简介：在我详细叙说之前,我想提两点注意事项:1、月收入在1000元之下者,为了您的肚皮着想,最好暂时不要在家上网。因为现在国内的网络速度和收费实在是让人有些负担不起。2、如果是您的孩子上网,家长应该也趁着机会好好学学,一来可以指导孩子上网,二来可以防止网络上的某种染料把您的孩子给染了。网上的好东西不少,乱七八糟的东西可也不缺,注意防范没坏处的。3、意志力薄弱者一定不要去什么聊天室啊,玩什么MUD呀,这是网络上的两大泥潭,君不见多少男男女女已经深陷其中,不能自拔。因为写这篇文章目的就是帮您上网,帮您提高的。要是您真的有什么想说的,想问的,您就别客气来信、来传真、发电子邮件什么方式都行。尽管问,我保有问必答。

简介：2017年3月，一年一度的广州国际工业自动化技术及装备展览会（SIAF）在广州琶洲展馆举行。行业盛事，群英荟萃，深圳市蓝海华腾技术股份有限公司携自身优势产品，特别是与新能源汽车紧密相关的电机控制器、变频器等亮相展会。蓝海华腾是一家拥有完全自主知识产权的国家级高新技术企业，专业致力于电动汽车电机控制器、变频器、伺服驱动器等电力电子产品的研发、制造、销售和服务。

简介：

简介：据报道，家长不用和孩子通电话，只需要发送一个短信，就可以清楚地知道孩子当前所在的地理位置。目前，一项名为“亲子通”的新式短信定位业务在京城正式开通，对于这项新业务家长普遍表示欢迎，而孩子们则大多表示“没有了隐私，有被时刻监视的感觉”。

简介：全新PIC16F631／677单片机是从8引脚和14引脚器件向20引脚器件移植的最佳选择。全球领先的单片机和模拟半导体供应商——MicrochipTechnologyInc．（美国微芯科技公司）近日宣布推出两款新型的20引脚PIC@单片机，进一步加强其8位单片机系列的阵营。

简介：摘要：电梯在使用过程中，由于电梯设计、材料、加工工艺等原因，导致电梯曳引轮在使用过程中会产生不同程度的磨损，这种磨损具有客观、普遍的特性，是不可避免的，要对其进行优化，提高材料的品质，以减少事故的发生。因此，在电梯的日常检修与管理中，为了保证电梯的正常使用，必须注意曳引轮的磨损。

简介：随着国家确立以信息化带动工业化的工业经济发展模式，以及东北振兴、西部大开发战略不断推进实施，企业信息化建设突飞猛进，工业整体规模不断壮大，对作为工业基础的电力资源形成了旺盛的需求。然而，近几年，国家的电力资源正呈现出严重的短缺，虽然在这方面的投入较大，但是仍然体现出工业电力无法满足工业化的需求。

简介：根据甘肃省引大入秦工程灌区的实际情况,对灌区的运行管理模式进行了系统的分析研究,并基于信息化技术提出了引大入秦灌区信息化系统的总体方案,为进一步实施奠定了可靠的基础,同时对类似工程的科学管理具有借鉴意义。

简介：日前消息，据中国移动人士透露，黑莓（BlackBerry）业务已经在国内运行一年有余，由集团公司统一规划、建设和管理，北京移动等地方公司则没有相关业务。目前仅集团客户可以申请，业务签约后1个工作日即可开通。目前支持汉化的黑莓终端为7290、8700，9月实现引进8700计划。

简介：国际整流器公司（IR）推出采用5引脚SOT-23封装的业内最小功率因数校正（PFC）升压Ic——IRS2505LTRPBF，适用于开关模式电源（SMPS）、LED驱动器、荧光灯及HID电子镇流器等应用。IRS2505L扩充了IR的μPFCTMPFC控制Ic系列，并配备崭新的控制系统，只需5个引脚就可部署PFC控制器，从而大幅减少整体系统尺寸、器件数量及系统成本。IRS2505L还可以在临界导通升压PFC、降压或反激配置下操作。

简介：随着21世纪的到来，科技信息发展非常迅猛，计算机技术已经渐渐的渗透到现代生活当中，尤其是在高校的教学中的应用，新的网络式的教学对传统的教学方式对学生学习的冲击，对教学起到了很好的促进作用，因此，本文阐述了对网络教学的特点、优势、缺点进行分析、探讨，仅供参考。

