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  • 简介:上海音乐学院前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后,于1956年定名为上海音乐学院。七十多年来,学院培养的人才遍布全国及世界各地,被誉为”音乐家的摇篮”。

  • 标签: DIGIDESIGN 音乐教育 ICON 中华人民共和国 中国 系统
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,社会各界对初中教育格外关注,因为初中是培养学生正确人生观、价值观、世界观的关键阶段,新课改不断推进的过程中,初中教学也取得了一定的成绩。初中音乐课程具有强大的感染力,通过音乐的不同表现形式,学生在学习音乐时,能够提高审美能力、陶冶情操。同时,音乐课程与德育教育联系紧密,音乐教学过程对学生德育教育产生潜移默化的影响,让学生在音乐中感知作品情感,培养高尚的道德情操。初中音乐教师必须牢记音乐教育的这一特点,将初中音乐教育与德育有效整合,充分发挥音乐教育在德育方面的价值,提高初中音乐教学质量。

  • 标签: 初中音乐 德育功能 整合优化
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  • 简介:摘要随着教学改革的深入,高职院校音乐教育专业声乐教学近年来也进行了改革和创新。在高职音乐教育专业的声乐教学中,学生能力培养是各门音乐课程教学的关键。本文基于当前高职音乐教育专业声乐教学所面临的问题,根据高师音乐教育专业学生的特点,从几个方面分析了高职音乐教育专业学生的能力,相对应的提出了高职音乐教育专业学生教学改革的措施。

  • 标签: 声乐教学 高职院校 音乐专业
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  • 简介:摘要音乐欣赏活动是一种积极向上的活动,其活动中多种多样的表现,能激发幼儿音乐审美情趣,丰富他们的音乐经验,在促进幼儿音乐表现力的同时,培养幼儿音乐的喜爱之情,更好的感受音乐音乐欣赏对幼儿发展有着极为重要的作用,教师要从多方面来提高幼儿音乐欣赏的兴趣,教师应从多种手段来有效地开展音乐欣赏活动。是音乐欣赏活动在幼儿园更能有效地开展,实施。

  • 标签: 音乐欣赏 作用 多媒体 道具 游戏 色彩
  • 简介:摘要3~6岁是幼儿认知、情感、知识技能发展的重要时期,是他们社会化的一个关键期,也是幼儿道德品德形成的初期。幼儿的发展很容易被环境影响,在与家人、教师、同伴等社会交往中,幼儿被潜移默化地影响着,他们会观察、模仿各种个体好的或坏的行为,内化为自己的行为模式,所以榜样对于幼儿有着重要的作用。

  • 标签: 榜样 家庭教育 学校教育 父母 教师 同伴
  • 简介:摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,音乐教学实现了快速的发展,对促进教学质量的提升、落实素质教育有着关键的作用和价值,许多音乐老师开始积极的将不同的创造性教学策略融入主题教学环节,以情感教育为出发点和落脚点,实现对学生的合理引导,积极的践行以人为本的教学理念。对此,本文以高中音乐教学为依据,深入分析在这一学科教学环境之中情感教育的具体应用,以期为实现音乐教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

  • 标签: 高中音乐教学 情感教育
  • 简介:摘要目前,国家、社会和家长都已经越来越注意到孩子因为远离与自然环境的互动,而限制了素质全面发展的事实。2017年12月,教育部办公厅公布了第一批全国中小学生研学实践的教育基地和教育营地名单,旨在让中国孩子更多地接触自然,用科学有效的方法和系统的手段,实现儿童对自然信息的有效采集、整理、编织,形成社会生活有效逻辑思维,释放孩子潜在能量,培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展。

  • 标签: 自然教育 幼儿发展 启示
  • 简介:摘要幼儿园、家庭、社会是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。作为幼儿最早接触的社会文化环境,对幼儿发展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。让幼儿从这种特定的环境中所经历的活动、承担的角色以及人际交系出发,协调相关的社会群体力量,统整各方资源,形成教育合力,就能最大限度地促进儿童全面健康的发展。

  • 标签: 幼儿园 家庭 社区 协同教育
  • 简介:摘要家园社区共育即家庭、幼儿园、社区共同完成对孩子的教育,是现代社会对幼儿教育提出的新的要求,也是实现幼儿教育目标的重要渠道,从家长资源、教师资源、社区资源三方面着手,阐述三位一体的新型的教育模式。

  • 标签: 家园共育 教育模式 幼儿发展
  • 简介:摘要社会不断发展,人们对于生活品质和生活质量更加重视。,对于教育提出了更多的要求,在实际生活当中随处都可以看到教育,教学活动中的一些素材也是来源于生活,生活和教育都是相互辅助的。陶行知的“生活教育”思想影响着幼儿园的教育活动,需要得到有效的借鉴。

  • 标签: 幼儿园教育 陶行知&ldquo 生活教育&rdquo 借鉴
  • 简介:摘要在综合素质和各项指标要求不断提升的21世纪,许多学校在学生的幼儿时期就开始进行知识灌输。这种幼儿教育小学化的教学形式,不利于幼儿的身心发展。本文结合学校教学的实际情况,就幼儿教育小学化出现的原因、影响及相应措施进行探讨和分析。

  • 标签: 幼儿园教育 小学化 原因 危害 措施
  • 简介:摘要伴随着现代化社会的不断进步和发展,人们对科学逐渐形成了动态认识,教育工作者也愈发注重教育活动的科学性。幼儿时期是人们形成思维方式的最初阶段,而幼儿的探索求知欲望又非常强,所以在幼儿教育中开展科学教育活动是必不可少的。幼儿科学教育能够让幼儿通过自身参与和实践感受事物之间的联系,帮助他们获得丰富的学习体验。同时,幼儿还能从中体会探究的乐趣,培养他们的创造性思维。

  • 标签: 幼儿园 科学教育活动 思考和实践
  • 简介:摘要社会不断发展,人们对于生活品质和生活质量更加重视。,对于教育提出了更多的要求,在实际生活当中随处都可以看到教育,教学活动中的一些素材也是来源于生活,生活和教育都是相互辅助的。陶行知的“生活教育”思想影响着幼儿园的教育活动,需要得到有效的借鉴。

  • 标签: 幼儿园教育 陶行知&ldquo 生活教育&rdquo 借鉴
  • 简介:天弦唱片的出品不多,但精品不少,不跟风,坚持做精品的宗旨始终保持,这在唱片制作圈中不多见,很严格地挑选作品及演唱组合,录音高标准,碟片压制XRCD、SACD居多,普通CD很少,且高品质的压片多在日本完成,很有国外那些“蚊”形发烧制作公司的味道。

  • 标签: XRCD 音乐 SACD 唱片 精品 制作
  • 简介:摘要幼儿园是人们首次接触教育的地方,是学生学习生涯的开端。幼儿时期的学生年龄比较特殊,所以在教育中的也要采取一些特殊的教学方式。游戏教学在幼儿教育中的应用已经非常广泛,并取得了不错的效果。将知识与游戏结合能够激起幼儿的学习兴趣,提高学习的积极性,从而提高幼儿教育的质量。本文主要研究游戏在幼儿园教学中的运用与融合,为幼儿教育提供一些参考。

  • 标签: 游戏 幼儿园教育教学 运用融合