简介:教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的,有计划的指导下,积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能.发展智力,增强体质,并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出,教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学,可见,两者之间有着十分密切的依存关系。
简介:教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生双向心理交流的过程,因此注意教师与学生双方的心理因素,掌握心理活动规律,创造积极的心理气氛与良好的教学环境,无疑有助于教学效果与质量的提高。尤其对于一个高校技术基础课教师来讲.
简介:从土地涵义出发,介绍了当前土地科学与土地资源管理学科建设的进展,结合实际情况,探讨了土地资源管理学科建设中学科体系组构、专业定位、学科课程设置与优化,并对加强土地资源管理学科建设提出了具体的措施.
简介:改革开放十几年来,高校学生思想政治工作在新的形势下,总结经验,不断探索,全面贯彻党的教育方针,提高学生的思想觉悟和科学文化素质,取得了明显的成绩,以邓小平同志1992年年初的重要讲话和党的第十四次代表大会为标志,我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了一个新的发展阶段,新的形势对高校的思想政治工作提出了更高的要求,1994年9
简介:做好机关里人文关怀和心理疏导工作,疏通人们的心理障碍,缓解人们的心理压力,促进人们的心理健康和心理平衡,以人为本,尊重个性,提高机关职工的境界、情趣、品位,培养乐观、豁达、宽容的精神。
简介:大学生作为一个特殊的年龄段的知识阶层.自我意识较之一般人要强得多,但自我心理调节能力却又相对差一些。而这又往往直接影响到大学生的学业完成、身心健康,甚至造成少数人走向极端的犯罪与自杀之路。这方面的教训是深刻的,因而不能不引起我们的深思。
简介:世界卫生组织对健康的定义是“健康,不但是没有身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和很好的社会适应能力。”只有三者都处于良好的状态,才能认为达到了真正的健康。人们在心理和社会适应能力方面出现不正常状态,会引起各种心身疾患,这种情况在处于青春期的大学生当中时有发生,影响了正常学生的培养。因此,了解当代大学生的病态心理有助于防治各种心身疾患的发生、发展。
简介:本文通过对技校生厌学心理的分析,提出了相应的引导对策,逐步培养学生的学习兴趣。
简介:
简介:近几年来,随着我国教育体制改革的逐步深化,高等教育“统一招生,统一分配,国家补助,免费入学”的模式被逐渐打破,在办学方向、专业面的拓展、招生数量、生源类别等方面,高校拥有了更多的自主权,大量的自费生、委培生、代培生跨入高等学府的大门。1986年,委培生、代培生和自费生加起来在招生总数中的比例还不到10%,可是到1992年,仅自费生就上升到招生总量的15%,1993年上升到25%,1994年仍保持上涨趋势。
简介:中专生的心理具有人际交往的矛盾与压力、好奇心强与识别能力差的特征,因此在心理辅导时应重在一是社交能力辅导,表现为心灵陶冶、人际交往和自我调适、建立良好的学校和家庭合作关系;二是教育学生正确看待恋爱问题;三是科学帮助学生调节情绪。
简介:高等职业技术教育既面临发展机遇又面临重重困难,因此职业技术学院的师生普遍出现了心理困惑现象。本文就此现象的成因进行了调查分析,并提出了克服对策。
简介:全新的教育理念是一种科学的理念,成功的教法是基于教育对象的认同。由于社会的发展进步对受教育者的要求越来越高,因此需要对教学方法不断更新,而受教育者的心理状和其自身条件是探索教法的一个关键因素。
浅析心理学于教学中的应用
教学中运用心理学的一些体会
土地资源管理学科建设探讨
正确处理学生思想政治工作中的几个关系
机关的人文关怀和心理疏导浅谈
谈大学生的自我心理调节
谈高校学生心身疾患及心理护理
技校生厌学的心理类型及对策
云南煤矿安全监察局举办煤矿安全法律法规识竞赛
高校自费生常见的心理障碍及解决途径
浅谈中专生心理特征及其思想道德教育
心理健康教育是学校的一项重要任务
职业技术学院师生心理困惑现象的成因调查分析及克服对策
对当前中等职业技术教育的探索与认识——就中职生的心理及现状谈教法