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  • 简介:校企合作是实现现代职教体系下"3+2"本分段人才培养目标的重要手段,具有明显的特色,也面临亟待解决的问题。在校企共同参与"理事会管理体制"基础上,建立"两校一企"的三方互动平台和校企双方信息沟通、资源共享的循环反馈机制,有助于解决本分段校企合作的难题。

  • 标签: 专本衔接 分段培养 校企合作 理事会管理体制 信息化
  • 简介:课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点.高职高课程和教学内容体系改革,必须以转变教育思想和教育观念为先导,必须走现代化、信息化和国际化的道路,必须重点突出多样性、综合性、基础性、应用性和实践性,必须更新教学方法和教学手段,必须抓紧抓好教材建设,必须建立健全科学实用的评估体系和评估机制.只有这样,改革的目标才能彻底实现.

  • 标签: 高职高专教育 课程 教学内容 改革
  • 简介:在“2011年全国高职高学报研究会三优评比暨学术年会”上,我院学报荣获第2届全国高职高核心期刊;颜道胜同志被中国高校科技期刊研究会、全国高职高学报研究会评为学报优秀主管;林建萍同志被中国高校科技期刊研究会、全国高职高学报研究会评为学报优秀主编;

  • 标签: 高职高专 核心期刊 学报 科技期刊 学术年会 高校
  • 简介:高职院校"本套读"模式源于高等教育自学考试"本衔接"模式,客观上适应了经济社会发展、职教体系完善和高职院校可持续发展的需求。高职院校"本套读"模式的实施与构建时的初始理念存在一些偏差,主要体现在德育工作弱化、功利化趋向明显等方面。高职院校"本套读"模式的主要形式包括自学考试模式、普通专升本模式、分等级制模式、分阶段模式、连贯制模式以及国际合作模式等,这些模式都具有自身特点,也在一定时期内发挥了积极作用。

  • 标签: 高职院校 “专本套读” 职业教育体系 职业教育模式
  • 简介:江苏省自学考试接本办学模式已基本稳定,办学成果日益彰显,接本毕业生也逐渐进入社会。为进一步提升接本办学质量,培育出社会所需要的合格人才,根据江苏省教育考试院公布的历年接本学生信息、麦可思公布的江苏省大学生相关信息、江苏省部分高校校园网的学生信息进行数据收集,应用SPSS19.0软件对这些数据进行回归分析,得出结论:主考学校类型、接本在校生规模、专职教师高级职称人数、教师平均学术水平等因素对接本毕业生的起薪有重要影响,今后接本办学可从这些方面进行完善。

  • 标签: 专接本 毕业生 起薪差异 主成分分析
  • 简介:本文从核算体制、方法、对象和手段上探讨如何建立责任会计,将责任会计划分为利润责任核算型、利润责任考核型、成本责任核算型、费用责任核算型和资金责任核算型五种.并分析了宁波市建筑安装集团公司责任会计的具体应用.

  • 标签: 建筑安装企业 责任会计 项目核算 内部银行
  • 简介:随着知识经济的到来,高校资产结构由有形化向无形化方向发展。本文就什么是高校自创无形资产及其特征进行论述,并对高校无形资产的计量和会计处理提出解决问题的办法。

  • 标签: 高校自创无形资产 计量 会计处理
  • 简介:分析了2014年新《高等学校会计制度》较1998年旧制度的几点主要变化,指出由于国内各高校的经济水平以及财务管理情况的参差不齐,致使新旧会计制度在衔接的过程中出现了诸多问题,提出了新旧高校会计制度衔接的几点对策。

  • 标签: 高校 会计制度 新旧衔接 问题
  • 简介:重污染企业实施绿色会计信息披露具有必要性。研读有关资料发现,重污染企业绿色会计信息披露中存在信息披露方式不规范、缺乏一贯性、内容不全面等问题。产生这些问题的主要原因有相关法律法规不健全,外部监管不完善,企业出于自身利益考虑缺乏主动性等。加强绿色会计信息披露的法律法规建设,发挥各方面的监督作用,促进绿色会计信息披露理论与实务的融合,为重污染企业提供相关优惠政策来解决问题,可为我国建立绿色会计体系提供借鉴。

  • 标签: 重污染企业 绿色会计 信息披露
  • 简介:财务共享服务是一种可以降低财务管理成本、改进服务质量、提升管理效率的新型管理模式.基于财务共享服务实施会计信息化管理,需要企业明确会计信息化管理影响因素,构建财务共享信息管理系统,加强会计人员培训,搭建财务云平台,同时还要注意确保财务数据安全.长虹集团的实践表明基于财务共享服务的会计信息化管理具有可行性.

  • 标签: 财务共享服务 会计信息化管理 财务云平台