可营造出最佳的学习情境,增添教学设计的光彩。

简介：《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。因此,创设情境一时成了许多一线教师追求的“时尚”。然而,静下心来思考：实际教学中,在“热闹花哨”的情境背后,究竟有多少产生了真正的实效？应该创设怎样的教学情境呢？

简介：对于国际大都市来说，设计展始终是不可或缺的一道风景，像巴黎、纽约、伦敦，每年总有无数精彩的展览次第上演。这几年，中国的许多城市似乎也成了世界各大艺术展偏爱的舞台。

简介：信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科，从教学方法到教学模式还没有形成一套完整的教学体系，巧设情境在信息技术教学中是实现互动教学的一种重要方式。采用创设情境的方法，积极营造融洽、和谐的教学氛围，可激发学生学习的高度兴趣，让学生爱学、乐学，提高学习效率，取得良好的教学效果。

简介：信息技术课堂中便利的多媒体设备,有利于图形、声音、动画等巧妙结合与运用,为引入或创设场景提供了优越的条件,有利于情境教学法的展开。笔者结合具体案例从四个方面谈了情境教学法在信息技术课堂中的应用。

简介：一、加强历史教学的纵向和横向联系在历史教学中进行纵向和横向联系尤为重要。纵向联系是指同一个国家不同时期发生事件的联系，或者同一历史现象在不同历史阶段的表现。在教学中运用纵向联系，不仅能收到举一反三的实效，还有助于学生在今后的学习中养成把所学历史知识前后联系，从而把握贯通古今的历史脉络。横向联系是指对同一个历史时期，不同国家、地区发生的历史事件，