简介:摘要:本研究旨在强调有效教育方法的实现取决于空间的设计是否适合于既定的理念,并揭示蒙特梭利教育方法所要求的设计决策。通过蒙特梭利教育方法的理论知识。并基于从学校调研中获得的案例进行空间分析,这些样本采用蒙台梭利教育方法,由设计师根据这种教学方法进行设计,以创造蒙特梭利教育方法的教育环境,在这项研究中,蒙特梭利的教育方法指出,内部和外部空间之间的关系是非常重要的,流通空间和教室被设计成灵活的多用途空间,这取决于自由的基本原则,社会化和儿童规模的设计和设计自然光对所有区域来说都是极其重要的。 可以看出,蒙特梭利方法对教育空间有影响,体现这种方法的空间在建筑中有对应关系。
简介:摘要:员工教育培训工作是一项持之以恒的工作,做好员工的教育培训,需要立足长远,谋划未来,站在发展的角度,不断创新方式方法,结合当前面临的各种形式,以确保员工能不断汲取最新的知识、技能,促进员工不断成长、进步,为企业发展提供可靠的人力资源保障。
简介:【摘要】随着我国经济的发展和科技的进步,各个行业对于员工的要求也越来越高,企业对于员工的思想教育越来越人本化,其人本化管理旨重点是强调了主要以员工为主的,以人为本的重要理念,一定程度上尊重员工的个人意见,主要是想通过管理的方式调动员工工作的积极性,有积极思考的创新性、能动性。相对传统的管理方式,现阶段对于企业员工思想教育的人本化管理能够积极培养员工的集体意识,推动企业的发展。本文主要针对企业员工思想教育中的人本化管理的内涵和重要性进行简单阐述,针对其价值取向进行简要分析,针对现阶段的人本化的管理提出一系列的措施以真正实现企业员工思想教育的人本化管理,希望对相关专业人员提供参考。
简介:摘 要:从动物园展区、科普馆、户外科普活动空间以及标识系统和科普设施等方面出发,探讨通过设计推进动物园保护教育的方法和意义。希望通过设计的引导,营造能够培养保护意识和利于开展保护教育活动的游园环境,以期为动物园充分发挥其保护教育功能提供思考和借鉴。