简介：摘要在信息技术飞速发展的今天，计算机辅助教学成为教育领域的一个新热点，被人们日益重视。以传统的教学模式培养出来的学生，虽然理论功底较扎实，但大多缺乏主动性和创造性，在实际工作中动手能力不强，这与我国素质教育的培养目标有很大的差距。信息技术的飞速发展，推动了教育的全面改革，传统的教学方法不断受到冲击，而信息技术教学渐渐作为现代教育的一种教学模式，被广泛运用于各类课程的教学过程中，信息技术教学充分发挥图、文、声、像并茂的优势，可以实现传统教学方法达不到的教学效果，这为教学带来很大方便。运用信息技术辅助课堂教学，具有良好的直观性、形象性、趣味性，对提高教学质量，推进素质教育有着极其重要的意义，成为教学改革的新趋势。本论文探讨了传统课堂教学和信息技术教学应用于日常教学的优势和缺陷，指出应将传统课堂教学模式和信息技术教学模式有机结合，发挥两者的优势，把老师和学生两方面的主动性都调动起来，更好地提高教学质量，达到最佳的教学效果。

简介：摘要分层教学”是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略，它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展，从而大面积提高课堂教学质量，有利于学生全面成长。本文主要分析分层教学在中学信息技术教学中的应用必要性及策略。

简介：摘要本文探讨了新课程背景下，初中数学探究式教学的基本过程、目标和策略，概括了“创设问题----猜想假设---获取信息----建立模型----解释交流----应用拓展”的教学过程，讨论了初中数学探究式教学的目标体系，并结合教学实例讨论了探究式教学的五种策略。

简介：摘要初中阶段化学刚走进课堂，学生的化学知识储备并不丰富，化学理论又晦涩难懂，需要学生记忆元素周期表、理解化学反应方程式、了解化学实验注意事项。而化学也是学生中考的一个科目，基于应试教育的要求，初中化学课堂容易以灌输知识、死记硬背为主，缺乏趣味性、生动性，这就导致初中化学的课堂教学效果不够理想。基于以上现象的存在，我认为可以从以下几个方面着手，改进初中化学教学，减少刻板性、应试性、全面有效的提高课堂教学质量。

简介：摘要地理是高中学生的必修课程，知识点多且又很复杂。地理课程必须采用合适的教学方式才能提高教学质量。“情境教学”能够提高学生学习地理的学习兴趣，调动学生学习地理的积极性，已经被广泛用于地理的教学中了。“情境教学”将教学变成导学，使学生成为教学的主体，促进学生的全面发展。本文主要研究了高中地中教学中情境教学的重要意义和教学策略，旨在提高高中地理教学的质量。

简介：摘要在现代教育技术的强大推动下，极大地促进了网络教学平台的构建，对现代教学模式产生了极其深远的影响，尤其对于翻转课堂教学模式，这已经成为了诸多教师共同关注的话题之一。基于网络教学平台，加强翻转课堂教学模式的应用，可以将互联网技术的应用优势充分发挥出来，促进翻转课堂教学的顺利开展，将两者紧密融合在一起，使之成为协调统一的有机整体，促进教学活动的顺利进行，共同致力于学生整体学习能力的稳步提升，促进学生健康发展和进步，确保良好的教学实施效果。

简介：摘要随着科技的发展，信息化的普及给整个社会生活带来了巨大的冲击，人们掌握信息化的能力在社会生活和工作中愈来愈显得重要。以信息技术融入课堂教学的这种新型教学模式的创建已经成为新时代的教学手段，也是实现教学成果、营造良好教学氛围的重要途径。这种新型教学手段的应用，使学生更直观、全面的了解所学的知识，能有趣的参与音乐学习活动，提高了学生的学习热情，也增强了学生们的音乐素养，更创建了最理想的教学氛围。学生通过这种手段在整个学习活动中的自主探究、合作交流，主动创新，从而获得知识技能上的提高。

简介：本篇文章要探讨的主题是"使用PC来达成高清影音的采集(录像)、压缩,个人广播的实用技术",若读者觉得太冗长的话,或者可以称之为"高清采集实战教学"。所谓的高清影音简单来说就是数字化1920×1080的影片加上2到6声道的数字音效。在台湾或是大陆地区,目前一般人常见收视到的卫星高清广播频道,包含有日本的BSDigital系统以及中央电视台的CCTV高清影视频道。高清影片的魅力就在于凡是收视过高清电视的用户们,一定都深深的被那清晰的影音效果吸引着,但是通常在收看高清电视没多久之后,一定会开始想要能够录像保存这些精彩的节目片段。也就在这个时候,才会开始注意到高清电视录像并不像是用VHS录像一样那么简单只要按下录像按钮就可以了。

简介：为提高篮球课的教学质量和学生的学习兴趣,文章把＂问题教学法＂引入到篮球的教学中,经过一个学期的实验,结果表明＂问题教学法＂符合素质教育的发展方向,适合学生学习的心理特征,在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果,在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用,建议在篮球教学课中积极推广＂问题教学法＂。