简介：摘要：建筑作为日常生活中不可或缺的一部分，建筑的设计风格能够体现出一个区域的大众审美观念，能够反映出所在地区的文化历史底蕴和风格。在个性化和差异化日益受到人们重视的背景下，建筑作为一种文化符号备受关注，现代建筑设计风格的本土化进程也在不断加快。文章旨在对现代建筑设计风格，特别是中国现代建筑设计风格的本土化进行简要分析，以便为现代建筑设计实践提供参考。

简介：摘要：随着国家“一带一路”合作不断深入，全球化进程的快速发展，以及我国建筑企业自身规模和竞争力的不断提升，我国建筑企业在国际建筑市场上扮演着越来越重要的角色。实施“走出去”战略已成为我国对外开放基本国策中的重要内容，我国建筑业是走出国门较早的行业之一。然而，面对国际中发达国家的先进技术和完善的管理，中国建筑企业迫切需要不断提升自身本领，实现在国际市场的快速成长。人力资源管理是建筑企业价值链中一项关键性工作，是建筑企业实施境外经营策略和成功完成工程项目的前提和基础。本土化策略，即适应性策略，是企业力图融入目标市场（当地市场），努力成为目标市场中的一员所采取的的策略。它要求企业不是把自己当成外来的市场入侵者，而是当作目标市场中固有的一员融入当地文化，它强调企业以适应当地环境来获得更大的发展空间。

简介：摘要当前教学环境下，喜欢音乐的生越来越多，如果教师在教学过程中能够起到正确的引导作用，将在一定程度上培养学生的音乐美感，增加学生的艺术气质，充分满足素质教育的基本要求，使学生可以培养更多的学习兴趣，促进学习效率的提升，为学生今后的发展打下良好的基础。因此，加强音乐教学与素质教育的具体关系研究，已经成为当前音乐教学人员工作的首要任务。只有不断加强对其关系的研究和探索，才能为素质教育提供稳定的前提，为学生创建良好的课堂氛围。

简介：摘要微课作为近年来新兴教学方式中的代表之一，其主要以时间较短的教学视频为主，针对某一知识点开展教学，颇受走在教育创新前沿的教师群体的青睐。音乐对于陶冶学生艺术情操，丰富学生情感表达等方面都有着非常重要的作用。我国推行素质教育时要求学生“德智体美劳”全面发展，因此教师群体对于学生艺术培养愈发重视。本文将以微课的教学优势为立足点，具体分析当前小学音乐教学现状，从多方面阐述如何将微课有效应用于小学音乐教学，希望能帮助学生掌握一定的音乐技能，并在此基础上更进一步地推动小学音乐教学的发展。