简介:分层次教学作为我国传统的优秀教育思想的继承,成为现代职业学校实践探索、突破生源质量“宽带”、提高教学质量的一条有效途径。
简介:学生需要的师爱是多元的多层次的真爱,本文分析了几种师爱的特点、作用和效果。
简介:本文根据临沧301锗煤矿采用水平分层上行开采充填法开采时,采空区充填松散,开采的分层达十多层时,底板下沉严重,工作面支护困难。为此,本文建议将其改为“斜切分层上行开采充填采煤法”。
简介:本文论述了在生物学教学中应实现教学目标,教学内容,教学手段,教学形式的多元化,从而全面提高学生的综合素质。
分层次教学模式的实践与思考
用多元的师爱 滋润学生的心灵
浅议斜切分层上行开采充填采煤法
实现生物学教学多元化 全面提高学生综合素质