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13 个结果
  • 简介:摘要:管理学是一门综合性学科, 管理学的理论与实践之间形成了“两张皮”。讲管理学的逐渐世俗化,自己没有实践经历,却做起了教人赚钱的事儿。相反,一些自命不凡的企业成功人士却当起了“导师”,时不时地演讲或者发表“宏论”,且办起了各种以商学为主的“大学”,似乎是对如今正牌商学院的嘲讽。笔者正是从这种管理学理论与实践之间“缺位”的状态出发,谈谈管理学的融合与实践。

  • 标签: 管理学 融合与实践
  • 简介:摘要:本项目是昌吉市内一所重要的本科大学,大学校园景观设计的首要任务就是如何在有限的空间里创造良好的校园环境,主要目的就是让我们的大学校园能有一个舒适的学习生活环境,让我们的校园成为一个具有开放性和人文性的校园。

  • 标签: 校园 景观 绿化种植设计 植物配置
  • 简介:摘 要:物理实验是物理学理论的基础, 理想实验在物理学的发展中起到了不可替代的作用,本文通过 理想实验事例,进一步说明理想实验不仅可以 澄清物理学中的错误观念 , 而且 是建立新概念、探索新理论的有效方法。

  • 标签: 理想实验 方法论
  • 简介:摘要:新中国成立以来,我国兴建了一大批大中型水库,在防洪,发电,灌溉供水,生态等方面发挥了巨大效益,有力促进了经济社会的发展。但由于后期扶持政策管理过程中存在的问题,严重影响了移民区经济的发展和移民的脱贫致富。为此,有必要从管理学的角度解读后期扶持实施过程中存在的问题,这对促进政策的贯彻执行具有重要的现实意义。

  • 标签: 后期扶持政策 水库移民 管理学 建议
  • 简介:摘要 :管理心理学是人力资源管理的一个基础依据 , 管理心理学的出现是为了更好的完善人力资源管理 , 也在一定程度上 , 补充了人力资源管理的不足 , 以便于人力资源管理更好的发展。

  • 标签: 管理心理学 人力资源 组织
  • 简介:摘要:很多有经济和管理专业的大学都开设了管理学原理这门课程,这门学科重在介绍管理学理论,但是在具体教学中,需要老师将实践内容与书中理论相结合才能增强教学效果。这门学科是要让学生在头脑中建构管理学的原理意识,让意识指导学生可以进行管理实践活动。管理学原理是为很多管理类学科做好了基础铺垫,在该学科的课堂教学过程中,老师一定要积极探索,采用更好的教学手段帮助学生理解原理知识以及相关规律,让学生把原理知识的理解内化成思想意识,可以更好地在管理实践中提升能力。

  • 标签: 管理学原理 课堂教学过程 探索
  • 简介:摘要:在“大众创业,万众创新”的背景下,新世纪大学生必须具备更高的素质和更强的创业能力才能适应社会的飞速发展。在高等院校中引入SYB模式,开展SYB创业培训,其目的就是为社会培养具有创业意识和创业能力的高素质劳动者,是高等院校应对新时期大学生就业挑战的一项具有前瞻性的对策,本文旨在分析广东科技学院创新创业教育的现状存在问题,并提出改进的对策和建议,探索广东科技学院学生创新创业教育的新途径。

  • 标签: 创新创业教育 SYB 双创
  • 简介:摘要:本文以河北建材职业技术学院工程造价专业成立“造价之星”工作室为例(以下简称工作室),旨在探讨通过这种模式提高工作室成员综合素质的可行性,并展现工作室实施各典型活动与学生综合素质各方面提升的对应关系。

  • 标签: 工作室 综合素质 提升
  • 简介:摘 要:文章以将建设广东科技学院新校区图书馆为例,通过分析高校图书馆在空间改造与新馆空间建设存在的问题,列举广东科技学院新馆将实施的空间建设方法,为同行今后旧馆改造与新馆建设提供一定的借鉴和参考。

  • 标签: 高校图书馆 空间建设 空间改造
  • 简介:摘要:文章以上海立信会计金融学校的浦东校区学生新建公寓为例介绍了技防系统项目的有效集成,包括系统功能设计和系统的有效应用,希望能给相关人士提供有效参考。

  • 标签: 校区 学生公寓 技防系统 项目集成
  • 简介:摘要:随着教育 改革的不断深入,人才市场 对学生的要求越来越高,为了让学生在学校学到更多有用的知识,零距离与社会对接,需要我们建设一支有较高水平的专业教学团队,从专业人才培养方案的制定和不断完善、课程体系的设置到每一位任课老师的课堂教学质量都需要我们专业教学团队来完成。本文以广东科技学院的会计学本科学生作为分析对象 ,探讨如何针对民办应用型本科学生的实际情况,建设一支高水平的专业教团队,培养高素质应用型会计人才。

  • 标签: 民办本科院校 应用型 会计学教学团队
  • 简介:摘 要:本文以上海工艺美术职业学院现代艺术设计教学实训中心大楼部分内墙工程使用 GRC 墙 板作为案例,针对建筑中使用新型墙体材料普遍存在的裂缝现象,在施工过程中要综合考虑墙板接缝处应力、施工操作、腻子处理、施工环境、设计等因素,分析其产生的原因,介绍修补的方法(采取提高灰缝处的强度、严格按施工操作程序施工、加强

  • 标签: 墙面裂缝 柔性处理 修补 预防
  • 简介:摘要:基于创新思维训练和创新能力培养的教学方式改革研究与实践落脚于专业课程改革。《服装制板与工艺》课程主要通过课程整合,优化课程内容,把课程内容按照项目为导向, 学生参与项目、主导项目到创造性完成项目形式进行教学内容改革。在教学方法上主要采用校内外教师“双师”协同教学和线上线下混合式教学方式,激发学生的自主学习主观能动性和创造性,提高课程教学质量。

  • 标签: 重构 项目导向 双师协同 混合式